MF1443_3_UD2_E12_RV Nº9

En el supuesto que se nos indica, María ha sido poco previsora y ha esperado al último
momento para realizar la actividad.

Lo primero, ya que no puede proyectar la diapositiva, se me ocurren dos ideas, por un

lado puede enviarla por email a los alumnos y que estos la vean en sus respectivos
móviles siempre y cuando tengan teléfonos con internet, y por otro volvemos a la época
de boli y papel, quiero decir, María puede dibujar en su pizarra el circuito que iba a
proyectar a la vez que pide a sus alumnos que lo dibujen en un folio, y una vez que
todos lo tienen dibujado, ya puede pedirles que en esa misma hoja que va a servir como
ficha indiquen los mandos, interruptores, luminarias y el resto de componentes.

En cuanto al plan alternativo, cuando planificamos un curso debemos tener en cuenta el

cronograma y preparar todas la actividades con antelación, María debería haber
fotocopiado antes sus fichas, del mismo modo debe comprobar con antelación si todos
los aparatos funcionan y si hay conexión a internet o si necesita alargadores....para así
planificar correctamente y variar las actividades si así fuera necesario.