ASIGNATURA: Lenguaje CURSO: 2 º AÑO BÁSICO

Semana: del 15 al 19 de junio

NOMBRE ALUMNO(A):

PROFESOR(A): Francisca Valenzuela B CORREO: franciscavb14@gmail.com

Objetivo de Aprendizaje 5:
Demostrar comprensión de las narraciones leídas: • extrayendo información explícita e
implícita • reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia • identificando y
describiendo las características físicas y los sentimientos de los distintos personajes •
recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u
otras), el ambiente en el que ocurre la acción • estableciendo relaciones entre el texto y
sus propias experiencias • emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura
CONTENIDOS Lectura comprensiva, vocabulario y escritura.
HABILIDADES TRABAJADAS Identificar, Reconocer
Indicadores: Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al
disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a
partir de ella.

INDICACIONES:
Copia en tu cuaderno lo siguiente:

Semana: del 15 al 19 de junio

Clase: 25 a la 28

-Objetivo: Desarrollar la comprensión, el vocabulario, la

escritura y la lectura de palabras y textos.

-Actividad: Realiza las actividades en tu texto guía y cuaderno.

No olvides enviar tus actividades a mi correo.

-Lee y completa: (página 3)

 Clase 25 Actividad 1
Leamos el texto “La mujer, el zorro y el gallo” y luego responde
las preguntas.
 Actividad 2 (tomo 2, página 5)
-Lee y completa el siguiente cuadro: enseñanza- breve- animales

Una fábula es una narración____________________ en la que los

Personajes principales son________________________ y siempre
nos deja una __________________________.

Actividad 3
Encierra en un círculo cuál de los personajes es astuto.

“Había una vez un astuto zorro que se había robado un gallo

de una aldea”.

La palabra aldea significa:

Granja Pueblo Ciudad

 Actividad 4 (página 6)
-Lee y responde:
¿Quién se robó el gallo?

El zorro El vecino Juana

Actividad 5
Completa el recuadro con los artículos y sustantivos que faltan.

casa un zorro gallo campesina

Había una vez____ astuto _________ que se había robado

Un gallo de una aldea.
Al salir de su________ , Juana, la ____________ , se dio
cuenta de lo que estaba sucediendo y comenzó a gritar.

Escribe una oración con la palabra zorro.

_______________________________________________________________
Clase 26 Actividad 1 (página 7)
- Lee y responde en tu cuaderno:
- ¿Cómo te sientes cuando un amigo te invita a su casa?
_______________________________________________________

- ¿Por qué?
_______________________________________________________
Actividad 2
- ¿Qué te llamó la atención de la fábula que leímos en la clase
anterior? ¿Por qué?
____________________________________________________
Leamos nuevamente “La mujer, el zorro y el gallo”.
Actividad 3

“Al salir de su casa, Juana, la campesina…”

- ¿De dónde viene la palabra campesina?

De campana De campo De campamento

Escribe una oración con la palabra campesina.

_____________________________________________________
 Actividad 3 (página 8)

“Al salir de su casa, Juana, la campesina, se dio cuenta de lo

que estaba sucediendo y comenzó a gritar”.

¿Qué palabras significa lo mismo que sucediendo?

_______________________________________________________
Escribe una oración con la palabra sucediendo.
_______________________________________________________
Actividad 4
¿Qué comprendimos?
-Lee y responde las siguientes preguntas.
- ¿A quién pide ayuda Juana cuando le están robando la gallina?
_______________________________________________________
- ¿Qué enseñanza deja esta fábula?
_______________________________________________________
 Actividad 5 ( página 9)
-Observa el dibujo. Nombra cinco Sustantivos Comunes.
Escríbelos en el recuadro.

Sustantivos

Lee y completa el siguiente cuadro.

Reemplaza con otro sustantivo común la siguiente oración.

“Al salir de su casa, Juana la campesina…”
“Al salir de su ___________________, Juana la
campesina”.
 Clase 27 Actividad 2 (página 10)

-Leamos nuevamente “La mujer, el zorro y el gallo”.

Actividad 3

Escribe una oración con

la palabra aldea.
Luego dibújala.

_______________________________________________________
_______________________________________________________
Escribe una oración con la
Palabra campesina.
Luego dibújala.

_______________________________________________________
_______________________________________________________
 Actividad 4 (Realizar páginas 12, 13, 14 y 15)

Recordemos que es una fábula.

-Lee y responde.
- ¿A qué llamamos Fábula?

- ¿En qué lugar rescató Juana a la gallina?

En el río. En la copa de un árbol. En la casa.

- ¿Qué otro título le pondrías a esta fábula?

- Si pudieras ser un personaje de la fábula, ¿Cuál sería?

¿Por qué?
_______________________________________________________