Bullying y cibcerbullying

El acoso escolar o bullying y el ciberbuying son una realidad para muchos niños y niñas

en el mundo. Según el informe de la Unesco Detrás de los números: poner fin a la violencia y el
acoso escolares, casi uno de cada tres estudiantes (32%) ha sido intimidado por sus
compañeros de escuela.
Los problemas de acoso y violencia en el entorno escolar dificultan el desarrollo de
competencias académicas y emocionales de los niños y niñas, por lo que es una prioridad evitar
el problema, detectarlo de forma rápida cuando ocurre y frenarlo.
En base a lo anterior, es fundamental conocer la diferencia entre bullying y
ciberbullying. La palabra bullying se refiere a aquellos casos en los que un alumno o alumna es
intimidado o vejado por otros compañeros de forma continuada en el tiempo. El ciberbullying ,
en cambio , es la utilización de la informática para llevar adelante un daño constante a un
niño/a, que pueden ser: burlas, agresiones, insultos, rumores maliciosos referidos a él, etc.
El primero se desarrolla físicamente en el entorno escolar, mientras que el segundo se
desarrolla en internet. Como consecuencia de lo anterior, en el ciberbullying no existe un
contacto directo entre agresor y víctima, de hecho, el agresor suele mantener su identidad
escondida para protegerse; en cambio, en los casos de bullying se puede conocer el perfil del
acosador.
El caso digital puede tener una visibilidad mayor a la del acoso tradicional debido al uso
de las redes sociales y alcanzar a muchas más personas, agravando, de esa forma, la situación
de la víctima ya que existe una audiencia no deseada y difícil de controlar.
Otra característica que los diferencian es el tiempo en el que se genera el daño, en el
caso del ciberbullying es mucho más rápido, ya que la masividad de las redes sociales es clave
para ello y se considera atemporal, es decir no tiene caducidad; en cambio, el acoso escolar
se ejerce durante un tiempo bien definido (semanas o meses) dependiendo de la detección
del abuso.
En este caso, el acosardor puede inhibirse ante la presencia de un adulto o al ser
descubierto mientras que en aquel, presenta una desinhibición total al conservar su
anonimato detrás de una pantalla.