GUÍA DEL ESTUDIANTE

Generalidades:

1. Curso: Historia de la Iglesia Antigua - HM0401

2. Profesor: Rev. José J. Ramírez
3. Modalidad: Semi-presencial

Introducción:

En el presente curso se busca transmitir y adquirir el conocimiento básico de la Historia de la Iglesia Antigua desde su
inicio el Día de Pentecostés – evento que se considera como el nacimiento de la Iglesia Novotestamentaria – hasta la
desintegración del Imperio Romano de Occidente (476 d.C.), considerando los movimientos de carácter eclesiástico,
social, cultural y político que contribuyen en su formación teológica, litúrgica y misionera de la cristiandad.

Ejes Colaterales:

Lo que se busca con este curso es formar e informar al estudiante en cuanto a la Historia de la Iglesia el primer siglo hasta
el Siglo V donde se cree que entra en boga el nuevo orden eclesiástico autoritario de una iglesia apostata. El conocer la
historia nos prepara para no cometer los mismos errores. Sin embargo, todo este panorama histórico se observará desde la
perspectiva de la Historia del Plan de Redención elaborado y ejecutado por el Padre en su sola voluntad.

Propósito
Motivar a los estudiantes a que despierten el interés por conocer la Historia de la Iglesia Antigua, los padres apostólicos,
los apologistas, las herejías y toda la cultura política y religiosa de esta época. Para muchos la historia es aburrida y
tediosa por encontrarla de poco valor. Así como, despertar el interés en el estudiante por ser responsable al observar la
historia desde la óptica de Dios guiando cada aspecto del desarrollo histórico de este mundo.

Objetivos a Cumplir:
1. El estudiante participará en el estudio de la hermenéutica bíblica.
2. El estudiante se familiarizará con el material que se impartirá.
3. El estudiante aprenderá a desarrollar su habilidad y manejo de los hechos más relevantes de la Historia de la
Iglesia que pertenece a este curso.
4. El estudiante promoverá el aprendizaje de la historia de la iglesia en su iglesia o grupo de estudio.
5. El estudiante además de familiarizarse con el material en estudio deberá sacarle el máximo al mismo.
6. El estudiante aprenderá a conocer al Dios que obra en la historia de su amada iglesia.
7. El estudiante se familiará con la Historia de Redención.

METODOLOGÍA
1. La metodología de la enseñanza será una combinación de exposición magistral y trabajos ex-aula. El profesor
expondrá una sola conferencia y los estudiantes terminaran su clase a distancia. Hay que tomar en cuenta que la
mayoría de los trabajos del curso son ex-aula. Por eso se espera que el alumno se involucre en las diversas
actividades diseñadas para un mejor aprovechamiento del curso.
2. El estudiante tendrá un total de cinco semanas, o lo que el centro estipule, para terminar con el curso, comenzando
con la introducción al curso a través de la exposición de la conferencia por el profesor del curso.
3. Las tareas y el examen serán revisados por la/s personas que el profesor del curso designe.
4. Las consultas sobre los contenidos del curso o las actividades serán atendidas por el Facilitador del curso. Si fuere
necesario el apoyo del profesor en alguna actividad, el Facilitador se pondrá en contacto con el profesor del curso.

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Requisitos a Cumplir en el Curso:
1. El estudiante asistirá a un total de 15 horas clase. Estas horas se dividirán en dos fases, vista del profesor y
reuniones del grupo de estudiantes con el facilitador del curso.
2. El estudiante cumplirá con las tareas asignadas por el maestro.
3. El estudiante desarrollará un estudio histórico para este curso. (Proyecto final).
4. El estudiante rendirá un examen final.
Recursos a Usar:
1. El manual del estudiante. “Historia de la Iglesia Antigua” Copilado y Editado por, Rev. José J. Ramirez, MTh.
2. Adquirir los libros de Lectura Adicional del Curso:
• “Libro de Lecturas Adicionales” copilado por Lic. Marvin Argumedo (Licenciatura)
• “Historia del Pensamiento Cristiano TOMO 1” por, Justo L Gonzalez (Maestría leerá de este libro 150
paginas adicionales.)
3. Disponer de un cuaderno de trabajo para anotaciones.
4. Estar inscrito en MINTS desde el centro donde llevará la materia.
5. Cumplir con las evaluaciones de la modalidad con crédito de MINTS (Ver próxima Sección).
6. Obtener una calificación final igual o mayor al 60% para aprobar el Curso.

EVALUACIÓN
1. (15%) Asistencia y participación en clase. Se espera que los estudiantes lean el material antes de llegar a clase y
preparen preguntas, para la discusión del material en clase.
2. (15%) Resolución de los cuestionarios del Manual de Estudiantes. Cada lección tiene 3 subtemas exceptuando la
lección 1 que tienen cuatro y al final de cada subtema se encuentran los cuestionarios para contestar. Los
cuestionarios correspondientes se le presentarán al Facilitador en un solo documento con caratula.
3. (50%) Proyecto Final. El estudiante:
a) Bachillerato – Los estudiantes harán 5 informes de Lectura. Para más información revise los dos anexos en el
libro Lecturas Adicionales de Marvin Argumedo.
b) Licenciatura – Los estudiantes harán 10 informes de Lectura. Para más información revise los dos anexos en
el libro Lecturas Adicionales de Marvin Argumedo.
c) Maestría – Los estudiantes harán 15 informes de Lectura. Para más información revise los dos anexos en el
libro Lecturas Adicionales de Marvin Argumedo.
NOTA: Los informes se presentarán en un documento al final del curso… siga al pie de la letra las recomendaciones del anexo 1 y 2
del Libro de Lecturas Adicionales por Marvin Argumedo. Estos anexos se encuentran al final del libro. En el caso de los
estudiantes a nivel de maestría, apliquen estos anexos al Libro, “Historia del Pensamiento Cristiano TOMO 1” por, Justo L
Gonzalez.

4. (20%) Examen Final. El examen se tomará de todos los cuestionarios del libro «Historia de la Iglesia Antigua»
Copilado por Rev. José J. Ramírez. El Examen final tiene una duración de (40mts), si por alguna razón el
estudiante no contestó todas las preguntas se le pide que entregue su examen al profesor o facilitador.
NOTA: El día que se elabore el examen final, se espera que el estudiante entregue todas las tareas asignadas para este
curso. La demora de entrega de tareas llevará a la pérdida de puntos en la evaluación del trabajo. Un punto (10%)
por cada semana de atraso.

CONSIDERACIONES FINALES
1. Desarrolle una buena mayordomía de su tiempo. Algunas actividades finales requieren más tiempo, por lo que debe
prepararlas con tiempo anticipado.
2. Incluya en su estudio un tiempo para la oración, la meditación y el repaso de sus lecciones. Recuerde que este estudio
es para la aplicación ministerial.
3. Haga sus tareas con honestidad, basado en su propio conocimiento. Esto permite medir de forma genuina el nivel de
su aprendizaje en el curso.
Rev. José J. Ramírez, MTh.
Profesor del Curso
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