SESIÓN N°2

TITULO : “ELABORANDO NUESTRAS NORMAS DE CONVIVENCIA”

RESPONSABLE : Prof. LIZ RITA LAURA FLORES
FECHA : 15-03 (4C Grupo B) 22-03 (4c Grupo A)

¿QUÉ BUSCAMOS?
Que los y las estudiantes establezcan en forma consensuada las normas de convivencia para su aula y se
comprometan a cumplirlas.
MATERIALES
- Hojas de papel
- cinta maskingtape
DESTINATARIOS
Estudiantes 4to C
TIEMPO
2 h (80 min)

PRIMERA HORA:
Actividad inicial (5’)
Preguntamos a los estudiantes del aula:
 ¿Es importante tener normas o acuerdos de convivencia en un grupo?
 ¿Por qué consideramos que son importantes?
Comentamos que ellas nos permiten tener una convivencia más armoniosa, así como condiciones
favorables para que todas las personas (estudiantes y docentes) se sientan aceptadas, integradas al grupo y se
puedan desarrollar.
Desarrollo (30’)
Proponemos a los estudiantes que, en grupos, establezcan acuerdos o normas de convivencia para el
aula. Para ello, señalamos algunas recomendaciones a tener en cuenta para que la norma sea eficaz.
 La norma debe ser reconocida y aceptada por todos los miembros del grupo.
 El grupo debe ser capaz de supervisar las conductas a las que se refieren las normas.
 El grupo debe tener poder para sancionar las conductas que no sigan las normas.
En plenaria, presentan sus propuestas, las debaten y llegan a un consenso.
Cierre (5’)
Entre todos escriben en un papelote los acuerdos consensuados, lo decoran a modo de afiche y lo
colocan en un lugar visible del aula.

SEGUNDA HORA:
En la siguiente sesión de tutoría analizan los acuerdos de convivencia del aula y se profundiza sobre los premios
(o refuerzos) y las sanciones en relación a cada norma.