FASE 3 ACCION SOLIDARIA

DIEGO ANDRES POLANCO

TUTOR

YENIDED JULIET POVEDA MUÑOZ

ESTUDIANTE

CODIGO:
1007720120

GRUPO:
40002_625

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIA BASICAS INGENIERIA EN TELECOMUNICACINES
CUERSO DE ETICA Y CIUDADANIA (PREGRADO)
2021
 INTRODUCCIÓN

El siguiente informe de esta actividad tiene cono eje central la propuesta de una
acción solidaria que consiste en mostrar la empatía por una persona de edad
avanzada, pero lo que se quiere resaltar es la importancia de la dignificación del
respeto hacia ellos como personas, como se menciona mas adelante, tendemos a
olvidarlos y abandonarlos, durante el desarrollo de esta actividad se obtendrán
experiencias positivas, sobre todo resaltar los valores cívicos y democráticos, como
también incluir a la familia en un proceso de educación en la ética.
 ACCIÓN SOLIDARIA
Esta acción Solidaria consiste en ayudar a una persona de edad avanzada y
discapacitado a causa de un accidente de tránsito que se encuentra retirado del
Municipio de Belén de los Andaquies-Caquetá en la Vereda llamada Los Ángeles,
esta acción la realizamos teniendo en cuenta que es un hombre que solo tiene la
ayuda de su esposa quien también es muy mayor de edad, viven en un espacio
abierto en campo, mi objetivo es brindarle mi ayuda en lo que se pueda como en los
quehaceres diarios durante un par de días, ponerme en sus zapatos y ver la
situación en que se encuentran ya que muchas veces tendemos en olvidar a este
tipo de personas, ya sea por su condición física sin darnos cuenta que son iguales
que nosotros con los mismos derechos, que merecen el mismo respeto que
cualquier otro.
Con esta acción o ayuda no pretendo mejorar su calidad de vida, teniendo en cuenta
que para eso se necesita mucho más que una ayudita solidaria, pero si siento la
necesidad de darles o hacerles sentir ese respeto o posición que se merecen como
personas, es decir, hacerles ver que también tienen un lugar en la sociedad, y que a
pesar de sus condiciones son tan importantes como cualquier otro. Y mostrarle a los
demás la importancia de compartir con estas personas que, a pesar de sus
situaciones, salen adelante mostrando que tienen esa energía positiva que a
muchos nos hacen falta.
Esta acción Solidaria me permite dignificar los valores cívicos y democrático para
con aquellos que se encuentran en esta edad, por ende, los valore cívicos a resaltar
sería el respeto, la tolerancia y la colaboración. En cuento los democráticos
estaríamos viendo la solidaridad, el respeto a sus derechos y deberes, la igualdad y
equidad.
Esta actividad fue realizada los días 6 y 7 del mes de Julio del año 2021
beneficiando principalmente al Señor Jaime Núñez con 68 años, me comprometí
ayudarles con labores de la casa y ejercicios físicos para mejorar la función
muscular sus brazos.
Los resultados en impactos obtenidos fueron muy significativos, pues el señor Jaime
Núñez dice que se siente muy contento y sorprendido al saber que una persona
joven se la cuidad con un trabajo de escritorio quisiera someterse a este ritmo de
trabajo solo por voluntad propia, me comenta que ni sus hijos, ni nietos lo visitan a
proporcionarles un poco de esa ayuda tan necesaria, de igual forma el Señor Jaime
Núñez manifestó que se sintió muy descansado ya que tuvo dos días de terapias y
relajación pues no hizo esfuerzos fuertes y comento que prescitamente en esos días
Anda con muchos dolores y un cansancio en sus músculos.
Comentarios que fueron muy positivos para mí...
Basado en la lectura del libro, La educación ética de la familia. García, R. (2009)
Quise involucrar a mis sobrinos en esta acción solidaria buscando que ellos desde
muy pequeños se les inculquen estos valores, que aprendan que estas personas
merecen el mismo respeto que se les puede brindar a ellos, que sientan empatía por
los demás y que desarrollen el concepto de la solidaridad. No se involucraron al
100% pero tuvieron un gran aporte, pusieron su granito de arena para que esta
actividad se llevara a cabo y se le diera una ayudita al Señor Jaime y su esposa, se
les hicieron sentir que su aporte y su esfuerzo también fue de mucha ayuda y de
gran importancia.

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ACCIÓN SOLIDARIA

Autor(es), año y título del documento de la Unidad 3:

García, R. (2009). La Educación ética en la familia, (cap. 2 p 41-72

Resumen:

Es un libro que quiere argumentar porque la familia es el punto inicial para

educarnos éticamente, y en el capítulo 2 precisamente trata sobre el papel de la
familia como educador, ya que existen diferentes tipos de familia y cada una
generaría una consecuencia para la formación ética de nuestros hijos, por lo que se
sugiere una dedicación de tiempo especial para ellos, este capítulo 2 también da
orientaciones respecto a la educación en los valores éticos de la tolerancia , la
solidaridad, la honestidad, la justicia y el respeto a los demás ya la naturaleza
dando pautas para mejorar los estilos educativos de la familia.

Planteamientos del autor(es) que fundamentan la acción solidaria.

Una mirada detenida a esa amplia y poblada parte del mundo sobre la
que solemos tener acendrados prejuicios puede cambiar de manera
radical nuestra percepción de quiénes son los otros o puede, incluso,
permitirnos tomar conciencia de que somos los otros para quienes hoy
habitan sociedades más justas, menos desiguales

Aportes del autor(es) a la formación ética ciudadana.

Como lo dice García, R.

A lo largo de la vida, las personas se preguntan ¿Quién soy yo? Y ¿Cómo

he llegado a ser lo que soy? Para responderse esa pregunta tiene que
remitirse, necesariamente, a su pasado, y recordar la vivencias que ha
tenido en los diversos contextos de lo que ha vivido; también remitirse al
presente que esta experimentado y al futuro que proyecta y sueña. La
búsqueda se conferir sentido a la propia vida es una necesidad radical
humana difícilmente evitable. (p 15)

Autor(es), año y título del documento de la Unidad 3:

Vercelli, A. (2013). La participación política ciudadana en la era

digital.

Resumen:

Es un artículo que busca explicar cómo los gobiernos en una era digital se han
abierto en sus políticas digitales en cuanto a usar las tecnologías como un medio
para darle importancia a la ciudadanía, lo que ha permitido que millones de
personas puedan informarse, comunicarse, expresar sus preferencias, gestionar
parte de sus derechos ciudadanos y colaborar para producir, disponer y compartir
todo tipo de bienes y obras intelectuales. Estas tecnologías están cambiando la
manera de hacer política: desde las campañas y sus diferentes formas de
financiamiento, hasta las mismas bases de la participación política ciudadana. Entre
las principales características que tiene un gobierno abierto en una era tecnológica
digital son: transparencia, participación política, colaboración y gestión de bienes
intelectuales.

Planteamientos del autor(es) que fundamentan la acción solidaria.

Aportes del autor(es) a la formación ética ciudadana

Autor(es), año y título del documento de la Unidad 3:

Hernández-Acevedo, Á. (2015). La ciudadanía en periódicos con

Adela Cortina: unas breves reflexiones.

Resumen:

Es un artículo donde el autor ensalza a la periodista Adela Cortina, citando que ella
ha venido escribiendo y divulgando por diferentes medios masivos la importancia
sobre la participación y educación ciudadana, argumenta que ella ha buscado
diferentes estrategias en sus escritos para generar una mentalidad ciudadana y
como se deben formar a los ciudadanos en las instituciones educativas, el papel de
las humanidades dentro de la ciudadanía, entre otros aspectos. El artículo se
destaca más que todo por escribir como se debe formar ciudadanos desde la
intuición de Adela Cortina, y como ejemplo de eso toma a Colombia.

Planteamientos del autor(es) que fundamentan la acción solidaria.

Según Adela Cortina es importante resaltar que deben tener la misma

igualdad entre todos, haciendo notable la democracia, permitiendo la
participación de la toda la comunidad; este punto es importante ya que
nos lleva a pensar en la importancia de la opinión de cada persona, de la
misma manera recurriendo a aquellas personas que y pasaron por
muchas etapas de vida, es importante darles el valor que ellos necesitan,
permitiéndoles ser parte de la sociedad, incluyéndolas en actividades que
proporcionan igualdad, y que de la misma manera sean atractivas para
ellos por pensar en que son adultos, no tienen las misma oportunidades.

Aportes del autor(es) a la formación ética ciudadana

La formación ciudadana debe tener en cuenta la razón y los sentimientos.

Cortina, afirma que para formar una “democracia sostenible”
que supere las contradicciones de las sociedades postcapitalistas y postliberales,
tales como la firme decisión de sentirse protegido por un estado que lleva a sus
individuos a superar al otro sin ningún tipo de miramiento, la concepción de libertad
y autonomía condicionada a las demandas del mercado, de tal forma que se
necesitará de diseños racionales de justicia unidos a un sentido de pertenencia a
una comunidad. (Cortina, 1997, p.29).
Autor(es), año y título del documento de la Unidad 3:

Castro, S. (10. 07. 2020). Seis claves para aprender a convivir.

Nélida Zaitegi (2019).
Resumen:

La maestra y pedagoga Nélida Zaitegi, explica las seis claves que

considera fundamentales para la convivencia en la escuela y la familia. En
el video explica la definición de convivencia, cómo se resuelven conflictos,
establecimiento de normas y educación moral, fomento de la participación
del alumnado, eliminanación de violencia y planteamiento de una
metodología para la convivencia. Para ella, la educación en valores es una
cuestión en la que tiene que implicarse toda la sociedad.

Planteamientos del autor(es) que fundamentan la acción solidaria.

Es importante tener en cuenta que todos como personas tenemos valores

éticos y morales que se deben resaltar, pero como lo dice Nélida Zaitegi
no es solo coincidir con una persona es respetarla por sus opiniones y
perspectivas. Pero también es incluyéndolas en las actividades, no
discriminarla, que por el echo de que no se quiera convivir con una
persona p no le agrade tenerle cerca, se debe respetar y valorar tanto a
la persona, como sus experiencias y opiniones.
Aportes del autor(es) a la formación ética ciudadana
EVIDENCIAS
 REFLEXIÓN
(Sobre la actividad, el curso y el propio desempeño)

Atreves de esta acción solidaria se puede contextualizar la importancia de la ética

para el mejoramiento del tejido social y así poder distinguir los diversos valores,
responsabilidades y deberes que cada uno como ciudadano debe tener en cuenta
para el fortalecimiento social y comunitario a partir la aplicabilidad de la ética. De
esta manera se pudo tomar conciencia sobre la ética en la familia, espacios
ciudadanos y sociales.
La satisfacción de haberme solidarizado con una persona ajena a mi familia sin
buscar a la guna tipo de beneficio, dejando como ejemplo en cuanto a la
colaboración y solidaridad hacia la persona con dificultades para valerse por su
mimo. A pesar del poco tiempo que se le dedico a la esta actividad se puede
conseguir muy buenos resultados tanto para mí como aquellas personas.
Fue super interesante el aprendizaje de esta actividad y esas experiencias contadas
por el Señor Jaime Núñez.
 REFERENCIAS

• García, R. (2009). La familia como agente de educación ética (Cap. 2 pp

41-72) en La educación ética en la familia. Editorial Desclée de Brouwer.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47877

• Red de Ética (10. 19. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Las Generaciones de
Derecho. Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/7216-las-generaciones-
de-derecho

• Red de Ética (08. 24. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Mecanismos para la
protección de los Derechos Humanos. Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/7102-mecanismos-
para-la-proteccion-de-los-derechos-humanos

• Rodrigo-Alsina, M. & Cerqueira, L. (2019). Periodismo, ética y posverdad.

Cuadernos.info, (44), 225-239. https://doi.org/10.7764/cdi.44.1418

Hernández-Acevedo, Á. (2015). La ciudadanía en periódicos con Adela Cortina: unas breves

reflexiones. (Spanish). Quaestiones Disputatae, 8(17), 212-227.
http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/991/958

• Red de Ética (09. 21. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Ética en tiempos de Crisis. Radio
UNAD Virtual – RUV. http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/7167-etica-en-
tiempos-de-crisis

• Castro, S. (10. 07. 2020). Seis claves para aprender a convivir. Nélida Zaitegi (2019).
[Archivo de video]. https://youtu.be/Uv29Ta3fnEo

• Vercelli, A. (2013). La participación política ciudadana en la era digital. Análisis de las

tecnologías digitales que se utilizan para la gestión de derechos ciudadanos. Virtualis, 4(7),
115-129. https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/72/137