CENTRO EDUCATIVO TOLA DE LAS LAJAS

GUÍA # 2
Nombre del Estudiante:
Grado:
Área:
Fecha de recibido:
Fecha de entrega:
Nombre del Director: Víctor Hugo Saa
Número de Celular: 3184273191
Correo Electrónico: cetoladelaslajas@hotmail.com

Objetivo de Aprendizaje:

 Reconocimiento de sí mismo a través de la descripción de características físicas.

 Identificar su nombre.
 Reconocerse como parte de una familia.

Introducción

Dentro del proyecto “lo que soy en el mundo”, en esta semana vamos a trabajar el tema “yo soy
así” que nos permitirá reflexionar en cuanto a lo que somos nosotros a través de la propia
descripción. Observaremos nuestras características físicas, nos dibujaremos, nos reconoceremos
como miembro de nuestra familia, jugaremos con nuestro nombre y compartiremos en familia.

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¿Qué voy aprender?
Adivina adivinador...

Es increíble de lejos
y una maravilla de cerca.
Tiene dos cejas, dos orejas
y un hermoso corazón.

Si hasta contar tres,

no adivinas quién es,
no pierdas más el tiempo
y mírate en un espejo.
Eres tú y tú reflejo.

Lo que estoy aprendiendo:

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 Escucha el título del siguiente poema, ¿de qué crees que tratará?

¿Quién le puso el nombre a la luna?

¿Quién le puso el nombre a la luna?

¿Habrá sido la laguna, que de tanto verla por la noche decidió
llamarla luna?
¿Quién le puso el nombre al elefante?
¿Habrá sido el vigilante, un día que paseaba muy campante?
¿Quién le puso el nombre a las rosas?
¿Quién le pone el nombre a las cosas?
Yo lo pienso todos los días.

¿Habrá un señor que se llama Pone nombres que saca los

nombres de la Nombrería?
¿O la arena sola decidió llamarse arena y el mar solo decidió
llamarse mar?
¿Cómo será?
(Menos mal que a mí me puso el nombre mi mamá).
Mirtha Golberg, argentina.

Con tu familia conversa sobre la historia de tu nombre, no te preocupes por responder en este
espacio, más adelante podrás expresarte.

Preguntales:

 ¿Quiénes escogieron tu nombre?

 ¿Cómo lo escogieron?

 ¿Alguien más de la familia se llama así?

 ¿Por qué eligieron ese nombre?

 ¿Cuál es tu apellido?

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 Practico lo que aprendí:

1. Mírate en un espejo y observa, simplemente OBSERVA CON ATENCIÓN el color

de tu piel, de tu pelo y de tus ojos, la forma de tu nariz y de tu boca, tu sonrisa, más
adelante vas a necesitar esta información.

2. ¿Cuál es tu nombre? ¿Sabías que hay nombres sencillos y nombres compuestos?

Me llamo: _________________________________________________________________

¿Cuántas letras tiene tu nombre?

¿Qué vocales encuentras en tu nombre? ________________________________________

¿Cuántas vocales tiene tu nombre?

3. Después de conocer la historia de tu nombre, pidele a un adulto que la escriba, así como tú la
quieras contar para compartir esa bella historia:

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 ¿Cómo sé que aprendí?

1. Dibuja tu autorretrato. Puedes pegar una foto tuya al lado para compararlos.

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 ¿Qué aprendí?

Comenta con las personas que te acompañan y pideles que escriban lo que tú expresas:

1. ¿Qué es lo que más te gusta de tu rostro?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. ¿A quién te pareces?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. ¿Te gusta el nombre que te escogieron?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4. Si lo hubieras podido elegir, ¿qué nombre habrías escogido?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

5. Finalmente, con ayuda de un adulto llena los datos de identidad para que hagas tu propio
carné:

No olvides que, puedes llamarme o escribirme al

WhatsApp o hacer video-llamada todos los días en el
transcurso de la mañana para aclarar dudas.

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