Análisis de Datos (2022)

TRABAJO PRÁCTICO 1

Ejercicio 1. Sea Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, E = {1, 3, 5, 7}, F = {7, 4, 6}, G = {1, 4}. Describir:
a) E ∩ F c) E ∩ Gc e) E c ∩ (F ∪ G)
b) E ∪ (F ∩ G) d) (E ∩ F c ) ∪ G f) (E ∩ G) ∪ (F ∩ G)

Ejercicio 2. Imagine que tenemos los eventos A, B y C, use las operaciones de unión, intersección
y complemento para describir cada uno de los siguientes eventos en función de A, B y C, trace
un diagrama de Venn para cada uno y sombree la región que corresponde.

a. Ocurre al menos uno de los tres.

b. Ocurren A y al menos uno de los otros dos.

c. Ocurre C, pero no lo hacen ni A ni B.

d. Ocurren al menos dos de los tres.

e. Ocurren exactamente dos de los tres.

f. Ocurren A y uno sólo de los otros dos.

g. No ocurre ninguno de los tres.

Ejercicio 3. Sean A y B dos eventos tales que: P (A) = 0, 4, P (B) = 0, 2 y P (A ∩ B) = 0, 1.

Calcular: P (A ∪ B), P (Ac ∪ B c ), P (Ac ∩ B).

Ejercicio 4. El espacio muestral Ω está formado por tres eventos tales que

(E1 ∪ E2 ) ∩ E3 = ∅
(E1 ∪ E2 ) ∪ E3 = Ω

Encontrar P (E3 ) sabiendo que P (E1 ) = 1/4, P (E2 ) = 5/8 y P (E1 ∩ E2 ) = 1/8.

Ejercicio 5. En una escuela la probabilidad de que un alumno apruebe Matemática es 0, 6, la

de que apruebe Lengua es 0, 5 y la de que apruebe las dos es 0, 2. Se toma un alumno de la escuela al
azar. Definimos los eventos A= “el alumno aprueba Matemática” y B= “el alumno aprueba Lengua”.
Escriba en términos de A y B los siguientes eventos y calcule sus probabilidades:

a. C = el alumno aprueba al menos una de las asignaturas

b. D = el alumno no aprueba ninguna de las asignaturas

c. E = el alumno aprueba Matemática y no Lengua

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Ejercicio 6. Se arrojan dos dados equilibrados; conviene suponerlos de colores distintos.
a. Describa el conjunto de todos los resultados posibles y asigne probabilidades a cada resultado,
suponiendo que son equiprobables.
b. Sean los eventos A: la suma de ambos resultados es múltiplo de 3 y B: al menos uno de los
resultados es 6. Calcule: P (A), P (B), P (A ∩ B), P (A ∪ B) y P (Ac ∪ B).

Ejercicio 7. Supongamos que en cierta clase de idioma el 70 % son mujeres y el 30 % son hombres.
Además el 15 % son mayores de 30 años y el 85 % menores de esa edad. Si el sexo y la edad son
independientes, ¿Cuál es el porcentaje de mujeres y mayores de 30 años? ¿y la probabilidad de
que tenga más de 30 años si es mujer?

Ejercicio 8. En la siguiente tabla se muestra la distribución de la hipertensión por sexo en cierta

población.
Mujeres Hombres Total
Con hipertensión 920 1865 2785
Sin hipertensión 6780 4935 11715
Total 7700 6800 14500
a. ¿Cuál es la proporción de mujeres en esa población?
b. ¿Cuál es la proporción de personas con hipertensión en esa población?
c. ¿Cuál es la proporción de mujeres hipertensas en esa población?
d. ¿Cuál es la proporción de mujeres entre los hipertensos de esa población?
e. ¿Cuál es la proporción de hipertensos entre los hombres de esa población?

Ejercicio 9. Se arrojan dos dados equilibrados. Considere los eventos

E= la suma es 7, F = el primer dado es 5 y G= el segundo dado es 3.
a. Mostrar que E y F son independientes
b. Mostrar que E y G son independientes.

Ejercicio 10. Sean A y B dos eventos tales que P (A) = 0, 45, P (B) = 0, 35 y P (A ∪ B) = 0, 7.
¿Son A y B eventos independientes?

Ejercicio 11. Dos amigos son alumnos de una asignatura de forma que cuando uno falta le pasa
los apuntes al otro. Se sabe que el primero va a asistir a un 80 % de las clases y el segundo a un
40 %, de forma independiente. ¿Cuál es la probabilidad de que ambos amigos tengan los apuntes
de una clase en particular?

Ejercicio 12. Según estadı́sticas oficiales, en la provincia de Buenos Aires, la probabilidad de

que un bebé sea prematuro (el perı́odo de gestación sea menor de 37 semanas) es de 0, 086 y la
probabilidad de que tenga bajo peso al nacer (su peso sea menor que 2500 gramos) es de 0, 077,
además la probabilidad de que esos dos eventos ocurran simultaneamente es de 0, 048.

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a. Se selecciona al azar un recién nacido, sea A el evento el recién nacido es prematuro y B
el evento el recién nacido tiene bajo peso. ¿Considera que los eventos A y B puedan ser
independientes? Compruébelo.

b. ¿Cuál es la probabilidad de que un recién nacido sea prematuro o tenga bajo peso?

c. ¿Cuál es la probabilidad de que el recién nacido tenga bajo peso, sabiendo que fue prematuro?

Ejercicio 13. Suponga dos eventos, A y B mutuamente excluyentes, con P (A) = 0, 30 y P (B) =
0, 40.

a. Obtenga P (A ∩ B).

b. Calcule P (A | B).

c. Un estudiante de estadı́stica afirma que los conceptos de eventos mutuamente excluyentes

y eventos independientes son en realidad lo mismo y que si los eventos son mutuamente
excluyentes deben ser también independientes. ¿Está usted de acuerdo? Use la información
de los incisos anteriores para justificar su respuesta.

Ejercicio 14. Supongamos que la prevalencia de una enfermedad E1 es del 10 % y la de otra

enfermedad E2 es del 15 %, además sabemos que la probabilidad de que un individuo tenga ambas
enfermedades es 0,05.

a. Si se sabe que un individuo tiene la primera enfermedad, ¿cuál es la probabilidad de que

padezca la segunda?

b. Encuentre la probabilidad de que un individuo elegido al azar de esa población tenga al menos
una de las dos enfermedades.

c. Encuentre la probabilidad condicional de que tenga ambas enfermedades, dado que tiene al
menos una de ellas.

Ejercicio 15. Suponga que las proporciones de grupos sanguı́neos en una población son las
siguientes:
Grupo A B AB O
Proporción 0, 42 0, 10 0, 04 0, 44
Se seleccionan al azar tres individuos de esa población.

a. ¿Cuál es la probabilidad de que todos sean grupo O?

b. ¿Cuál es la probabilidad de que ninguno sea grupo O?

c. ¿Cuál es la probabilidad de que al menos uno sea grupo O?

d. ¿Cuál es la probabilidad de que los grupos de los tres individuos seleccionados al azar coincidan?

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Ejercicio 16. Una caja contiene 6 bolillas rojas y 4 verdes, y una segunda caja contiene 6 bolillas
rojas y 3 verdes. Se escoge al azar una bolilla de la primera caja y se pone en la segunda caja.
Luego se selecciona al azar una bolilla de la segunda caja y se coloca en la primera.

a. ¿Cuál es la probabilidad de que se seleccione una bolilla roja de la primera caja y una verde
de la segunda?

b. ¿Cuál es la probabilidad de que se seleccione una bolilla roja de la segunda caja?

c. Al final del proceso, ¿cuál es la probabilidad de que la cantidad de bolillas rojas y verdes en
cada caja sean las mismas que al comienzo?

Ejercicio 17. En la entrada de una Facultad hay 3 fotocopiadoras A, B y C cuyos porcentajes

de copia defectuosa son 3 %, 5 % y 4 %, respectivamente. Un alumno entra a la Facultad y, como
las tres fotocopiadoras están libres, elige una al azar. Al llegar a clase observa que su fotocopia es
ilegible. ¿Cuál es la probabilidad de que haya sido hecha por la máquina B?

Ejercicio 18. Se tienen dos lotes con piezas procedentes de un mismo proceso productivo. Del
primer lote (L1 ) se sabe que el 1 % son defectuosas, mientras que del segundo (L2 ) el 5 % son
defectuosas. El primer lote tiene el doble de piezas que el segundo. Se elige aleatoriamente una
pieza de esos lotes:

a. Calcule la probabilidad de que la pieza escogida sea del lote L1 .

b. ¿Cuál es la probabilidad de que la pieza escogida sea defectuosa?

c. Si la pieza es defectuosa ¿Cuál es la probabilidad de que proceda del segundo lote?

Ejercicio 19. Se tienen tres urnas con las siguientes cantidades de bolillas blancas y negras

U1 : 3 rojas y 2 negras
U2 : 4 rojas y 2 negras
U3 : 1 roja y 4 negras.

Se elige una urna al azar y se extrae una bolilla.

a. Calcule la probabilidad de que la bolilla extraı́da sea roja.

b. Si se extrajo una bolilla negra, ¿cuál es la probabilidad de que provenga de U2 ?

Ejercicio 20. En un laberinto en T, a una rata se la alimenta si dobla a la izquierda y se le

aplica un choque eléctrico si dobla a la derecha. En el primer intento la probabilidad de que
doble a derecha o a izquierda es la misma. Después, si recibe el alimento en el primer intento,
la probabilidad de que doble a la izquierda en el siguiente intento es 0, 68; y si recibe un choque
eléctrico en el primer intento, la probabilidad de que doble a la izquierda en el segundo es 0, 84
¿Cuál es la probabilidad de que una rata doble a la izquierda en el segundo intento?

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Ejercicio 21. Un sistema consta de dos componentes. La probabilidad de que el segundo compo-
nente funcione de manera satisfactoria durante su duración de diseño es de 0, 9, la probabilidad de
que por lo menos uno de los dos componentes lo haga es de 0, 96 y la probabilidad de que ambos
componentes lo hagan es de 0, 75. Dado que el primer componente funciona de manera satisfac-
toria durante toda su duración de diseño, ¿cuál es la probabilidad de que el segundo también lo
haga?

Ejercicio 22. Una compañı́a de seguros clasifica a sus asegurados en tres clases: de mayor riesgo,
riesgo medio y riesgo bajo. Entre los asegurados actualmente en esa compañı́a, 20 % son de riesgo
alto, 50 % son de riesgo medio y 30 % son de riesgo bajo. De sus registros deduce que las proba-
bilidades de que un asegurado sufra algún accidente en un año, para cada una de estas clases, es
igual a: 0, 30; 0, 15 y 0, 05 respectivamente.

a. Si un asegurado de esa compañı́a no ha tenido ningún accidente durante el año de cobertura

del seguro, ¿cuál es la probabilidad de que pertenezca a la clase de bajo riesgo?

b. ¿Cuál es la probabilidad de que un asegurado no sufra ningún accidente en un año de cobertura?