Trabajo Practico Nº1- Fecundación

Ei: espermatozoides en la vagina y complejo ovular

Ef: anfimixis (fin de la fecundación)
1-Describir cómo interactúan las gametas durante el proceso de fecundación
1) Una vez que los espermatozoides llegan a la zona amuplar de las Trompas de Falopio (ampolla), y por
ende, próximos al ovocito II , los espermatozoides sufren de una hiperactivación el cual modifica su
patrón de movimiento e intensifica el batido del flagelo (significa que ya están capacitados). La primera
estructura con la que se encuentras es la corona radiada, para penetrarla es esencial la liberación de
enzimas como la hialuronidasa durante la reacción acrosómica y el movimiento flagelar. Una vez
separadas las células foliculares, los espermatozoides podrán adherirse a la zona pelúcida y
desencadenar la reacción acrosómica en aquellos que no la hayan sufrido anteriormente,
permitiéndolos penetrar dicha zona. Luego de la penetración, el espermatozoide se encuentra en el
espacio perivitelino en donde puede hacer contacto directo con la membrana plasmática del ovocito,
este se une a ella y mediante la existencia de ligándos y receptores las membranas se fusionan, paralelo
a este proceso ocurre la activación del ovocito
2) El ovocito II con su segunda meiosis terminada, libera el segundo cuerpo polar y forma la membrana
pronuclear (el Núcleo femenino ahora es pronúcleo femenino)

Se lleva a cabo la sincronización de los pronúcleos: Cuando la cabeza del el zoide ingresa al citoplasma
del ovocito II, este se encuentra en un estado diferente al pronúcleo femenino, es decir, se encuentra
con un núcleo altamente condensado, por ende, factores citoplasmáticos del ovocito actúan sobre el
ADN del zoide descondensandolo (las portaminas son separadas de la cromatina y esta comienza a
desplegarse), luego de esto se forma la membrana pronuclear del zoide

En cada pronúcleo haploide comienza la síntesis de ADN mientras estos se aproximan entre sí, cuando
entran en contacto sus membranas se rompen y los cromosomas se ordenan en un huso mitótico en
común (derivado del centriolo que el espermatozoide aporta) preparándose para una división meiótica
normal, en este momento se da el fin de la fecundación e inicia la segmentación o embriogénesis
temprana

2- Describir la morfología de las gametas masculina y femenina

Gameta masculina: Las 2 porciones se describirán de superficial a profundo
- Superiormente se encuentra la cabeza  Membrana plasmática periacrosomica  Membrana
acrosomal externa  Acrosoma Membrana acrosomal interna  Membrana nuclear 
Núcleo
- Medialmente se encuentra en su cuello  Membrana plasmática  Mitocondrias (generan
ATP para el mov flagelar)  Centriolo
- Inferiormente Se encuentra en su cola  Membrana plasmática  Flagelo (compuesto de
microtúbulos. Genera movimiento)  Axonema (Estructura axil de microtúbulos)

Gameta femenina: En un orden de Externo a Interno se pueden observar las siguientes estructuras
-Corona Radiada: consiste de 2 o 3 capas de células foliculares que rodean al ovocito, están unidos a la
zona pelúcida
-Zona pelúcida: Una capa de glicoproteínas que envuelven el ovocito (ZP1,ZP2,ZP3)
-Espacio perivitelino: Es el espacio entre el ovocito y la zona pelúcida
-Ovocito II: El cual posee gránulos corticales dentro del citoplasma y adyacentes a la membrana
plasmática. También se observa su núcleo rodeado de una membrana nuclear y además un Corpúsculo
polar (Contiene material genético sobrante)
El ovocito se comunica, a través de sus microvellosidades, con las prolongaciones citoplasmática de las
células foliculares, formando uniones nexo
3-¿Cuáles son los recorridos de las gametas masculina y femenina hasta encontrarse en las
trompas?
Transporte de gametas masculina: Tras la espermatogénesis en los tubos seminíferos, los espermatozoides son
llevados el epidídimo en donde permanecerán 12 días en un proceso de maduración asociado a cambios en la
composición lipídica de la membrana plasmática y adquisición de factores descapacitantes  Estabilizan al zoide y
evitan que capacite antes de tiempo.

Antes de la eyaculación los zoides discurren por el conducto deferente y se mezclan con líquidos seminales (creado
en vesículas seminales y próstata) que le otorgaran nutrientes y protección contra los fluidos ácidos de la vagina.
Tras la eyaculación y ya en la parte superior de la vagina, los espermatozoides (hasta 300 millones) se dirigen al
cuello uterino para luego atravesar un moco cervical que bloquea su paso (este cambia de consistencia
dependiendo de la etapa del ciclo menstrual) ¿Cómo lo atraviesan? Mediante movimiento flagelar y las
contracciones musculares del aparato reproductor femenino. Una vez atravesado se dirigen hacia la ampolla de las
Trompas de Falopio, lugar donde se encuentran las gametas (solo unos pocos cientos llegan hasta acá).
Los zoides normalmente tardan 3 días en llegar, los que lleguen antes (cruzan muy rápido el moco) no tienen la
capacidad de fecundar (eso lo vemos después pero tiene que ver con la reacción acrosómica)

Antes de entrar a la ampolla, los espermatozoides no capacitados se unen al epitelio de las trompas en el istmo,
esta unión es temporal y se rompe cuando el espermatozoide se capacita (ya que la hiperactivación permite
separarse del epitelio). Mediante esta unión se prolonga la vida del zoide hasta la ovulación, también aumenta la
probabilidad de que existan zoides fecundantes al momento de la misma.

Transporte de la gameta femenina: A mitad del ciclo menstrual, en un folículo de De Graaf se da la maduración del
ovocito (ovulación), que consiste en la reanudación y finalización de la meiosis I que se encontraba en la profase I (y
por ende la liberación del 1er cuerpo polar) y se inicia la segunda la cual progresa hasta la metafase II.
El folículo sigue aumentando su tamaño gracias a FSH, el cual también induce a la síntesis de proteínas que
promuevan la ruptura folicular. Luego de esto el ovocito II es expulsado del ovario junto a la zona pelúcida y la
corona radiada, formado un complejo llamado cúmulo ovífero, este es capturado por las Trompas y, gracias a los
movimientos ciliares de sus fimbrias, el ovocito II es transportado hacia la ampolla (también participa el músculos
lisos de la pared tubárica)

4- ¿En qué consiste el proceso de capacitación del espermatozoide?

La capacitación es un proceso necesario para la fecundación del ovocito II, probablemente ocurre a largo
del tracto genital femenino y acorde vaya acercándose al sitio de encuentro el grado de capacitación es
mayor (lo digo así porque no se sabe bien). Finaliza con la reacción acrosómica.
- Eliminación del colesterol de la superficie del zoide: Provoca una reorganización de la
membrana celular permitiendo llevar a cabo la reacción acrosómica (las proteínas que actúan
en este proceso se reacomodan para ubicarse en la zona apical de la cabeza.
- Eliminación de moléculas estabilizadoras y “descapacitantes” que fueron depositadas en la
superficie de los espermatozoides durante su maduración en el epidídimo.
- Intercambio de iones con el medio  sale Na+ e ingresa Ca+. Esto aumenta el PH intracelular y
permite que se lleve a cabo la hiperactivación (por lo de la progesterona)

5-En qué consiste la reacción acrosómica?

La reacción acrosómica es una reacción que sufren los espermatozoides capacitados y consiste en la
liberación de enzimas contenidas en el acrosoma, esto ocurre debido a diferentes puntos de fusión
entre la membrana acrosómica externa y la membrana plasmática periacrosómica que la cubre, los
cuales son liberados en formas de vesículas. Las enzimas liberadas permiten separar las células de la
corona radiada así como también ayudar a la penetración de la membrana pelúcida

6-¿Qué es el folículo ovárico? ¿Porque es considerado una unidad funcional?

Complejos conformados por el ovocito y las células que lo rodean, las cuales se encargan de mantener
un ambiente estable para el ovocito. La importancia del mismo se debe a que el desarrollo y maduración
del ovocito está íntimamente relacionado con el crecimiento folicular

7-¿Cómo se produce el reconocimiento entre espermatozoide y ovocito?

Reconocimiento a distancia
La hiperactivación junto a la hialuronidasa (proteina de membrana) permite al zoide migrar a través de
la MEC del cumulo ovoctiario, pero que guía a los zoides hacia el cumulo?
Reotaxis: Movimiento de los zoides en función de la dirección de un Flujo. ¿Pero cómo es el flujo?
- Termotaxis: Consiste en migrar hacia regiones donde la temperatura es diferentes. Los zoides
capacitados pueden detectar diferencias sutiles de temperatura, y migran hacia la más alta
- Quimiotaxis: Alude al hecho de que el cumulo ovífero secreta señales químicas (como la
progesterona) que guían al espermatozoide capacitado hacia el ovocito II
EL FACTOR MAS IMPORTANTE que permite al zoide llegar hacia el cumulo no es la Reotaxis, sino la
Peristalsis  actividad muscular del útero y trompa uterina

Reconocimiento directo
1er contacto  Membrana plasmática periacrosomica del espermatozoide capacitado (proteina G) y
membrana pelúcida del ovocito (receptor ZP3). Esto desencadena la reacción acrosómica
2do contacto  El segundo contacto se produce luego de la reacción acrosómica, entre la membrana
acrosómica interna y la zona pelúcida (Receptor ZP2). Acá el zoide se adhiere fuertemente y penetra la zona
3er contacto  Proteínas de superficie del zoide (fertilina) y proteínas receptoras de la membrana
plasmática del ovocito (integrina)

8-¿Cómo se produce la penetración de la membrana pelúcida?

Los espermatozoides se fijan con gran firmeza a ella mediante proteínas G en su membrana plasmática
(es por eso que necesitan llegar sin haber realizado la reacción acrosómica previamente) que
interactúan con ZP3. Esta unión induce la reacción acrosómica y, tras la misma, el zoide puede penetrar
dicha zona mediante el movimiento de su cola y las enzimas liberadas del acrosoma.
- Si la reacción acrosómica elimina la porcion anterior de la membrana plasmática, como sigue
adherido a la zona pelúcida? A través del 2do contacto directo.

9-¿Cómo es el proceso de fusión de gametas?

El espermatozoide tiene que contactar la región ecuatorial de su cabeza con las microvellosidades del
ovocito. Este contacto esta mediado a través de fertilina (proteina de membrana postacrosómica) e
integrina (proteina de membrana del ovocito)

10-¿En qué consiste la activación del ovocito?

Serie de sucesos que ocurren cuando el espermatozoide hace contacto con el ovocito (contacto E-O)
Moléculas pertenecientes al zoide, como la Fosfolipasa C (molécula señal), activan un receptor que
estimula la secreción de pulsos de Ca++ dentro del citoplasma del ovulo
Activación temprana: La primera explosión reactiva la meiosis II y por ende la eliminación del segundo
cuerpo polar
Activación tardía: La segunda explosión inicia el reclutamiento de ARN materno (para la síntesis de
proteínas), actúa sobre los gránulos corticales permitiendo la reacción cortical, y genera un incremento
en la respiración celular y en el metabolismo. ¿Esto último por qué? Permite el ingreso de Na+ y la
expulsión de H+, por ende, promueve el incremento del Ph y del metabolismo oxidativo

11-¿En qué consiste la reacción cortical?

La reacción cortical es uno de los efectos producidos por la explosión de Ca++ y consiste en impedir que
más de un espermatozoide entre al ovulo. Los gránulos se fusionan con la membrana plasmática y
liberan su contenido en el espacio perivitelino, este consiste en enzimas hidrolíticas que hidrolizan a
receptores de zoides (ZP3) y polisacáridos que se hinchan separando la zona pelúcida de la superficie del
ovocito
- Esto se conoce como bloqueo lento, sin embargo existe un bloqueo rápido (en los humanos no
se sabe si pasa) que consiste en el ingreso de Na+ el cual induce una despolarización de
membrana (cambia el potencial eléctrico), esta se vuelve positiva impidiendo que los zoides se
unan (no se pueden unir a una membrana positiva)

12-¿Cuáles son los aportes del espermatozoide al cigoto? Núcleo - centriolo (para la formación
del huso mitótico en común) - enzimas de su citoplasma que activan metabolismos del cigoto
(Fosfolipasa C) - fragmentos de ARN que pueden alterar su expresión genética