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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN FECHA: 18 DE AGOSTOS DEL 2021
TEMA:
DOCENTE: MSC. PATRICIA VILLACÍS GUERRERO PS. ED. UNIDAD: 2 PARALELO: FCS-N-05
TRABAJO GRUPAL # 2
INDICACIONES GENERALES:
GRUPO: #1
• Aguirre Parra Luís Sebastián
• Andrade Cano Jeampiere
• Arias Narváez Graciela
• Arias Vega Ingrid
• Barthon Núñez Jaime
• Bonilla Cáceres Pandora
• Campoverde Alejandro
• Canales Piloso Emely
• Cano Vera Mauro
CAMPOS SEMÁNTICOS
Un campo semántico es un grupo de palabras cuyo significado está relacionado.
Por ejemplo:
Se entiende por término excluido a aquel ejercicio del razonamiento que consiste en ubicar la
palabra cuyo significado sea ajeno a cierto campo de significación común a las demás palabras.
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DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN
Cabe indicar que el término considerado excluido debe ser ajeno al campo semántico que integra a
las demás palabras.
A continuación, tiene que resolver preguntas de selección múltiple. Seleccione el término excluido
de cada una de ellas.
PREFIJOS
Un prefijo es un afijo que se antepone a una palabra para modificar su significado. Lea los
siguientes prefijos y su significado:
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PREFIJOS
Un prefijo es un afijo que se antepone a una palabra para modificar su significado. Lea los
siguientes prefijos y su significado:
Lea las siguientes palabras y el significado que aparece al lado de ellas. Escriba prefijo
que mejor corresponda:
Carpio: Capa interior del mesocarpio.
11. Endocarpio
Utilice algunas de las palabras anteriores para completar las siguientes frases:
LOS SUFIJOS
Un sufijo es un a afijo que va al final de una palabra y el cual afecta el sentido de la misma. Lea los
siguientes sufijos y su significado:
Sufijo Significado
Errimo: Superlativo
Isimo: Superlativo
Algia: Dolor
Logo: Que estudia
Nauta: Navegante
Tomía: Acción de cortar
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SINÓNIMOS
A continuación tendrá Ud. algunas oraciones y en cada una de ellas se presentan vocablos
resaltados con letras negritas, averigüe su significado y reemplácelos por su sinónimo.
ANTÓNIMOS.
Palabras que expresan ideas opuestas, como por ejemplo: fácil-difícil, tierno-duro, antiguo-
moderno. También se suelen construir con prefijos como a, anti, des: rítmico arrítmico,
estético-antiestético, acompasado-desacompasado.
Marca con una x a la izquierda el antónimo de cada palabra.
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Lea las siguientes oraciones y marca con una x a la izquierda el antónimo de las palabras que está
en negrita
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Averigüe el significado de cada una de las siguientes palabras y escríbalo. Escriba en los paréntesis
S o A, según sean sinónimos o antónimos y construya oraciones.
6 Abrogar ( ) Promulgar
Está repetido.
CONCEPTUAL
Ejemplo: (marido-esposo)
CONTEXTUAL
Ejemplo: Pon la ropa en el mueble (armario- cómoda)
NEGACIÓN
Ejemplo: justo - injusto
ANALOGÍAS
Son las semejanzas o afinidad entre dos pares de palabras que presentan cualidades comunes en su
forma o en su significado.
d) cola x d) pierna
compositor: arquitecto: : música : ? mastín : perro : : jilguero : ?
a) arte a) huevo
9 b) músico 10 x b) pájaro
c) escultor c) doméstico
x d) edificio d) plumas
carne: lomo: : verdura : ? Rosa : flor : : felino : ?
a) alimento x a) león
11 b) nutrición 12 b) pájaro
x c) zanahoria c) doméstico
d) fruta d) vaca
madre: abuela: : prima : ? ballena : tiburón : : elefante : ?
x a) tía a) caballo
13 b) familia 14 b) dueño
c) abuelo x c) león
d) tío d) trompa
mañana: noche: ¿desayuno? Marte : planeta : : sol : ?
x a) cena e) luz
15 b) día 16 f) luna
c) almuerzo g) tierra
d) alimento x h) estrella
CLASIFICACIÓN DE ANALOGÍAS
FUNCIONALES
Ejemplo:
1 Lápiz es a escribir como borrador es a borrar.
2 Agua es a hidratarse como comida es a alimentarse.
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METÁFORAS Y ANALOGÍAS
Las metáforas son figuras literarias del lenguaje que contienen ideas implícitas, las cuales
debemos descifrar. Toda metáfora lleva implícita una analogía. Ejemplo:
HOMÓNIMAS
Clases de homónimos:
MONOSÉMICAS
Las palabras monosémicas son palabras que cuentan con un significado único. Son de las palabras
que más abundan en los idiomas.
1. Abdomen
2. Alquimia
3. Abeja
4. Aceite
5. Acero
6. Acido
7. Acróbata
8. Zorro
9. Afeitar
10. Agua
11. Aguacate
POLISÉMICAS
Reciben el nombre palabras polisémicas todas aquellas palabras que poseen más de una significado.
Ejemplos
Explotó la bomba en la ciudad dejando incendios, sin embargo, llegaron los bomberos y con
su bomba de agua apagaron el fuego.
HIPERÓNIMOS E HIPÓNIMOS
Un hiperónimo es un grupo de palabras que abarcan a otras dentro de esta. Por ejemplo, un hiperónimo es
la palabra “flores” porque dentro de esta se encuentran las flores específicamente, como por ejemplo los
jazmines, las rosas, los claveles, las margaritas, etc.
Un hiperónimo está compuesto por varios hipónimos. A su vez un hiperónimo puede ser un hipónimo de
otro grupo de palabras. Por ejemplo:
La palabra “pájaro” es un hiperónimo de las palabras “golondrinas”, “colibríes”, “canarios”. Pero a su vez la
palabra “pájaro” es un hipónimo de la palabra “animal”, donde también se incluye a los roedores, reptiles o
de la palabra “ave”
Generalmente se utilizan para agrupar un conjunto de palabras que no es preciso aclarar. Por ejemplo, si
estamos hablando de plantas de un determinado sitio y no es preciso detallar cada especie de plantas, se
utiliza el hiperónimo. De este modo se evita la repetición innecesaria.
1 Meses enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre.
2 Flores rosa, jazmín, margarita, orquídea
3 Vehículo "bicicleta" y "automóvil"
4 Animales caballo, ratón, vaca, león, liebre
5 Pájaro golondrinas, colibríes, canarios
6 Frutas banana, manzana, pera y mandarina
7 Cítricos limón, naranja, pomelo, mandarina
8 Familia abuelo, abuela, madre, hijo, padre, hermano, sobrino, tío, tía.
9 Cereales trigo, avena, maíz, girasol.
10 Colores Blanco, amarillo, rojo, azul, verde.
11 Continentes América, Asia, Europa, Oceanía.
12 Océanos Pacífico, Atlántico, Índico.
13 Deportes básquet, fútbol, tenis.
14 Metales oro, plata, bronce, cobre, estaño.
15 hortalizas papa, zapallo, zanahorias.
16 Verduras acelga, lechuga, alcachofa, zanahorias, coliflor.
17 Electrodomésticos televisor, heladera, lavarropa.
18 Perros dogo, Galgo, Caniche Toy, Doberman, Labrador, Golden Retriever.
19 Letras a, b, c, d, l, m, r, n.
20 Dedos pulgar, meñique, mayor, anular.
21 Sentidos olfato, vista, oído, gusto.
22 Herramientas martillo, tenaza, pinza.
HETERÓNIMAS
Los Sustantivos Heterónimos son sustantivos cuyo masculino y femenino tienen diferente raíz.
Ejemplo
Hombre – mujer
1 jinete Monja
2 yerno Mujer
3 padre Papá
4 padrino Sor
5 caballero hembra
6 macho masculino
7 femenino dama
8 mamá madrina
9 fray madre
10 cura nuera
11 varón amazona
12 niño computadora
13 abejorro pantera
14 barco urraca
15 coche niña
16 toro barcaza
17 bolso avispa
18 cuervo furgoneta
19 caballo vaca
20 leopardo maleta
21 carnero yegua
22 ordenador oveja
PARÓNIMOS
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ABSIDE ÁPSIDE
A) eje menor de una órbita A) término astronómico
B) parte de un arco B) término físico
1 C) parte de una cornisa C) término numismático
D) parte de un templo D) término de blasón
E) posición atrasada E) aburrimiento
COMPLEMENTO CUMPLIMIENTO
A) sustento A) cultismo
B) cortesía B) cumpleaños
2 C) suplemento C) culteranismo
D) atención D) cumplido
E) componiendo E) indócil
DEFERENCIA DIFERENCIA
A) respeto A) difidencia
B) distinción B) dificultad
3 C) inherencia C) disimilitud
D) imitación D) diferencial
E) significado E) amenguar
BRASA BRAZA
A) ascua A) pieza de armadura
B) luz B) cierto fuego
4 C) quemazón. C) medida
D) ceniza D) movimiento corporal
E) abrazar E) brillo
FUCILAR FUSILAR
A) fulgurar, rielar A) matar
B) labrar B) ejecutar
5 C) cerrar C) ser fútil
D) soplar D) usar la fusta
E) ejecutar E) cargar
HOZAR OSAR
A) atreverse A) meter el cerdo el hocico en tierra
B) segar mieses con la boca B) inclinar la proa
6 C) remover la tierra con el hocico C) atreverse
D) cantar cierto himno religioso D) cazar un oso
E) instrumento E) educado
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RUBRICA DE EVALUACIÓN
Indicadores Escala de
evaluación
1. La presentación de las ideas (respuestas) es precisa,
organizada, coherente y de ser el caso, original. /3
2. Se emplea de forma correcta las reglas ortográficas y los
signos de puntuación. /2
3. Se utiliza un lenguaje preciso, correcto y apropiado. /2
4. Las oraciones, párrafos y/o gráficos están bien construidos
que facilitan su lectura y comprensión. /3
NOTA FINAL /10