UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

Nombres: Matrícula 170240

Giovanni Muñoz García         s: 5
 
           
Nombre de la Clase: CONTEXTO SOCIAL DE LA
PROFESIÓN         Fecha:  

          30/01/17  
Nombre de la
Equipo No.: Actividad:      
TAREA
    1  
             
Frecuenci Horario
Nombre del Profesor:     Salón: a: :
 MARTE
  Felipe de Jesús Rivera Viezcas        1304   S V1-V3
Bibliografía:  
 
Archivo anexado por el profesor: TAREA 1  
   
   
   
 
           
 INTRODUCCIÓN

Durante la época estudiantil se van desarrollando diferentes actitudes como aptitudes, adquiriendo
conocimientos de diferentes áreas, entre muchas cosas más, sin embargo existe un problema algo que a
muchos de nosotros nos pasa desapercibido hasta que nos enfrentamos en un mundo real laboral el dominio
de un segundo idioma, el cual es muy útil en varios aspectos de nuestras vidas personal como en el momento
de la búsqueda de un trabajo fuera de lo promedio. En esta actividad podremos analizar un poco más a detalle
cual es nuestro lugar frente a un examen de un segundo idioma así como algunas alternativas para poder
solucionarlo, así como también ver que es necesario esto para cualquier oferta de trabajo puesto que al
momento de indagar en todas se pide un cierto porcentaje del idioma inglés.

CONTENIDO

Nombre del Descripción del Responsabilidades o Requisitos Nivel de

Puesto Puesto y Funciones del Puesto: (COMPETENCIAS): Inglés
Salario: requerido:
1.- INGENIERO DE *MANTENIMIENTO - MANTENIMIENTO *ESCOLARIDAD: INTERMEDIO
SERVICIO DE EQUIPO CORRECTIVO Y ESTUDIOS DE
DIRECTO. MULTIFUNCIONALE PREVENTIVO DE INGENIERÍA
S
EQUIPOS MPF Y WF ELECTROMECÁNICA,
*INGRESO - ADMINISTRACIÓN DE MECATRÓNICA O
MENSUAL DE INVENTARIO ASIGNADO AFÍN (RECIÉN
$11,000 A - LABORES EGRESADO)
$13,000. ADMINSTRATIVAS *IDIOMAS: INGLÉS
REFERENTES AL PUESTO INTERMEDIO
- DISPONIBILIDAD DE *LICENCIA DE
HORARIO Y PARA ROLAR CONDUCIR.
TURNOS
- DISPONIBILIDAD PARA
VIAJAR
2.- LÍDER DE SUELDO SEGÚN RESPONSABLE DEL ES REQUISITO LECTURA Y
PROYECTOS. APTITUDES DISEÑO, INTEGRACIÓN INDISPENSABLE COMPRENSIÓ
SISTEMAS Y OPTIMIZACIÓN DE MANEJO DE N 70%
SEGURIDAD SISTEMAS DE AUTOCAD Y SABER
ELECTRÓNICA TELECOMUNICACIONES REALIZAR
Y DE SEGURIDAD ISOMÉTRICOS PARA
(CCTV, CONTROL DE REALIZAR LOS
ACCESO, DETECCIÓN Y LEVANTAMIENTOS Y
EXTINCIÓN DE GENERADORES DE
INCENDIOS) OBRA (PLANOS AS-
BUILT).
3.- SOLICITA $9,000 A $11,000 PROACTIVO ESCOLARIDAD. 80% INGLES
SUPERVISOR DE MENSUAL RESPONSABLE INGENIEROS HABLADO Y
INSTALACIÓN HONESTO ELECTRICOS, ESCRITO
LECTURA DE PLANOS ELECTROMECANICO
ELECTRONICOS  S Y MECANICOS
CONOCIMIENTOS EEN EXPERIENCIA DE UN
MECANICA BASICA AÑO EN
SUPERVISIÓN 
DISPONIBILIDAD
PARA VIAJAR
4.- SUPERVISOR $15,000 A  MANTENIMIENTO ESCOLARIDAD: ING. 80% INGLES
INGENIERO $17,000 PREVENTIVO Y ELECROMÉCNICO,
ELECTROMECÁNIC MENSUAL CORRECTIVO A ELECTRICISTA,
O EQUIPOS MECÁNICO O AFÍN.
ELECTRICOS DE  
BAJA Y MEDIA EDAD: DE 25 A 35
POTENCIA AÑOS
(PLANTAS DE
EMERGENCIA,
SUBESTACIONES,
BANCOS DE
BATERÍAS,
TABLEROS
ELECTRICOS)
 MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
CORRECTIVO A
EQUIPOS DE
AIRE
ACONDICIONADO
(EQUIPOS DE
CONFORT,
PAQUETES,
DIVIDIDOS,
CHILLERS,
MINISPLISTS)
 SUPERVISIÓN DE
PERSONAL
 ADMINISTRACIÓ
N DE RECURSOS
MATERIALES,
REFACCIONES Y
HERRAMIENTAS

Nombre: Resultado del TOEFL:

1.- GIOVANNI MUÑOZ GARCÍA

A.- AHORA REDACTA AQUÍ EL PROBLEMA COMÚN QUE EXISTE (AL TERMINAR TU CARRERA Y
QUERER ENCONTRAR UN BUEN PUESTO DE TRABAJO):
UN PROBLEMA COMÚN ES EL DOMINIO DE UN SEGUNDO IDIOMA EL CUAL NO TODOS
LOS ESTUDIANTES LO TIENEN AL TERMINO DE SU CARRERA Y ES UN FACTOR
IMPORTANTE YA QUE A LA HORA DE BUSCAR UN TRABAJO CON BUENAS
REMUNERACIONES TE LO PIDEN COMO REQUISITO LAS EMPRESAS.

B.- IDENTIFICAR EL PROBLEMA (de todo lo que leí aquí arriba, ¿Qué es lo que debo
resolver?) Y RECOPILAR INFORMACIÓN.

QUÉ (Tengo que QUIÉN CÓMO CUÁNDO

hacer)

UN OPCION ES QUE NOSOTROS LOS INDAGANDO DÓNDE INMEDIATAMENTE, YA

SE IMPLEMENTARA LA ESTUDIANTES, Y LOS HAY CLASES QUE QUE ES NECESARIO.
MATERIA COMO QUE NO DOMINEN UN IMPARTAN LO
OBLIGATORIA EN LA SEGUNDO IDIOMA. REQUERIDO, EN
UNIVERSIDAD, YA ESTE CASO EL
QUE NO TODOS IDIOMA INGLÉS, ASÍ
TIENEN LAS COMO ESTUDIAR EN
POSIBILIDADES DE IR HORAS LIBRES.
A CLASES
PARTICULARES DE
INGLES.
DÓNDE PORQUÉ PARA QUÉ RECURSOS
APLICABLES:
EN MI CASA, EN PORQUE ASÍ LO PARA TENER UN Legales
ESCUELAS DE REQUIERE LA BUEN PUESTO DE
INGLÉS, EN LA SOCIEDAD LABORAL. TRABAJO.
UNIVERSIDAD. Éticos

Culturales

A) DESARROLLAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN y MARCAR LA SELECCIONADA PARA SER

APLICADA.

b.1 QUE LA MATERIA SE PONGA COMO OBLIGATORIA EN LA RETICULA DE LAS

CARRERAS UNIVERSITARIAS.

b.2 BUSCAR EN INTERNET CLASES GRATUTITAS MEDIANTE VIDEOS, ETC.

b.3 BUSCAR ESCUELAS QUE IMPARTAN CLASES DE INGLÉS, FUERA DE LA

UNIVERSIDAD.

A) DISEÑAR UN PLAN DE ACCIÓN.

META TAREAS ESPECÍFICAS

QUE SE TENGA EL CONOCIMIENTO DEL INDAGAR EN QUE LUGARES PODEMOS

IDIOMA INGLÉS EN LOS RECIÉN EGRESADOS OBTENER CLASES YA SEAN PARTICULARES
DE LA UNIVERSIDAD, ENCONTRANDO UNA O COMO GRATUITAS.
VARIAS OPCIONES BUENAS PARA PODER
ESTUDIARLO.

RESPONSABILIDADES DE LOS INVOLUCRADOS RECURSOS A UTILIZAR

BUSCAR ESCUELAS PARA INGRESAR A INTERNET, LIBROS, ETC.

 ESTUDIAR UN SEGUNDO IDIOMA, PARA
POSTERIORMENTE APLICARSE Y ADENTRARSE
EN EL IDIOMA.

B) JUSTIFICAR LA DECISIÓN TOMADA.

Es la que ofrece Es la que ocasiona Los involucrados Los involucrados

resultados más un gasto menor están más dispuestos están más
rápidos a llevarla a cabo capacitados para
llevarla a cabo
Es la de menor Es la de mayor Es la de menores Es la efectos más
impacto ambiental impacto social implicaciones éticas duraderos
Redacte su respuesta aquí:
LA DESICIÓN QUE SE TOMÓ FUE LA DE LAS CLASES POR INTERNET DEBIDO A QUE A
MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES TIENEN ESTE SERVICIO Y NO GENERA UN COSTO
EXTRA, EN COMPARACIÓN SÍ VAS A UNA ESCUELA DE CLASES PARTICULARES
EJEMPLOS: QUIK LEARNING EN LA CUAL LOS PERCIOS OSILAN ENTREN $2,100 Y $2,500.

CONCLUSIONES
Al terminar esta tarea me he dado cuenta de la necesidad que es saber el idioma inglés, puesto que
todos los buenos trabajos lo requieren debido a que es el idioma universal en cualquier ámbito. Otro
factor que noté es que la mayoría de los estudiantes aún no estamos preparados en ese sentido, por
lo cual no es de requisito obligatorio que hagamos algo al respecto inmediatamente y nos pongamos
a estudiar el inglés. Un detalle que observé es que la universidad es de las pocas instituciones que no
tienen clases del idioma dentro de la retícula de las carreras de ingeniería el cual yo considero un
poco desconsiderado debido a que así se obligaría al alumno a aprenderlo y estudiarlo, al final de
cuenta son los que dejan el nombre de la institución en alto.