Aciertos y desacierto del año 2020

Dimensión: pedagógico curricular

Aula: INTEGRADORA 1 Y 2

OBJETIVO GENERAL: Atender eficazmente a las niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales y poder
brindarles una educación integral e inclusiva.

Indicador Lo que se realizo Lo que no se realizo Análisis de resultado % de

Avance
100% de las actividades Se realizaron planes individuales 100%
planificadas se realizaron según la necesidad de los
estudiantes.
Se elaboraron 140 planes en el
aula integradora 1 y 84 planes en
aula integradora II durante el
segundo semestre.

80% de elaboración de Se elaboro material didáctico 80%

material didáctico. como; tarjetas, bingos de
abecedarios, de silabas, dados
interactivos, rompecabezas,
números, y materiales de la web
para reforzar dichas actividades.

100% de guías de trabajo. Se elaboraron guías de trabajo

para los hogares en las áreas de:
español, matemáticas, ciencias
sociales, ciencias naturales,
cívica. Haciendo un total de 140
guías por semestre en el aula

0% de los estudiantes no
participaron
0% monitoreo de
seguimiento en los talleres.
100% de la elaboración del El instrumento está elaborado,
FODA solo falta socializarlo y aplicarlo
5 pruebas parciales
100% de elaboración de
informes semestrales.
0% socialización de
informes a coordinadores y
tíos
0% utilización de los
materiales de tecnológicos
en el área de computación
integradora 1. En el aula
integradora 2 se elaboraron 84
guías por semestre.
No se realizaron los círculos de 0%
lectura ya que los estudiantes no
podían asistir al salón de clases
por la nueva modalidad educativa
de la escuela.
Se suspendieron los talleres 0%
vocacionales.
No se aplico el instrumento por la 0%
nueva modalidad educativa de la
escuela.
Se elaboraron 5 pruebas para el 100% 100%
cuarto parcial.
Se elaboraron proyectos para
evaluar los aprendizajes.
Las guías fueron tomadas como
acumulativas para el tercer
parcial.
Entrega de informes a cada uno de 100% 100%
los hogares.
No socialización de informes 0% 0%
semestrales por la nueva
modalidad educativa.
El espacio tecnológico fue 0% 0%
prestado para BTP
80 % los alumnos
participaron en temas de
autoestima, sexualidad
autocontrol y noviazgo a
través de la clase de cívica
Se realizaron a través de las guías
de estudio y las clases 80%
presenciales de la clase de
educación cívica.