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Simone Rivera

Especialistas Yasmina Aguirre Flroes / Carol Basaez


METODOLOGIA PARA TRABAJAR
 Desarrollar estos ejercicios periódicamente no máximos de 30 a 40 minutos esto incluye
las instrucciones en la cual deben ser claras y si se puede repetir se debe realizar
 No olvidar que la práctica es la clave, aunque presente dificultad en la expresión de cada
difono es necesario que lo reconozca visualmente para que lo pueda escribir de forma
correcta
 Cuando se sienta incomodo en algún difono, comenzar a realizar otra actividad, para luego
intentar nuevamente se pueden repetir con expresividad al menos cinco veces.
 Se deben aplicar una a dos actividades por semana en la cual se debe seguir paso a paso:
o Lenguaje y comunicación: producción de fonemas (letras) repetir mostrando con
ejemplo de una persona que pueda observar la boca y rostro, para que Simone
repita y luego si es posible transcribir en cuaderno PIE.
o Matemática: intentar explicar con actividades o juguetes del cotidiano de Simone
para que pueda asociar en su contexto cada ejercicio.
 En cada actividad debe colocar fecha, nombre con apellido debe calzar en el lugar y hora.
 Utilizar un vocabulario simple y que pueda fortalecer sus competencia, dejar aun lado el
lenguaje negativo en donde disminuya sus competencia, explicando en todo momento
que el puede y si es complejo en este momento, más adelante será más sencilla, ya que la
practica nos ayudará a mejorar en todo lo que me propongo y si presenta dificultad en
alguna actividad desplazar con ejemplos de cotidianidad.
 Actividades variadas no necesariamente coloque la fecha, pero si el nombre, ya que son
actividades para recordar que ser realizaron el primer y segundo semestre.
No olvides en cada ficha donde debes escribir tu nombre
lo debes escribir con letra clara, además coloca la fecha y
hora en cada una de las actividades que estas
desarrollando
Desarrollemos las siguientes actividades para fortalecer
la atención y no olvides de colocar tu nombre, fecha y
hora en cada actividad desarrollada.

Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________


Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Cada actividad de conceptos básicos se puede
ejemplificar con acciones en casa para que Simone pueda
relacionar la actividad en la guía con el ejemplo tangible.

Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________


Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Aprendizajes previos para el
conceptos de número y
cantidad

Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________


Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Sigue las indicaciones de cada ejercicio y escribe por
encima de cada número y verbaliza cada uno de ellos,
ademas con algun producto del hogar representa la
cantidad.
En tu cuaderno PIE pega esta cinta Simone debe recortar
la cinta colocar fecha, hora y nombre.
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Ejercitemos la Grafomotricidad por
medio del abecedario intenta verbalizar
y asociar con imágenes u objetos para
incrementar vocabulario
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Nombre:______________________ Fecha: ____/_____/_______ Hora: ___________________
Trabajaremos a construir silabas
debes recortar y pegar donde te
indican para luego escribir la
palabra.
HORA: ______
Actividades
variadas

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