Sexo

 (Biológicas) Las personas nacen como macho, hembra, o intersexuales.

 (Comportamiento sexual) Por lo general, implica tocarse a sí mismo o a otra
persona en maneras que estimulen los sentimientos sexuales y el placer.
Comportamiento sexual incluye muchas formas de tocar que pueden incluir desde
agarrar de las manos o masaje hasta la masturbación o el coito (vaginal/oral/anal).

Sexualidad

Quienes somos como hombres y mujeres. Nuestra sexualidad cambia y crece a lo largo
de nuestras vidas. La sexualidad incluye comportamientos sexuales, las relaciones
sexuales, y la intimidad; cómo elegimos expresarnos como hombres y mujeres
(incluyendo la forma en que hablamos, vestirnos y relacionarnos con los demás);
orientación sexual (heterosexual, homosexual, bisexual), valores, creencias y actitudes
como se relacionan con ser barrón o hembra; cambios que pasan a nuestros cuerpos
como las etapas de la pubertad, el embarazo o la menopausia; si y cómo escogemos
tener niños; el tipo de amigos que tenemos; cómo sentimos con respecto a la manera en
que vemos; quienes somos como persona; y la forma en que tratamos a los demás.

Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son infecciones que transmiten de una
persona a otra a través del contacto sexual. Las causas de las ETS son las bacterias,
parásitos, hongos y virus. Existen más de 20 tipos de ETS, que incluyen:

 Clamidia
 Herpes genital
 Gonorrea
 VIH/SIDA
 VPH
 Sífilis
 Tricomoniasis

Los nutrientes son sustancias contenidas en los alimentos, que son indispensables para la
vida del organismo.

Los alimentos nos aportan diferentes tipos de nutrientes:

 los hidratos de carbono o glúcidos
 las proteínas
 las grasas o lípidos
 las vitaminas
 los minerales
 el agua
 la fibra
GEOLOGÍA
Ciencia que estudia el origen, formación y evolución de la Tierra, los materiales que la
componen y su estructura.

CAPAS DE LA TIERRA

La Tierra tiene varias capas en su interior, nosotros vivimos en la corteza, más abajo se
encuentra el manto, luego el núcleo.

El núcleo: es la capa más profunda y central del planeta. Puede medir unos 3.500 Km de
espesor. Es una gigantesca esfera metálica formada por una capa interna sólida, llamada
núcleo interno, cuya temperatura oscila entre 4000°C y 5000°C, y una capa externa
semilíquida, llamada núcleo externo. El núcleo tiene hierro y níquel, y pequeñas
cantidades de cobre, oxígeno y azufre.

El manto: se encuentra entre el núcleo y la corteza. Ocupa aproximadamente el 85% del

volumen de la Tierra y tiene un espesor de 2900 Km. Se divide en manto superior, que es
fluido y viscoso, y el manto inferior, que es sólido y elástico.

Está compuesto principalmente de una roca oscura y rica en hierro, silicio y magnesio,
llamada peridotito. La temperatura del manto varía entre 100°C en la zona zona de
contacto con la corteza y 3500°C en la zona de contacto con el núcleo.

La corteza: es la capa más superficial de la tierra. Su espesor varía entre 12 Km en los

océanos y 80Km en las zonas montañosas de los continentes. Los elementos más
abundantes en esta capa son silicio, oxígeno, aluminio y magnesio. Existen dos tipos de
corteza: corteza oceánica que cubre aproximadamente el 55% de la superficie planetaria.
La corteza continental está formada por rocas ígneas como el granito, rocas
metamórficas y rocas sedimentarias: es menos densa y tiene mayor grosor que la corteza
oceánica.

MATERIA 

es todo aquello que se extiende en cierta región del espacio-tiempo, posee una cierta
cantidad de energía y por ende está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con
aparatos de medida. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los objetos
perceptibles o detectables por medios físicos.

COMPOSICIÓN DE LA MATERIA 

Si pudiéramos ver los cuerpos materiales con un microscopio muy potente, veríamos que
todos los cuerpos están formados por unas pequeñas partículas llamadas átomos.
Hay átomos de diferentes tipos. Los átomos se pueden diferenciar entre sí por su masa
(unos pesan más que otros), por su tamaño (unos mayores que otros) y por la forma que
tienen de unirse a otros átomos.
ESTADOS DE LA MATERIA

La materia se presenta en tres estados o formas de

agregación: sólido, líquido y gaseoso.
Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, sólo algunas sustancias pueden
hallarse de modo natural en los tres estados, tal es el caso del agua.
La mayoría de sustancias se presentan en un estado concreto. Así, los metales o las
sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado sólido y el oxígeno o el
CO2 en estado gaseoso:

 Los sólidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y

regularidad de sus estructuras.
 Los líquidos: No tienen forma fija pero sí volumen. La variabilidad de forma y el
presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos.
 Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy característica la gran
variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y
presión.

ESTEREOTIPO (del griego: στερεός [stereós], «sólido», y τύπος [typos], «impresión,

molde»)1 a la percepción exagerada y con pocos detalles, simplificada, que se tiene sobre
una persona o grupo de personas que comparten ciertas características, cualidades y
habilidades, que busca «justificar o racionalizar una cierta conducta en relación a
determinada categoría social».2 Regularmente los estereotipos son basados en prejuicios
que la sociedad establece conforme su ideología de «modelo a seguir» de conducta o
características físicas, estos van cambiando conforme el paso del tiempo.

UN PREJUICIO (del lat. praeiudicium, ‘juzgado de antemano’) es el proceso de formación

de un concepto o juicio sobre alguna persona, objeto o idea de manera anticipada. En
términos psicológicos, es una actividad mental inconsciente que distorsiona la percepción.

LA CIVILIZACIÓN MAYA, se extendió a lo largo de un amplio territorio comprendido entre

el sureste de México y la parte norte de América Central, lo que incluía la península del
Yucatán, Guatemala, Belice, parte de Honduras y parte de El Salvador.

LA CULTURA AZTECA (llamados también los Mexicas), Los aztecas fueron una
civilización precolombina mesoamericana, que floreció entre los siglos XIV y XVI, en el
territorio correspondiente del actual país de México. El idioma azteca era el Náhuatl. Los
Aztecas se desarrollaron en la región cultural de Mesoamérica desde los años 1325 hasta
el año 1521, fecha de la conquista de México por parte de los españoles, comandados por
el conquistador Hernán Cortez, quienes derrotaron a los aztecas y destruyeron su
civilización.

CULTURA INCA

La Cultura inca es una de las más sofisticadas de la América precolombina -

prehispánica dio origen a uno de los imperios más grandes "El Tahuantinsuyo
“comparable a los existentes en la Europa o Asia antigua.

El Inca también conocido como Sapa inca o simplemente Sapa (Inka Qhapaq) fue el

gobernante del Reino del Cusco y más tarde, el emperador del Imperio Inca . Los
orígenes de la fundación de la ciudad de Cusco , capital del imperio incaico o
Tahuantinsuyo, toma posiciones claramente míticas y legendarias, pero históricamente se
ha declarado que la fundación del Cusco debió ser alrededor de los años 1200.

LA CULTURA DE LA INDIA comprende las creencias religiosas, costumbres, comidas,

tradiciones, idiomas, ceremonias, expresiones artísticas, valores y modos de vida de las
personas que conforman más de un centenar de grupos étnicos que viven en la India.
Los idiomas, danzas, música, arquitectura, gastronomía, y costumbres son muy diversos y
varían según la región de que se trate. Su cultura puede ser comprendida como una
amalgama de muchas diversas subculturas diseminadas sobre todo el subcontinente
indio y tradiciones que se remontan a varios milenios.1

LA CULTURA DE LA ANTIGUA ROMA fue el resultado de un importante intercambio

entre civilizaciones diferentes: la cultura griega y las culturas desarrolladas en Oriente
(Mesopotamia y Egipto), que contribuyeron a formar la cultura y el arte de los romanos.
Uno de los factores que más contribuyó a la universalización de la cultura romana, que de
pronto fue la de todo el imperio, fue el uso del latín como lengua común de todos los
pueblos sometidos a Roma.

Los persas fueron un pueblo de origen indoeuropeo de la rama indo-irania que acabaron

fusionándose con los pueblos que conquistaron en la época aqueménida. Se originó
como un grupo de tribus nómadas cuya localización original radicaba al norte de la
meseta de Irán. Alrededor de 1400 a. C., algunas de estas tribus, antepasadas de los
persas históricos, se trasladaron hacia el sur de Irán. El Irán es una meseta de
Asia, vecina a la Mesopotamia que fue testigo de importantes sucesos históricos.

LA CULTURA GRIEGA ha evolucionado durante toda su historia, con sus inicios en las
civilizaciones minoica y micénica continuando con la notable Grecia clásica, el surgir de la
época helenística y por medio de la influencia del imperio romano y su sucesor, el imperio
bizantino, en la Grecia oriental. El imperio otomano también tuvo una influencia
considerable en la cultura griega, pero es la guerra de independencia griega la que
revitaliza Grecia y propicia el nacimiento de una identidad individual dentro de su
polifacética cultura a lo largo de su historia.

GUERRA MUNDIALES

A partir de 1914 se abre el periodo de 30 años de guerra. Las guerras de este siglo fueron
las mas crueles de la historia.
Los muertos eran una suma de cantidad de 10.000.000 personas esto ocurre en la
primera guerra mundial y se dice que en la segunda guerra hubo una cantidad de
40.000.000.
En estos hechos se modifica la distribución de estados. EEUU ocupa entonces el primer
lugar en la economía mundial.
Alemania declara la guerra y empieza a mostrarse con mucho poder, invade Bélgica
neutral.
Alemania queda con el poder por su demostración en la guerra.
Las tácticas de la guerra: Revolución Industrial con esta revolución empieza los avances
tecnológicos. El 11 de noviembre de 1918 finaliza la 1º Guerra.
Objetivo
Que la humanidad se de cuenta de los actos irracionales que puede tener el hombre por
el poder.
Hipótesis
Se cree que las guerras surgieron por una cuestión política esto transformo el mapa
de Europa; también existían deseos incontrolables de dominar el mundo por parte de
algunos dirigentes que se hacían llamar "Raza Superior".
Las Nueve Causas De La Guerra
Nueve fueron las causas que determinaron el inicio del primer gran conflicto del siglo XX:
1. Rivalidad entre los estados europeos por sus ambiciones imperialistas.
2. Carrera armamentista entre las grandes potencias.
3. Rivalidad entre ingleses y alemanes por el dominio del mar.
4. Grandes problemas internos en el imperio Austrohúngaro, por la gran cantidad
de grupos étnicos, (disparados) dispares unidos por la fuerza.
5. Perdida del carácter defensivo de las alianzas europeas.
6. Politos rusos en los Balcanes.
7. Movilización de tropas y ultimátum irreflexivos.
8. Nacionalismo francés (deseoso de revancha por la derrota en la guerra Franco-
prusiana) Nacionalismo alemán.
9. Rivalidad económica entre los países de capitalismo más avanzado, que competían
para conquistar nuevos mercados mundiales.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA fue un conflicto social y político, con diversos periodos de

violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones
de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como
el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea
Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.
Si bien, después de que la Primera República cayera tras el golpe de Estado de Napoleón
Bonaparte, la organización política de Francia durante el siglo XIX osciló
entre república, imperio y monarquía constitucional, lo cierto es que la revolución marcó el
final definitivo del feudalismo y del absolutismo en ese país,1 y dio a luz a un nuevo
régimen donde la burguesía, apoyada en ocasiones por las masas populares, se convirtió
en la fuerza política dominante en el país. La revolución socavó las bases del sistema
monárquico como tal, más allá de sus estertores, en la medida en que lo derrocó con un
discurso e iniciativas capaces de volverlo ilegítimo.
Según la historiografía clásica, la Revolución francesa marca el inicio de la Edad
Contemporánea al sentar las bases de la democracia moderna, lo que la sitúa en el
corazón del siglo XIX. Abrió nuevos horizontes políticos basados en el principio de
la soberanía popular, que será el motor de las revoluciones de 1830, de 1848 y de 1871.2

ACUERDOS DE PAZ

Doce acuerdos
A continuación se presentan los doce acuerdos que fueron suscritos durante las
negociaciones de paz:
Lugar y fecha de
No.Nombre del acuerdo
suscripción

Acuerdo marco sobre democratización para la búsquedaQuerétaro (México), 25 de

1.
de la paz por medios políticos (Acuerdo de Querétaro) julio de 1991

México, D.F. (México), 29 de

2. Acuerdo global sobre derechos humanos
marzo de 1994

Acuerdo para el reasentamiento de las poblacionesOslo (Noruega), 17 de junio

3.
desarraigadas por el enfrentamiento armado de 1994

Acuerdo sobre el establecimiento de la Comisión para el

esclarecimiento histórico de las violaciones a losOslo (Noruega), 23 de junio
4.
derechos humanos y los hechos de violencia que hande 1994
causado sufrimientos a la población guatemalteca

Acuerdo sobre identidad y derechos de los pueblos México, D.F. (México), 31 de

5.
indígenas marzo de 1995

Acuerdo sobre aspectos socioeconómicos y situación México, D.F. (México), 6 de

6.
agraria mayo de 1996

Acuerdo sobre fortalecimiento del poder civil y funciónMéxico, D.F. (México), 19 de

7.
del Ejército en una sociedad democrática septiembre de 1996

Oslo (Noruega), 4 de
8. Acuerdo sobre el definitivo cese al fuego
diciembre de 1996

9. Acuerdo sobre reformas constitucionales y régimenEstocolmo (Suecia), 7 de

 electoral diciembre de 1996

Acuerdo sobre bases para la incorporación de la Unidad Madrid (España), 12 de

10.
Revolucionaria Nacional Guatemalteca a la legalidad diciembre de 1996

Acuerdo sobre el cronograma para la implementación,Guatemala (Guatemala), 29

11
cumplimiento y verificaciónde los acuerdos de paz de diciembre de 1996

Guatemala(Guatemala), 29
12 Acuerdo de paz firme y duradera
de diciembre de 1996