Fiche Técnica

Libeys Monterroza Martínez

Tatiana Gomez
Sandry Lorena Villalba Contreras

Mónica Domínguez Figueroa

Corporacion universitaria Antonio jose de sucre corposucre

Ciencias sociales
Psicología VII
2021
 Nombre Autor y año Finalidad Tiempo de Para quien va Materiales para la
aplicación dirigida prueba
Test beta III Kellogg, C.E. y Evalúa de manera Tiene tiempos Adultos Manual, cuadernillo
Morton, N.W( en rápida las limites (clave: 2 de respuestas,
el año 1978) capacidades min, figura: 2 min plantilla de
intelectuales no 30 seg, pares calificación, lápiz,
verbales de los iguales y pares sacapuntas, borrador,
adultos, sobre todo desiguales: 2 min, cronometro.
en personas de bajo objetos
nivel cultural, equivocados: 3
inclusive con min, matrices 5
dificultades del min.
proceso de
lectoescritura y/o
alfabetización. Está
diseñada también
para evaluar
diferentes facetas
de la inteligencia no
verbal, incluyendo
el procesamiento de
información visual,
velocidad de
procesamiento,
razonamiento
espacia, y aspectos
de la inteligencia
fluida.
Evaluar la De 60 a 90 De 16 años a 89 Cuenta con 14 sub-
Wais - III David Wechsler capacidad minutos años. pruebas (7 verbales y
( en el año 1999) intelectual en una aproximado por 7 de ejecución).
 variedad de cada prueba. Carpeta de cuero,
contextos caja con cubos, caja
diferentes, con tarjetas, de
especialmente en el historietas, caja con
ámbito escolar rompecabezas, sobre
(Planificación y de tarjetas de
clasificación vocabulario,
escolar, evaluación cuaderno con figuras
de problemas de incompletas, sobre
aprendizaje, con plantillas, manual
pronostico del éxito de aplicación,
académico futuro, corrección, técnico y
diagnóstico de de claves para la
casos que requieren evaluación, maletín
educación especial)
Wais - IV David Wechsler Ofrece Entre 120 minutos. Edades Manual de aplicación
(2008) puntuaciones comprendidas y corrección, Manual
compuestas que entre 6 años 0 técnico y de
reflejan el meses y 16 años 11 interpretación,
funcionamiento meses. Abarca los Cuaderno de
intelectual en niveles educativos estímulos 1,
cuatro áreas de Primaria (6 a Cuaderno de
cognitivas 11), Secundaria estímulos 2,
(comprensión (12-15) y Cuadernillo de
verbal, Bachillerato anotación (25 unid.),
razonamiento (primer curso, 16 Cuadernillo de
perceptivo, años). respuestas 1 (25
memoria de trabajo unid.), Cuadernillo de
y velocidad de respuestas 2 (25
procesamiento) y unid.), Plantilla de
una puntuación corrección y cubos.
 compuesta que
representa la
aptitud intelectual
general (CI total).
BENTON- TEST A. L. Benton Evaluación de la Variable para cada Niños y Adultos (8 diez láminas que
DE RETENCIÓN percepción, forma. 5 minutos años en adelante) contienen un
VISUAL memoria visual y aprox - Manual conjunto de estímulos
las habilidades visuales
Viso-constructivas
BLS-IV TEST DE Bonnardel, R. Inteligencia no 10 minutos - Adolescentes y Test
INTENGILENCIA verbal, potencial adultos
GENERAL intelectual y
razonamiento
abstracto
BOSTON: TEST José E. García Evaluación de Variable Adultos Test
DE BOSTON Albea, M.L. afasia y de
PARA EL Sanchez trastornos
DIAGNÓSTICO Bernardos, relacionados
DE AFASIAS
BENHALE: Mora, M. Juan Estimación del Variable, 30 Niños entre 5 y 6 Batería Evaluadora 
BATERÍA Antonio,1 nivel alcanzado en minutos aprox años
EVALUADORA las habilidades
DE LAS necesarias para el
HABILIDADES aprendizaje de la
NECESARIAS lectura y la
PARA EL escritura
APRENDIZAJE
DE LA LECTURA
Y LA
ESCRITURA
WPPSI-III David Wechsler Medida de la Entre 30 y 35 Niños entre los 2 Cuadernillo,
 inteligencia: minutos los 4 tests años y 6 meses y rompecabezas, cubos
Cociente General principales de la los 7 años y 3
de Inteligencia, 2:6 1era. Etapa (2:6 a meses
- 3:1 Cociente 3:11) y entre 40 y
Verbal, 50 minutos los 7
manipulativo y tests principales de
velocidad de la 2da. Etapa. 
procesamiento,
lenguaje general
(opcional). 4:0 - 7:3
Cociente Verbal,
manipulativo y
velocidad de
procesamiento,
lenguaje general
(opcional).
NEUROPSI: Feggy Ostrosky- Evaluar de manera 20 minutos Niños y adultos 6 a Manual de
Atención y Solís, Belén Prieto, confiable y válida aproximadamente 85 años aplicación; Libreta de
memoria Esmeralda las funciones de estímulos; Cubos
Matute:  atención y memoria
para hacer un
diagnóstico
temprano y/o
predictivo de
alteraciones en
estas funciones.

ENI-2 Matute Esmeralda; La valoración 3 horas De 6 a 16 años de Manual de aplicación

Rosselli , Mónica; neuropsicológica aproximadamente edad Libreta de estímulos
Evalacuación
Ardila , Alfredo. implica el 1
Neuropsicológica
diagnóstico de Libreta de estímulos
infantil problemas del 2
desarrollo; la Cuestionario para
detección de padres
alteraciones Libreta de puntajes
cognitivas y Libreta de respuestas
comportamentales, Libreta de puntajes
así como de de signos
condiciones no neurológicos blandos
demostrables a Juego de tarjetas con
través de un estímulo
neurodiagnóstico Juego de tarjetas sin
estándar. estímulo
Bloques de madera
CD de estímulos
auditivos
Plantillas de
calificación .
FROSTIG. Test de M. Frostig Es una prueba 45 minutos. Niños de 4 a 7 años Juego completo
Desarrollo de la diseñada con el (Manual, 5
 
Percepción Visual  propósito de Cuadernos del
apreciar alumno, Láminas). (+
los retrasos en la láminas)
madurez Cuadernos del
perceptiva en alumno 
niños que presentan
dificultades de
aprendizaje, con
edades
comprendidas entre
los 3 y los 7 años
de edad.
SAGES-2 Susan K. Johnsen Identificar niños De 1 hora 30 Niños de 5 a 14 Plantilla de
Evaluación inicial Anne L. Cern ( ) con aptitudes minutos a 2 horas años 11 meses de calificación 4-S
para estudiantes sobresalientes en 15 minutos. edad. Cuadernillo de
con aptitudes áreas académicas y respuestas K-3 para
sobresalientes. de razonamiento. Lengua y
literatura/Ciencias
sociales (Paq. 5)
Forma de calificación
K-3 (Paq. 15)
Cuadernillo de
respuestas 4-S para
Matemáticas/Ciencias
naturales (Paq. 5)
Cuadernillo de
respuestas 4-S para
Lengua y
literatura/Ciencias
 sociales
Cuadernillo de
respuestas 4-S para
Razonamiento
Cuadernillo de
respuestas K-3 para
Matemáticas/Ciencias
naturales
Cuadernillo de
respuestas K-3 para
Razonamiento
Forma de calificación
4-S.
Es una medida de la Sin tiempo Sujetos con edades Cuadernos de láminas
TONI-2 Test de L. Brown, R. J. capacidad para limitado, entre 15 y comprendidas entre (A y B); cada una de
Inteligencia No Sherbenou, S. K. resolver problemas 20 minutos. 5 y 85 años. ellas está formada por
Verbal. Johnsen (1996) con figuras 55 elementos
abstractas, exenta ordenados por
de la influencia del dificultad creciente.
lenguaje.