INGENIERIA EN ADMINISTRACIÓN

MATERIA: DISEÑO ORGANIZACIONAL

TAREA: CUADRO COMPARATIVO DE MODELOS DE

DIAGNOSTICO ORGANIAZCIONAL

DOCENTE: LAURA ESTEFANIA HERNÁNDEZ

GALINDO

ALUMNA: ESMERALDA HERNÁNDEZ MILLÁN

OCTAVO SEMESTRE

GRUPO C

04/04/2020
 Modelos de Diagnóstico Organizacional
Características Ventajas Desventajas

Modelo de  Cumbre estratégica  Este modelo  Si no se realiza

se ubica la alta ofrece la una buena
Mintzberg y la gerencia. división del detección de la
estructura en  Línea media trabajo; donde empresa interior
está formada por los se deben y exteriormente
cinco gerentes. distribuir puede fracasar
 Se trata de distintas tareas el modelo.
mandos que se para realizar  Si no se
encuentran entre la dicha actividad. define
alta dirección y el exactamente los
nivel operativo. puestos y
Según Mintzberg, el cargos de todos
surgimiento de la los empleados
línea media genera la de la
división del trabajo organización la
entre quienes aplicación de
administran el trabajo este modelo
y quienes lo realizan. requerirá mayor
 Núcleo operativo tiempo.
son los operarios,
quienes ejecutan
materialmente el
trabajo de producir
los productos y
servicios de la
organización.
Modelo de Según Hax y Majluf, si se  Facilita la  Sin una cultura
desea diseñar una conducta de el modelo no
Hax y Hajluf organización, es las se lleva a la
conveniente seguir los actividades práctica.
siguientes pasos:
operacionales 
1. Definir una estructura
organizacional básica. de la  Escasez del
2. Definición detallada de organización. tiempo para el
la estructura  Detecta los pensamiento
organizacional. síntomas que estratégico
3. Crear un balance revelan una
entre la estructura estructura
organizacional y los inadecuada.
procesos que la
acompañan: planificación,
control de gestión,
comunicación e
información y los sistemas
de recursos humanos y de
recompensas.

Modelo  No incluye  Es flexible ya  Es un proceso

instrucciones. que es hecho más
“Hágalo  Es un proceso de acuerdo a complicado
Usted complicado las tanto para un
 No se enfoca en necesidades estudiante
Mismo” cualquier que uno va como para un
organización por lo observando. gerente ya que
tanto, es un proceso estos tienen un
 más complicado  Practico y mayor
tanto para un proporciona conocimiento
estudiante como experiencia al que los
para un gerente que realizarlo estudiantes.
tienen poco
conocimiento sobre  No incluye
el tema y requiere pasos ni
de mucho tiempo instrucciones.
para que tenga
éxito, además de
que no se enfoca a
los requerimientos
de cualquier
organización

Modelo de  Demandas  Obtiene de la  No especifican

ambientales mejor forma un modo mejor
contingencias  Diferenciación posible los de
de Lawrence  Manejo de objetivos diagnosticar ni
y Lorsch. conflictos estratégicos. un sentido
 Contrato  Su estructura particular para
empleado-gerencia es el cambio.
consecuencia
de que tan  Existe una
buena sea su relación causa
estrategia.