EJE: Práctica del lenguaje musical.

FECHA: OBSERVACIONES
OBSERVACIONES

PROPÓSITO: Mediante la escucha e interpretación de las melodías que se le propondrán, similares al Jardín, se pretende que los niños
se relacionen con sus nuevos compañeros y las docentes, superando ansiedades.

OBJETIVOS:
 Participar grupalmente en juegos de ecos melódicos y con desplazamiento.

APRENDIZAJES Y CONTENIDOS:
 Interpretación vocal grupal de canciones con ecos melódicos.
 Utilización de las capacidades expresivas de la voz.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
_ Canto grupal de saludo.
_ Canto grupal de presentación individual.
_ Canción con desplazamiento corporal y coordinación. OBSERVACIONES
_ Canciones: “Saludar las manos compañeros” y “El tren de la alegría”

TIEMPO: 1clase.

RECURSOS: La voz, el propio cuerpo, reproductor de pendrive, grabaciones del grupo “Dúo tiempo de sol”.

EVALUACIÓN: observación directa. Participación en clase, a través del canto y del aporte de ideas.

CLASE 1
A través de una canción simple en forma de pregunta y respuesta musical nos saludamos y presentamos.
Luego escuchamos “Saludar las manos compañeros” y la acompañamos a la canción con movimientos de expresión corporal según nos
propone la canción.
Posteriormente se les explica un juego de canto con coordinación para integrarnos.
A continuación inicia su participación la docente de plástica presentándose y explicando su actividad.