Consideraciones de política fiscal

ante el COVID-19

NOMBRE: Ruiz Figueroa Liliana Andrea

MATERIA: Clínica de Derecho Fiscal

PROFESOR: Juan Carlos Lugo de Leon

CICLO ESCOLAR: 22-02

 Cada estudiante que ingresa a nuestra Universidad representa una nueva
oportunidad de contribuir a forjar un profesionista capaz de desempeñarse con
éxito en la vida. Por ello, el principal compromiso de UNITEG es con la educación
de sus estudiantes.
Queremos que a su paso por nuestra Institución obtengan un alto valor agregado
que les permita desarrollarse como personas y como profesionistas. Deseamos
que ese valor agregado sea perceptible para los propios estudiantes y constituya
la medida y la forma en que la sociedad nos distinga.
Reconocemos y respetamos la individualidad de nuestros educandos, sabemos
que cada uno de ellos es distinto y que ingresa a nuestra Institución con un
conjunto de principios y actitudes provenientes de su familia y del contexto en que
MISIÓN INSTITUCIONAL se desenvuelve. En ese sentido aceptamos la diversidad de las personas y
procuramos su inclusión, valorando las diferencias existentes y reconociendo que
Generar y ofrecer servicios educativos en los niveles medio superior, superior y la diversidad es una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad. Nuestro
posgrado; conjugando educación científica y tecnológica así como la innovación deseo es mostrarles los valores en que creemos y en los que basamos nuestra
sobre una base de humanismo; promoviendo una actitud de aprendizaje actuación, esperando que contribuyan a enriquecer su desarrollo integral.
permanente, una cultura basada en el esfuerzo y un espíritu de superación;
combinando la profundidad en el estudio de cada disciplina con una visión amplia Promovemos el que nuestros estudiantes adopten a lo largo de sus estudios el
de la empresa, la sociedad y la vida; procurando elevar permanentemente la calidad principio de integridad, con base en los valores universales que se promueven en
académica; adecuando nuestros procesos educativos a las diversas necesidades la UNITEC, los cuales contribuyen a formar profesionistas con un compromiso
de los estudiantes, y aprovechando eficientemente los recursos de la Institución ético claro, con respeto hacia ellos mismos y hacia las demás personas,
para dar acceso a grupos más amplios de la sociedad. inspirando confianza en sus actos, demostrando honestidad y congruencia entre
lo que se piensa, se dice y se hace.
Queremos que nuestros estudiantes asuman libremente su responsabilidad ante
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL la sociedad de progresar para crear riqueza humana y material, y que encuentren
en la productividad el camino para lograrlo.
La filosofía de la Universidad Tecnológica de México constituye los principios que
guían y dan sentido a nuestra vida institucional. Expresa nuestra razón de ser, Progresar es ser más productivos; ser más productivos implica generar
nuestros valores, nuestras convicciones y nuestro deseo de contribuir, a través excedentes para que otros puedan tener mejores oportunidades; ser más
de la educación, al engrandecimiento de México. productivos es ampliar nuestra capacidad de servir; ser más productivos
representa autorrealizarnos y armonizar los afanes individuales con el bien
Como mexicanos, deseamos el bienestar del país y estamos conscientes del gran común.
potencial de sus recursos, de su cultura y de su voluntad de progreso. Sabemos que
para incidir en su desarrollo tenemos que hacerlo en el de las personas: nuestros Procuramos fomentar la innovación en nuestros procesos académicos, que
educandos, nuestros maestros, nuestra comunidad universitaria en general. permita a los estudiantes obtener los conocimientos más relevantes y de
vanguardia en las diferentes disciplinas, y desarrollar las competencias que les
Estamos seguros de que una educación capaz de hacer emerger las mejores
permitan modificar o transformar bienes o servicios, con mejoras en calidad y
cualidades y capacidades del hombre debe sustentarse en sólidas bases científicas,
eficiencia, para satisfacer necesidades específicas de los individuos, de las
tecnológicas y humanísticas. Creemos en el valor de la ciencia como generadora de
empresas y de la sociedad, en un mundo globalizado y en constante
innovación y progreso; de la técnica, que vincula el avance científico con la planta
transformación.
productiva y la sociedad, y del humanismo, que define, fortalece y dignifica nuestra
condición de seres humanos. Las innovaciones educativas, tecnológicas y empresariales son referentes relevantes
para el quehacer académico en nuestra Universidad, las cuales contribuyen a ampliar
Concebimos al mundo como un conjunto integrado por naciones que interactúan en la visión de nuestros estudiantes hacia el bienestar y el progreso de las comunidades.
uncontexto de convivencia, respeto y derecho. Naciones que comparten un medio La sociedad del conocimiento, la era digital y los vertiginosos desarrollos de la ciencia
ambiente cuyo uso debe ser armónico, racional, responsable y cuidadoso, ya que y la tecnología, facilitan la adquisición de las habilidades profesionales y tecnológicas
significa la base material que sustenta la riqueza de la humanidad y nuestro legado en los estudiantes, para producir ideas, avances y desarrollos competitivos, que
a las nuevas generaciones. permitan realizar invenciones, o bien, la renovación o mejora de lo ya existente.
Vivimos en un mundo global e interdependiente en el que la complementariedad Queremos estudiantes dispuestos a no dejar nunca de aprender, a convertir el estudio
representa un impulso para el desenvolvimiento de las capacidades productivas en un hábito que les permita triunfar en la vida.
y para el avance de las sociedades.
Ya que los conocimientos se vuelven obsoletos en lapsos cada vez más cortos debido
Concebimos al Estado moderno como una organización donde la división de a los acelerados procesos de cambio tecnológico e investigación científica, el
poderes alienta el progreso de la sociedad y cuya legitimidad descansa en la aprendizaje permanente es fundamental para actualizarlos y renovarlos. Aprender es
democracia. La democracia constituye el proceso que permite avanzar en el un
desarrollo y afianzar nuestros valores de libertad y justicia.
proceso vital, una forma de avanzar en nuestra comprensión del mundo, de entender su
Concebimos a la sociedad como un conjunto de individuos, familias, empresas desarrollo y de afianzar nuestra calidad de seres humanos.
e instituciones, que persigue la superación de sus integrantes para lograr el bien
común. Entendemos que el ser humano es por naturaleza un ser trascendente y a El aprendizaje permanente es un hábito y una actitud que constituyen la base más sólida no sólo
del progreso económico sino de nuestra condición de seres humanos. Significa no cejar en el
la vez un ser
propósito de aprender durante toda la vida.
social, que para vivir en forma armónica decide sujetarse a normas y códigos de
Queremos que nuestros estudiantes y nuestra comunidad universitaria en general, se
conducta.
desarrollen dentro de una cultura del esfuerzo y la perseverancia.
Entendemos también, que el estado de derecho es el marco en el que deben
conciliarse sus expectativas personales con sus deseos de convivencia. La cultura del esfuerzo constituye la norma de actuación que deseamos distinga a nuestra
comunidad universitaria. Consideramos que el esfuerzo, en un contexto de trabajo,
Concebimos a la familia como el núcleo que ordena y da sentido a la sociedad, y a la laboriosidad y superación, es en sí mismo un aprendizaje y una actitud, y si logramos que
empresa, como el elemento que promueve la generación de valor agregado, empleo nuestros estudiantes lo conviertan en un hábito, puede representar para ellos uno de los
y bienestar, e interrelaciona a la familia con el trabajo y la economía. El avance de la elementos más importantes en su formación como seres humanos y como profesionistas.
humanidad se sustenta en el desenvolvimiento armónico de ambas instituciones.
Deseamos contribuir a formar gente que se apegue a la más estricta ética profesional;
Concebimos el desarrollo del país como un proceso encaminado a generar riqueza
dotada de liderazgo y deseos de triunfo; gente que estudie y se esfuerce para mejorar;gente
y bienestar social. Un proceso ordenado, en el que los hombres y mujeres se
que sea capaz de enfrentar y superar obstáculos; gente que nunca deje de luchar e imponerse
desempeñan en un marco de respeto a su patrimonio cultural, a la naturaleza y al
retos; GENTE UNITEC.
imperativo de lograr un crecimiento económico sostenido y sustentable.
Somos una comunidad universitaria vigorosa y entusiasta, con aspiraciones genuinas de
Concebimos a la educación como el medio que propicia la transformación positiva de
los seres humanos y que fortalece su capacidad y su actitud de servicio a la sociedad. progreso y superación; formamos parte de ella en ejercicio de nuestra autonomía y libertad
Para la Universidad Tecnológica de México, la educación no es sólo un satisfactor de de decisión.
alto valor social sino también el principal promotor del desarrollo.
Hacemos nuestro el propósito de promover una educación que conjugue CIENCIA Y
AI educar, estamos contribuyendo a formar capital humano, el cual constituye la más TÉCNICA CON HUMANISMO.
preciada Riqueza de las Naciones. El capital humano es el conjunto de conocimientos,
habilidades, destrezas, actitudes y valores de los hombres y mujeres, que trabajan,
que generan riqueza humana y material, y con ello, hacen prosperar a la sociedad en VISIÓN INSTITUCIONAL
su conjunto.
La educación es nuestro medio para actuar en favor de las grandes causas del Institución educativa particular de mayor tamaño en el país, reconocida como una delas
país; para realizamos como personas y como com unidad universitaria; para mejores por su calidad e integridad académica, innovación, formación profesional y la
identificamos con la sociedad y trabajar en su beneficio. competitividad de sus egresados.
A través de la educación pretendemos promover en nuestros estudiantes el valor de
la libertad, ubicado en un contexto de conciencia y responsabilidad.
Guanto más educado sea un individuo, mayor capacidad tendrá para conocer y
entender la vida, la empresa, las instituciones y la sociedad, así como para ser
autónomo en sus pensamientos y decisiones. Si bien la educación permite afianzar la
libertad de los individuos, también los hace más conscientes y respetuosos de la
libertad de los demás y de la existencia de normas que concilian las libertades de los
individuos en sociedad.
A través de la educación queremos colaborar a crear una sociedad más justa, en la
que un gran número de mexicanos tenga acceso a una formación profesional.
Sabemos que la educación es un factor que incide de manera relevante en una mejor
distribución del ingreso. Por ello, debemos esforzamos para que nuestros estudiantes
alcancen altos niveles de preparación profesional y en generar opciones que faciliten
a un número más amplio de personas su acceso a la educación superior.
A través de la educación queremos incidir en el bienestar de la sociedad al contribuir a formar
profesionistas capaces de generar riqueza humana y material.
El desarrollo económico se explica fundamentalmente por los conocimientos y por
la productividad de estos, es decir, la capacidad tecnológica y empresarial que
logre alcanzar una sociedad para traducirlos en bienes y servicios. AI educar
queremos coadyuvar con nuestro país a transmitir y a elevar la aplicación
productiva de los conocimientos.
A través de la educación queremos despertar en nuestros estudiantes una actitud
favorable hacia la eficiencia que les sea útil en su desarrollo personal y en su vida
dentro
de la comunidad. Entendemos la eficiencia como el aprovechamiento cabal de los
recursos a nuestro alcance en beneficio propio y de la sociedad en general.
INTRODUCCION

La actual crisis sanitaria/financiera provocada por la propagación internacional del

COVID19 plantea importantes desafíos de política pública para los gobiernos. Se
pueden identificar cuatro ejes que, si bien son complementarios entre sí, se
enfrentan a problemas diferentes. Primero, se debe evitar la infección y la
enfermedad en la población. En segundo lugar, se necesitan políticas de ciclo a
corto plazo para ayudar a los necesitados, preservar los empleos y apoyar las
estructuras productivas del país. En tercer lugar, para salir de las peores etapas de
la crisis, se deben discutir medidas económicas estructurales: espacio fiscal, como
el financiamiento del sistema de salud y la construcción de una fuerte red de seguro
de apoyo social. En cuarto lugar, examina la respuesta de los países a problemas
que trascienden sus fronteras.

Cada uno de estos puntos son muy importantes a tomar en cuenta, ya sea por la
seguridad económica de los ciudadanos y del país tanto como por la salud de todos,
ya que todos los gastos que se están teniendo en base a esta pandemia son de
suma necesidad y el gobierno debe absorberlos en su mayoría, aunque no debemos
olvidar que todo sale de los “impuestos”
El acceso a las pruebas del Covid-19 depende de barreras tanto físicas como
presupuestarias. Por un lado, las barreras organizacionales y la capacidad física del
sistema, por otro lado, ponen a prueba la asequibilidad y los recursos
inmediatamente disponibles.

Esto debido a que la población es muy grande y que no solo se extendió a la

población de la república, si no a toda la población mundial, y esto hace que sea
más difícil alcanzar la capacidad necesaria para poder llegar a todos y se tenga el
acceso a la vacuna, así como a las pruebas para saber si estamos o no sanos, esto
implica un gasto muy fuerte para toda la población y gobierno.

Se han proporcionado estimaciones preliminares de personal y suministros que se

pueden realizar como parte de la atención de COVID-19, y aún no hay información
suficiente para estimar el equipamiento de 17 hospitales gubernamentales. Estado
anunciado recientemente.

Además, se incurrirá en costos administrativos, así como el almacenamiento de

personal médico y suministros en caso de una extensión de la atención.

El personal medico es el mas expuesto a todo esto que vivimos en la pandemia,

aunque tiene la ventaja de que el gobierno y su mismo trabajo les da las facilidades
para poder vacunarse y atender a toda la población, de igual manera son los mas
capacitados sobre el tema y deben tener las medidas sanitarias necesarias en todo
momento.

Como parte importante del tema, debemos tomar en cuenta que muchas empresas
han tenido que cerrar o cortar su personal, debido a que la ganancia de las
empresas y entrada de dinero es menor, todo esto en base a que no salimos de
casa, “al menos no en 2020”, si, las cosas cambiaron mucho, pero eso no quiere
decir que los empleos regresan de forma habitual a sus labores, mucho menos
indica que se pueda recontratar a las personas que debido a esto tuvieron que ser
despedidas.

Los ingresos son bajos, y la población se conflictúa en ese aspecto, ya que se

necesita invertir en la seguridad y salud para combatir al virus, pero la economía
que deja este mismo no es lo suficiente para poder seguir como lo estamos
acostumbrados.

Parte de la población afectada también son los niños, ya que las escuelas no
estaban preparadas para una contingencia de tal magnitud, por tanto, fuimos
obligados a tomar clases desde casa, pero con un sistema muy precario y una
manera de aprender que es bastante forzada y que a pocos les gusta, no solo a
estudiantes, si no, a los maestros también.

Las escuelas también tuvieron que hacer una fuerte inversión para poder tener un
ambiente seguro para todos los estudiantes, maestros y personal administrativo.

Aunque, todavía se ve difícil el regreso a clases y a una vida como la conocemos,

todas estas inversiones afectan a la economía del país, pero es algo que no
podemos pasar por alto, ya que es la seguridad de todos

En el caso de las empresas se gestiona una baja producción por que los productos
se tengan que importar ya que en México se encuentra con pocos insumos y hace
que las producciones sean aun mas caras, esto en varias empresas ocasiona un
gran paro de producción y retomando lo de los trabajadores, como ya lo dijimos,
no alcanza para pagar un sueldo y se tiene que recurrir al recorte de personal o
incluso al cierre de las empresas.

BIBLIOGRAFIA

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