INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS Nº 0528 DE JUNIO 09 DE 2.008 Código DANE 295025000161
MATRIZ DE PLANEACION GRADO 5º
FECHA: DEL 01febrero- 26 febrero Aprendizajes: 1. Evalúa información explícita o implícita de la situación de comunicación 2. Reconoce el uso de números naturales en diferentes contextos ASIGNATURA DBA FECHA EVIDENCIA DE FACTOR/ SEGUIMIENT APRENDIZAJE PENSAMIE O DE SUBPROCESO NTO ACCIONES EVALUACIO N FORMATIVA ESPAÑOL 1.Utiliza la Semana Caracteriza los elementos Identifico la Medios de Comprende del 01 al Rejilla y información constitutivos de la información comunicac Representa 05 de comunicación. que emiten ión y otros Caracteriza revisión de que recibe febrero de los Reconoce los roles los medios sistemas Analiza guías desempeñados por los sujetos medios de simbólicos que participan en las emisiones de de los medios de comunicació . comunicaci comunicación. n masiva y la ón para Semana Dialoga con sus compañeros forma de participar en del 08 al sobre el sentido de los presentarla. espacios 12 de mensajes emitidos por los febrero medios de comunicación discursivos de opinión. masiva. Semana Selecciona la información de del 15 al acuerdo con el formato en que 19 de ha sido presentada. febrero Semana Selecciona la información de del 22 al acuerdo con el formato en que 26 de ha sido presentada. febrero REPUBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS Nº 0528 DE JUNIO 09 DE 2.008 Código DANE 295025000161
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FECHA: DEL 01febrero- 26 febrero Aprendizajes: 1. Evalúa información explícita o implícita de la situación de comunicación 2. Reconoce el uso de números naturales en diferentes contextos aplicando las fracciones. ASIGNATURA DBA FECHA EVIDENCIA DE FACTOR/ SEGUIMIENT APRENDIZAJE PENSAMIE O DE SUBPROCESO NTO ACCIONES EVALUACIO N FORMATIVA MATEMÁTICAS 1.Interpreta y Semana Interpreta la relación parte - Resuelvo y Pensamie Analiza Rejilla y utiliza los del 01 al todo y la representa por medio formulo nto Representa números 05 de de fracciones, razones o problemas numérico Resuelve revisión de febrero naturales y cocientes. cuya estrategia y sistema guías fraccionarios Semana Interpreta y utiliza números de solución del 08 al numéricos para formular (naturales y fraccionarios) requiera de las y resolver 12 de Asociados a un contexto para relaciones y problemas febrero solucionar un problema. propiedades aditivos, Semana Determina las operaciones de los números multiplicativo del 15 al suficientes y necesarias para Naturales y s y que 19 de solucionar diferentes tipos de sus involucren febrero problemas. operaciones. operaciones Semana Resuelve problemas que de del 22 al requieran reconocer un patrón Potenciación. 26 de de medida asociado a un febrero número natural o a una fracción. REPUBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS Nº 0528 DE JUNIO 09 DE 2.008 Código DANE 295025000161
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FECHA: DEL 01marzo- 26 marzo Aprendizajes: 1. Identifica el sentido que tienen algunos códigos no verbales en situaciones de comunicación cotidianas. 2. Reconoce el uso de números naturales en diferentes contextos aplicando las fracciones. ASIGNATURA DBA FECHA EVIDENCIA DE FACTOR/ SEGUIMIENT APRENDIZAJE PENSAMIE O DE SUBPROCESO NTO ACCIONES EVALUACIO N FORMATIVA ESPAÑOL 2.Interpreta Semana Infiere el significado del Doy cuenta de Medios de Comprende del 01 al Rejilla y mensajes lenguaje gestual y corporal de algunas comunicac Representa 05 de emoticones, gestos, fotografías estrategias ión y otros Caracteriza revisión de directos e MARZO indirectos en y movimientos del cuerpo empleadas sistemas Analiza guías presentes en las situaciones para Algunas simbólicos comunicativas en las cuales comunicar a imágenes, participa. través del símbolos o Semana Compara manifestaciones lenguaje no del 08 al artísticas de acuerdo con sus verbal. gestos. 12 de características y las visiones de MARZO mundo del entorno local y regional. Semana Identifica la coherencia de las del 15 al imágenes en los textos 19 de representados con ellas. MARZO Semana Infiere el significado del del 22 al lenguaje gestual y corporal de 26 de emoticones, gestos, fotografías MARZO y movimientos del cuerpo presentes en las situaciones comunicativas en las cuales participa. REPUBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS Nº 0528 DE JUNIO 09 DE 2.008 Código DANE 295025000161
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FECHA: DEL 01marzo- 26 marzo Aprendizajes: 1. Identifica el sentido que tienen algunos códigos no verbales en situaciones de comunicación cotidianas. 2. Reconoce el uso de números naturales en diferentes contextos aplicando las fracciones. ASIGNATURA DBA FECHA EVIDENCIA DE FACTOR/ SEGUIMIENT APRENDIZAJE PENSAMIE O DE SUBPROCESO NTO ACCIONES EVALUACIO N FORMATIVA MATEMÁTICAS. 2.Describe y Semana Utiliza las propiedades de las Uso diversas Pensamie Comprende del 01 al Rejilla y desarrolla operaciones con números estrategias de nto Representa 05 de naturales y fraccionarios para cálculo y de numérico Caracteriza revisión de estrategias MARZO (algoritmos, justificar algunas estrategias de estimación y sistema Analiza guías cálculo o estimación para resolver propiedades numéricos relacionados con áreas de problemas en de las cuadrados y volúmenes de situaciones operaciones cubos. aditivas y básicas y sus Semana Descompone un número en multiplicativas. del 08 al sus factores primos. relaciones) 12 de para hacer MARZO estimaciones Semana Identifica y utiliza las del 15 al propiedades de la potenciación y cálculos al 19 de solucionar para resolver problemas MARZO aritméticos. problemas Semana Determina y argumenta acerca de del 22 al de la validez o no de potenciación 26 de estrategias para calcular MARZO potencias. REPUBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS Nº 0528 DE JUNIO 09 DE 2.008 Código DANE 295025000161
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FECHA: DEL 01Abril- 30 Abril Aprendizajes: 1. Identifica el sentido que tienen algunos verbales en situaciones de comunicación cotidianas. 2. Reconoce el uso de números naturales en diferentes contextos aplicando las fracciones. ASIGNATURA DBA FECHA EVIDENCIA DE FACTOR/ SEGUIMIENT APRENDIZAJE PENSAMIE O DE SUBPROCESO NTO ACCIONES EVALUACIO N FORMATIVA ESPAÑOL. 3.Comprend Semana Establece diferencias entre Reconozco, Literatura Comprende del 05 al Rejilla y e los roles narrador y autor, en los textosen los textos Representa que asumen 09 de que lee y escribe. literarios que Caracteriza revisión de abril. los Semana Reconoce las temáticas de los leo, Analiza guías personajes del 12 al textos literarios que lee para elementos en las obras 16 de literarias y su relacionarlas con su contexto tales como abril relación con cotidiano. tiempo, la temática y Semana Identifica las características de espacio, del 19 al los géneros literarios y acción, la época en 23 de establece nexos entre sus las que estas abril personajes. se elementos constitutivos. desarrollan. Semana Identifica las características de del 26 al los géneros literarios y 30 de establece nexos entre sus abril elementos constitutivos. REPUBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS Nº 0528 DE JUNIO 09 DE 2.008 Código DANE 295025000161
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FECHA: DEL 01Abril- 30 Abril Aprendizajes: 1. Identifica el sentido que tienen algunos verbales en situaciones de comunicación cotidianas. 2. Reconoce el uso de números naturales en diferentes contextos aplicando las fracciones. ASIGNATURA DBA FECHA EVIDENCIA DE FACTOR/ SEGUIMIENT APRENDIZAJE PENSAMIE O DE SUBPROCESO NTO ACCIONES EVALUACIO N FORMATIVA MATEMÁTICAS 3. Compara Semana Representa fracciones con la Interpreto las Pensamie Comprende del 05 al Rejilla y y ordena ayuda de la recta numérica. fracciones en nto Representa números 09 de diferentes numérico Caracteriza revisión de abril. fraccionario Semana Representa fracciones con la contextos: y sistemas Analiza guías s a través del 12 al ayuda de la recta numérica. situaciones numéricos de diversas 16 de de medición, abril interpretaci relaciones Semana Determina criterios para ones, del 19 al parte todo, ordenar fracciones y recursos y 23 de expresiones decimales de cociente, representac abril mayor a menor o viceversa. razones iones. Semana Determina criterios para y del 26 al ordenar fracciones y proporciones. 30 de expresiones decimales de abril mayor a menor o viceversa.