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  • 2º Ev. Diagnóstica Ed. Religiosa

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    2º EV. DIAGNÓSTICA ED. RELIGIOSA

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    Ministerio Costes Secundaria Evaluacién diagnéstica ~— “DIOS NOS QUIERE SALUDABLES PARA DAR ESPERANZA” ORACION: iDios amorosol Ayddame a amar al préjimo como tu Hijo amado, Tlumina nuestras sombras de egofsmo, riega nuestra oridez, cura nuestras heridas. Suaviza nuestra dureza, elimina con tu calor nuestras frialdades, haznos instrumentos de esperanza. Amén Conerrvye su idertidod come persone humana, | Cenace a Dey eeuneeuidentdod rege yespntual como | Frepener ciate ealidaniae—y fenada por Dios. dia, line y trescerdente, | persom dg rey trescendente speronzodors 0 portir de mi testinonio de Caimprendendo le doctrina de au propa reli, vida pore metivar el uidad dea salu integral therto el edlogo con ls que le gon careoes, tame bien de todesy actuar coherentemente ‘Acie lo experiencia del encuentro person y | Acta coherentemente en razin de su fe se9in oe principles | segin mi fe y lot picpioe de mi concenia Comuniteria can Dios en su proyecto de vida en | de uconcencc merelenstuciones cneretes de vic | marl ensitucines concrete david aherenia cons creeni religioss artes acclores Ge widady svlidondedesperanzadores para el cudado de a zolud desde ls velores que Teale tos ens, en un infografia 1. LEELA SIGUIENTE SITUACION Y RESPONDE A LA PREGUNTAS: * Lapondemie munsil COVID-19 ha genera cversesocontecimientes come: pérdia de vides hurenas¢nestobildad emecional en ls personas. Después * |. de dos cos de confinaniente, vanes aretornar alas clases de forma semipresencialypresencal debemes tener encuentales nuevos hates adoptados. | + ora el culdade de nuestra solid, yl interrelacién con el prime, En este contexto la Talesa nos convac ala unided ysoldoridad para acercarns a | Dies, sobre todo en los moments fees, fortaleciend ata esperanza la fe y la greitud a Dios por mantenernossancsy saves a pesar de tode las | + circunstncias vvdes en esta pandenia. Ante esta stuacén Zqué habits de salibridad aprendimos? cde qué manera podemes ser testimonio de. = | Unidad y slidaridad con el prjino para cular el don de la vida, rego de Dio, desde las valores que Tesés nos enseRS? 1 “Se le acercaron grandes multitudes que llevaban cojos, ciegos, lisiados, mudos y muchos Leemos la = fe es que n Palabra de , °nfermosmas, ylos pusieron a sus pies; y éllos sané. La gente se asombraba al vera los mudos ‘a hablar, alos lisiados recobrar la salud, alos cojos andar y a los ciegos ver. ¥ alababan al Dios de ios. Israel.” (Mateo 15, 30-31) 2. LEE Y ANALIZA LOS RECURSOS, LUEGO RESPONDE A LAS PREGUNTAS PLANTEADAS: [en esto se presenté un experto en la ley y, para poner a prueba a Jess, le hizo esta {| pregunta: Maestro, équé tengo que hacer para heredar la vide eterna? Jess replics Qué esté escrito en la ley? éCémo la interpretas ti? Como respuesta el hombre cité: “Ama al Sefior tu Dias con tado tu corazén, con todo tu ser, con todas tus fuerzas y con toda tu mente", “Ama atu préjime como a ti mismo" Pero él queria justificarse, asi que le pregunté a Jests: £¥ quién es mi préjimo? ‘Testis respondié: Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericé, y cayé en manos de unos ladrones. Le quitaron la ropa, lo golpearon y se fueron, dejéndolo medio muerto. Resulta que viajaba por el mismo camino un sacerdote quien, al verlo, se desvi6 y siguié de largo ‘Asi también llegé a oquel lugar un levitay, al verlo, se desvid y siguié de largo. Pero un ‘samaritano que iba de viaje llegé a donde estaba el hombre y, viendolo, se compadecié | del. Seacercé, le curé las heridas con vino y aceite, y se las verd6. Luego lo monté + sobre su propia cabalgadura, lo llevé a un alojamiento y lo cuidé. Al dia siguiente, sacé | dos monedas de plata y se las dio al duefo del clojamiento, “Cuidemelo —le dijo, lo = que gaste usted de més, se lo pogaré cuando yo wuelva’. ¢Cual de estos tres piensos | que demostré ser el préjimo del que cayé en manos de los ladrones? El que se compadecié de él—contesté el experto - en laley. Anda entonces y haz ti lo mismo —concluyé Jesis Ezutte ansvader: ODE ribaneay -rApuninae A partir del andlisis del primer recurso, responde las siguientes preguntas: Y €Qué cualidades de buen préjimo tuvo el samaritano? ¥ €Quién creen ustedes que amé més al hombre herido: el sacerdote, el levita 0 el ‘samaritan? épor qué? Lc dia, siquiendo su viaje a Jerusclén, Jesis pasaba por Samaria y Galilee. Cuando estaba por = | entror en un pueblo, sleron a su encuentro dex hombres enfermos de lpr, Como se haion | | + quedado a cierta distancia, gritaron: a | ~isesie, Moestre,iten compasién de nosotros! | j Aver so j | —Veyan a presentase a los socerdtes, ! | Real que, mientras fan de camino, quedaron pis | | | \ * Una de ellos, al verse ya sano, regresé alabando a Dios a grandes voces. Cayé restro en tierra alos pies de Jests y le dio as gracias, no obstante que era somaritane | —éAcaso ro quedaron limpos ls diez? —pregunté Jesis—.

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