UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA MODALIDAD DISTANCIA

ASIGNATURA O EQUIVALENTE: CIENCIA POLITICA CÓDIGO: DPP02BEM03
UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN BÁSICA
CURRICULAR
CAMPO DE
Fundamentos teóricos
FORMACIÓN
SI NO X
ITINERARIO
Nombre: _______________________________________
Asignatura / o
PRE-REQUISITOS Códigos
sus equivalentes
Administración
Pública DPP02BFT01
Ecuatoriana
Contabilidad
DPP02BFT02
Gubernamental
Asignatura / o
CO-REQUISITOS Derecho Códigos
sus equivalentes DPP02BIS04
Administrativo
Teoría del Estado DPP02BFT05
Realidad Nacional
y saberes DPP02BIS06
Ancestrales
PERÍODO DE Abril – Septiembre
PERÍODO ACADÉMICO Segundo semestre
EJECUCIÓN Año 2020 - 2020
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA)

Componente
hrs Práctica, Trabajo hrs
Componente hrs
ORGANIZACIÓN DEL aplicación y Autónomo
Docencia
APRENDIZAJE experimentación (Tutorías R
24 40 56
2009)
TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 120
PRESENCIALES VIRTUALES
INDIVIDUALES /
INDIVIDUALES GRUPALES
Detalle de horas de tutoría GRUPALES

Total Presenciales Total Virtuales

APORTES AL PERFIL DE EGRESO

Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso Resultado de aprendizaje integrador de la

 1. Identifica los servicios que un estado debe
proporcionar a una sociedad.
 2. Comprende y analiza los sistemas, regímenes
y la institucionalidad del estado.
 3. Interpreta e identifica la ideología y la
doctrina política.
 4. Analiza la dinámica, partidos y
gobernabilidad.
asignatura o sus equivalentes
Analiza los diferentes escenarios políticos.
Aplica métodos científicos, analiza los
eventos históricos, evolución de los partidos
políticos y políticas Públicas, estilos de
liderazgo, evalúa los planes, programas y
proyectos, los resultados de los estudios le
permiten proponer ajustes sistematizando
los hechos como referente de la
Administración Pública Ecuatoriana y su
doctrina política.

CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA Fortalece al conocimiento integral del estudiante de

administración pública mediante el análisis del sistema
(APORTE AL ESTUDIIO DE PERTINENCIA, político Nacional, fortalece su conocimiento en los
ROL ESENCIAL DE LA ASIGNATURA, regímenes de gobierno a través de las ideologías y
doctrinas políticas, entendiendo la dinámica, la
ARTICULACIÓN CON LA INVESTIGACIÓN
gobernanza y gobernabilidad de un Estado, la asignatura
Y LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES) contribuye a la formación del administrador Público para
aplicar las teorías de gobernabilidad en el Estado en su
conjunto como sector Público.
 Para obtener los resultados del aprendizaje establecidos en
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA esta asignatura se utilizara los métodos más innovadores de
APRENDIZAJE (REGULARIDADES DADA enseñanza aprendizaje tales como análisis de problemas o
LA NATURALEZA DE LA CARRERA Y LA casos reales que sean de opinión pública, conversatorios,
ASIGNATURA EN CUANTO A MÉTODOS, Procesos reflexivos y críticos proyectos integradores de
TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS saberes, estrategias socráticas, obtener el conocimiento a
CON VISIÓN HACIA LA INNOVACIÓN ) través de métodos explicativos, expositivos y deductivos a
través del uso de los recursos bibliográficos.

EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)

COMPONENTE PONDERACIÓN
PUNTOS
Parcial Total
2 Actividades virtuales 15% 3
60%
Trabajo Autónomo 10%
2
Proyecto Integrador Saberes 15%
Evaluación Presencial 1ra Prueba 20% 3
4
Evaluación Presencial 1er Examen 40% 40% 8

TOTAL Primer Parcial 100% 20 puntos

COMPONENTE PONDERACIÓN
PUNTOS
Parcial Total
2 Actividades virtuales 15% 3
Trabajo Autónomo 10% 60%
2
Proyecto Integrador Saberes 15%
3
Evaluación Presencial 2da Prueba 20% 4

Evaluación Presencial 2do Examen 40% 40% 8

TOTAL Segundo Parcial 100% 20 puntos

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

BIBLIOGRAFÍA
FÍSICA VIRTUAL
POR
UNIDAD/TEMA/CA
TÍTULO/AUTOR/
PÍTULO TÍTULO/AUTOR/AÑO EDITORIAL URL/SEGÚN LA NORMA EDITORIAL
AÑO

Política y ciencia
política: una España
https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookDetail.aspx?b=1555
Básica introducción. 2006 McGraw-Hill, Sodaro,
Michael J.

España
Ciencia Política una Josep M. https://ovejasconpieldelobo.files.wordpress.com/.../josep-m-valles-ciencia-politica-u
Editorial Ariel,
Introducción 2006 Vallés
S. A.
Complementaria
Perú
Manual de la Ciencia Francisco Miró https://amcdmn.files.wordpress.com/2011/09/manual-de-ciencia-politica.pdf
Libros y
Política. 2001 Quezada
publicaciones
Compilación de 55 Repositorio http://eleternoestudiante.com/ciencia-politica-libros-pdf-gratis/
libros de ciencia digital de Blog educativo
política libros
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
UNIDAD/TEMA/CAPÍ Horas NOMBRE: Qué es la ciencia política y sus métodos
N°1
TULO de análisis
INSTITUCI
LABORATOR ÓN
AULA IO / TALLER / VIRTUAL RECEPTOR
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS A PARA PPP
/ PVS
X X X
Identifica los servicios que un estado debe proporcionar a una
RESULTADO DE APRENDIZAJE
sociedad.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD,
TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

- Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales  Examen
interdisciplinari - Prácticas de campo bibliográfico presencial y
1.1. Concepto de
ciencia y política os de saberes - Trabajos de s  Actividades
1.2. Que es la ciencia virtuales. observación dirigida - Búsqueda de virtuales
política, su origen, - Desarrollo de - Resolución de información como:
1 objeto de estudio talleres problemas. - Elaboración - Pruebas
de la ciencia individuales - Talleres. de ensayos. - Foros
política indicados en - Entornos virtuales - Elaboración - Cuestionarios
1.3. Los instrumentos instructivos de de trabajos - Trabajos
metodológicos trabajo. Resolución de individuales
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.
 - Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales  Examen
1.4. Los métodos de
interdisciplinari - Prácticas de campo bibliográfico presencial y
análisis
os de saberes - Trabajos de s  Actividades
1.4.1. Inductivo
1.4.2. Deductivo virtuales. observación dirigida - Búsqueda de virtuales
1.4.3. - Desarrollo de - Resolución de información como:
2 Comparativo talleres problemas. - Elaboración - Pruebas
1.4.4. individuales - Talleres. de ensayos. - Foros
Experimental indicados en - Entornos virtuales - Elaboración - Cuestionarios
1.4.5. Estadístico instructivos de de trabajos - Trabajos
1.4.6. Histórico trabajo. Resolución de individuales
1.4.7. Dialéctico - Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.

- Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales  Examen
interdisciplinari - Prácticas de campo bibliográfico presencial y
os de saberes - Trabajos de s  Actividades
1.5. Ramas de la virtuales. observación dirigida - Búsqueda de virtuales
Ciencia Política, - Desarrollo de - Resolución de información como:
3 política talleres problemas. - Elaboración - Pruebas
internacional, individuales - Talleres. de ensayos. - Foros
política - Elaboración
indicados en - Entornos virtuales - Cuestionarios
comparada.
instructivos de de trabajos - Trabajos
trabajo. Resolución de individuales
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.

- Casos de - Prácticas de campo Lecturas

4 1.6. Importancia de las  Examen
estudio - Trabajos de - Análisis y
Ciencias Políticas presencial y
- Foros observación dirigida comprensió
 - Chats - Resolución de n de  Actividades
- Proyectos problemas. materiales virtuales
interdisciplinari - Talleres. bibliográfico como:
os de saberes - Entornos virtuales s - Pruebas
virtuales. - Búsqueda de - Foros
- Desarrollo de información - Cuestionarios
talleres - Elaboración - Trabajos
individuales de ensayos. individuales
indicados en - Elaboración
instructivos de de trabajos
trabajo. Resolución de
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE

UNIDAD/TEMA/CAPÍ Horas NOMBRE: Los sistemas, regímenes e instituciones.
N°2
TULO
INSTITUCI
LABORATOR ÓN
AULA IO / TALLER / VIRTUAL RECEPTO
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS RA PARA
PPP / PVS
X X x
Comprende y analiza los sistemas, regímenes y la
RESULTADO DE APRENDIZAJE
institucionalidad del estado.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD,
TEMA Y CAPÍTULO

COMPONEN
TE
DOCENTE
PRÁCTICAS DE
(Actividades APLICACIÓN Y TRABAJO
SEMANA CONTENIDO asistidas por el EXPERIMENTA AUTÓNOMO EVALUACIÓN
profesor y CIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

- Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales
- Prácticas de
interdisciplin bibliográfico  Examen
campo
arios de s presencial y
- Trabajos de
saberes - Búsqueda de  Actividades
observación
virtuales. información virtuales
dirigida
- Desarrollo de - Elaboración como:
2.1. El sistema Político - Resolución de
1 talleres de ensayos. - Pruebas
problemas.
individuales - Elaboración - Foros
- Talleres.
indicados en de trabajos - Cuestionarios
- Entornos
instructivos Resolución de - Trabajos
virtuales
de trabajo. cuestionarios individuales
- Tutorías in
situ o en
entornos
virtuales.
Cuestionarios
de aprendizaje.

- Casos de Lecturas
- Prácticas de  Examen
estudio - Análisis y
campo presencial y
- Foros comprensió
- Trabajos de  Actividades
- Chats n de
2.2. El Régimen político observación virtuales
2 - Proyectos materiales
dirigida como:
interdisciplin bibliográfico
- Resolución de - Pruebas
arios de s
problemas. - Foros
saberes - Búsqueda de
- Talleres. - Cuestionarios
virtuales. información
 - Desarrollo de - Entornos - Elaboración - Trabajos
talleres virtuales de ensayos. individuales
individuales - Elaboración
indicados en de trabajos
instructivos Resolución de
de trabajo. cuestionarios
- Tutorías in
situ o en
entornos
virtuales.
Cuestionarios
de aprendizaje.

- Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales
- Prácticas de
interdisciplin bibliográfico  Examen
campo
2.3. LOS SISTEMAS arios de s presencial y
- Trabajos de
POLÍTICOS saberes - Búsqueda de  Actividades
2.3.1. El sistema observación
virtuales. información virtuales
democrático Liberal dirigida
- Desarrollo de - Elaboración como:
2.3.2. El Socialista - Resolución de
3 talleres de ensayos. - Pruebas
2.3.3. El Autoritario problemas.
individuales - Elaboración - Foros
2.3.4. El Fascismo - Talleres.
indicados en de trabajos - Cuestionarios
2.3.5. El Nacional Socia_ - Entornos
instructivos Resolución de - Trabajos
lismo virtuales
de trabajo. cuestionarios individuales
- Tutorías in
situ o en
entornos
virtuales.
Cuestionarios
de aprendizaje.

2.4. DEL REGIMEN - Prácticas de Lecturas  Examen

- Casos de
POLITICO campo - Análisis y presencial y
estudio
2.4.1. Régimen Presidencial - Trabajos de comprensió  Actividades
y Federal de Estados - Foros
observación n de virtuales
4 Unidos - Chats
dirigida materiales como:
2.4.2. Régimen Político de - Proyectos
Ecuador - Resolución de bibliográfico - Pruebas
interdisciplin
2.4.3. Régimen Político de problemas. s - Foros
Francia arios de
- Talleres. - Cuestionarios
2.4.4. Régimen saberes - Entornos - Búsqueda de - Trabajos
Monárquico virtuales. virtuales información individuales
constitucional del Reino
- Desarrollo de - Elaboración
Unido de Gran Bretaña
e Irlanda talleres de ensayos.
2.4.5. Monarquía individuales - Elaboración
Parlamentaria Española indicados en de trabajos
2.4.6. República instructivos Resolución de
Parlamentaria Italiana
cuestionarios
2.4.7. Régimen socialista de trabajo.
cubano - Tutorías in
2.4.8. Régimen socialista situ o en
Chino entornos
virtuales.
Cuestionarios
de aprendizaje.
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
UNIDAD/TEMA/CAPÍT Horas
N°3 NOMBRE: Las ideologías y las doctrinas políticas
ULO
INSTITUCI
LABORATORIO ÓN
AULA / TALLER / VIRTUAL RECEPTOR
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS A PARA PPP
/ PVS
X X X
RESULTADO DE APRENDIZAJE Interpreta e identifica la ideología y la doctrina política.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD,
TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

- Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales  Examen
interdisciplinari - Prácticas de campo bibliográfico presencial y
3.1. Introducción os de saberes - Trabajos de s  Actividades
a las virtuales. observación dirigida - Búsqueda de virtuales
ideologías
- Desarrollo de - Resolución de información como:
1 3.2. Ideologías talleres problemas. - Elaboración - Pruebas
políticas en individuales - Talleres. de ensayos. - Foros
América indicados en - Entornos virtuales - Elaboración - Cuestionarios
Latina de trabajos
instructivos de - Trabajos
trabajo. Resolución de individuales
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.
 - Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales  Examen
interdisciplinari - Prácticas de campo bibliográfico presencial y
os de saberes - Trabajos de s  Actividades
3.3. Ideologías en virtuales. observación dirigida - Búsqueda de virtuales
el Ecuador
- Desarrollo de - Resolución de información como:
desde el
2 regreso a la talleres problemas. - Elaboración - Pruebas
democracia individuales - Talleres. de ensayos. - Foros
año 1978 indicados en - Entornos virtuales - Elaboración - Cuestionarios
instructivos de de trabajos - Trabajos
trabajo. Resolución de individuales
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.

- Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales  Examen
interdisciplinari - Prácticas de campo bibliográfico presencial y
os de saberes - Trabajos de s  Actividades
3.4. Análisis a la virtuales. observación dirigida - Búsqueda de virtuales
doctrina - Desarrollo de - Resolución de información como:
3 política talleres problemas. - Elaboración - Pruebas
ecuatoriana individuales - Talleres. de ensayos. - Foros
indicados en - Entornos virtuales - Elaboración - Cuestionarios
instructivos de de trabajos - Trabajos
trabajo. Resolución de individuales
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.

3.5. Hechos - Casos de - Prácticas de campo Lecturas

4  Examen
relevantes del estudio - Trabajos de - Análisis y
presencial y
código de la - Foros observación dirigida comprensió
democracia en el - Chats - Resolución de n de  Actividades
Ecuador - Proyectos problemas. materiales virtuales
interdisciplinari - Talleres. bibliográfico como:
os de saberes - Entornos virtuales s - Pruebas
virtuales. - Búsqueda de - Foros
- Desarrollo de información - Cuestionarios
talleres - Elaboración - Trabajos
individuales de ensayos. individuales
indicados en - Elaboración
instructivos de de trabajos
trabajo. Resolución de
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
Horas NOMBRE: La dinámica política, partidos y la
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°4
gobernabilidad
INSTITUCI
LABORATORIO ÓN
AULA / TALLER / VIRTUAL RECEPTOR
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS A PARA PPP
/ PVS
X X X
RESULTADO DE APRENDIZAJE Analiza la dinámica, partidos y gobernabilidad.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD,
TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

- Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales  Examen
interdisciplinari - Prácticas de campo bibliográfico presencial y
os de saberes - Trabajos de s  Actividades
virtuales. observación dirigida - Búsqueda de virtuales
4.1. Definición de - Desarrollo de - Resolución de información como:
1 dinámica y talleres problemas. - Elaboración - Pruebas
dinámica política individuales - Talleres. de ensayos. - Foros
indicados en - Entornos virtuales - Elaboración - Cuestionarios
instructivos de de trabajos - Trabajos
trabajo. Resolución de individuales
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.
 - Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales  Examen
interdisciplinari - Prácticas de campo bibliográfico presencial y
os de saberes - Trabajos de s  Actividades
virtuales. observación dirigida - Búsqueda de virtuales
- Desarrollo de - Resolución de información como:
4.2. Los partidos
2 políticos talleres problemas. - Elaboración - Pruebas
individuales - Talleres. de ensayos. - Foros
indicados en - Entornos virtuales - Elaboración - Cuestionarios
instructivos de de trabajos - Trabajos
trabajo. Resolución de individuales
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.

- Casos de Lecturas
estudio - Análisis y
- Foros comprensió
- Chats n de
- Proyectos materiales  Examen
interdisciplinari - Prácticas de campo bibliográfico presencial y
os de saberes - Trabajos de s  Actividades
virtuales. observación dirigida - Búsqueda de virtuales
- Desarrollo de - Resolución de información como:
4.2. Los partidos
3 políticos talleres problemas. - Elaboración - Pruebas
individuales - Talleres. de ensayos. - Foros
indicados en - Entornos virtuales - Elaboración - Cuestionarios
instructivos de de trabajos - Trabajos
trabajo. Resolución de individuales
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.

4.3. La - Casos de - Prácticas de campo Lecturas

 Examen
4 Gobernabilidad y estudio - Trabajos de - Análisis y
presencial y
la Gobernanza - Foros observación dirigida comprensió
 - Chats - Resolución de n de  Actividades
- Proyectos problemas. materiales virtuales
interdisciplinari - Talleres. bibliográfico como:
os de saberes - Entornos virtuales s - Pruebas
virtuales. - Búsqueda de - Foros
- Desarrollo de información - Cuestionarios
talleres - Elaboración - Trabajos
individuales de ensayos. individuales
indicados en - Elaboración
instructivos de de trabajos
trabajo. Resolución de
- Tutorías in situ cuestionarios
o en entornos
virtuales.
Cuestionarios de
aprendizaje.

PROFESOR
ELABORADO POR REVISADO APROBADO
RESPONSABLE

FECHA: FECHA: DIRECTOR DE CONSEJO DE CARRERA:

CARRERA:
Docente: Docente: FECHA: ________________
.
Dr. Estuardo Cano R. ________________
FECHA:
_______________

FIRMA:

____________________
Director/a de Carrera
_____________________
Consejo de Carrera