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do
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 Noviembre

Lengua Materna. Español

• Organizamos las actividades.
• Cuidemos el planeta.

Matemáticas
• La semana y el mes
• La centena

Conocimiento del medio

• Mis cambios al crecer
• ¿Cómo son las cosas a mi alrededor?

Formación Cívica y Ética

• Mi familia y mi comunidad me cuidan.
 Noviembre

• Organizamos las actividades.

• Cuidemos el planeta
 Colorea al ratoncito y escribe en el recuadro
que tiene cada una de las imágenes que están en la parte
inferior el orden en que el ratón olió cada uno de los productos
que había en la tienda. Al finalizar, elabora un dibujo de la parte
que más te gustó de la historia.

Mi parte
favorita

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
 Recorta el siguiente sobre y ármalo. Recorta las
palabras que vienen en la parte inferior y pega dentro del sobre
aquellas que estén escritas correctamente

nombres

mayúscula

Doblar y pegar

Rubén Antonio
carolina Verónica
Rodrigo lupita
Margarita roberto
Juan Simona
 Recorta los siguientes vagones de tren y escribe
en los espacios, los nombres de cada uno de los meses. Identifica el
mes en el que cumples años y escribe el día de tu cumpleaños.
 Recorta las siguientes imágenes, pega de la
parte superior y debajo escribe lo que se te pide.
 Revisa algunos libros de la biblioteca, recorta
las imágenes de la parte inferior, pégalos en el librero y debajo
escribe el nombre de libros que tengas en la biblioteca de tu
escuela.

pegar pegar pegar

pegar pegar pegar

pegar pegar pegar

 : Recorta las siguientes plantillas, pega donde
se te indica y escribe una canción en verso que se parezca a
la de “caballito blanco”

pegar

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Recorta las siguientes plantillas, arma el
sobre y mete dentro los círculos que tengan escrita alguna
regla que se lleve a cabo en las bibliotecas.
Doblar y pegar

Doblar y pegar

Reglas para
aplicar en
una
biblioteca

Doblar y pegar
 Escribe los datos que te pide tu credencial,
recorta pega y plastifica para que comiences a pedir tus
libros de la biblioteca de aula.

Pega
aquí tu
foto

Al hacer uso de la biblioteca y solicitar

el préstamo de libros, debo tener
presente que:
 El ingreso a la biblioteca será
únicamente en el horario
establecido.
 Para préstamo es necesario
presentar la credencial de la
biblioteca.
 El plazo de préstamo será
determinado por el docente.
 En caso de extraviar, no devolver
o dañar un libro de la biblioteca, mi
responsabilidad es reponer el
mismo título.

Asimismo, debo recordar que el

espacio de biblioteca es una
oportunidad para acceder a la
lectura, siempre en un ambiente de
respeto y responsabilidad con los
materiales, que son para todos.
 Recorta las siguientes mariposas, pega del
centro y debajo de cada alita, escribe una palabra que rime
con la que se te presenta.

caballito

camote
corazón

noche
bombero

campana
 Recorta las siguientes plantillas, une para armar
tu fichero y busca el significado de las palabras que se te piden.

Mi Fichero

________
________
________
________
________

Pegar
________
________
________
Nombre: ________
________

________ ________
________
________ ________
________
________ ________
________
________ ________
________
________
Pegar

Pegar

________ ________
Pegar

________ ________
________
________ ________
________
________ ________
________
________ ________
________
________ ________
________
 : Recorta la siguiente plantilla por la línea punteada,
dobla por la línea continua y contesta debajo de cada recuadro lo
que se te pide.
.
 Recorta las siguientes plantillas, pega de la parte
superior e investiga lo que se te pide.
 Recorta las siguientes plantillas, une la canasta
con la manzana que le corresponde., de acuerdo a lo que se te
pide.

Pegar

Pegar

Pegar

•
•

•
•
 Recorta la siguiente plantilla, investiga lo que se
te pide para elaborar un cartel sobre la regla de las tres “r”
 Recorta cada manzanita por la línea punteada,
observa el letrero que contienen y anota debajo de la palabra
escrita anteponiéndole el prefijo “in”
 Recorta las siguientes plantillas, pega donde se te
indica, busca textos en la biblioteca de aula que te sirvan para
encontrar información sobre el tema de la basura y registra los
datos del material donde encontraron la información

Pegar
Pegar

Pegar
 Noviembre

• La semana y el mes
• La centena
 Recorta por la orilla y completa este calendario,
coloca una grapa para unir todas las orillas.
 Recorta las siguientes imágenes, arma los sobres
de la siguiente página y mete dentro los semáforos que tengan los
meses del año o los días de la semana según corresponda.
Doblar y pegar Doblar y pegar
Doblar y pegar
Doblar y pegar

Doblar y pegar Doblar y pegar

 Recorta la siguiente plantilla, revisa la actividad
que te indica en cada recuadro y debajo escribe si se realiza en
meses o días.
 Después de realizar tus observaciones de la luna;.
Recorta las siguientes imágenes, pega de la parte superior,
escribe la fecha en que hiciste la observación y debajo dibuja la
forma que tenía la Luna ese día.
 Recorta las siguientes plantillas, cuenta los
objetos que hay en cada caso, pega de la parte superior y debajo
pega la tarjeta que tiene la cantidad que le corresponde.
 Recorta los siguientes costalitos y los billetes;
pega dentro los billetes necesarios para completar la cantidad que
se te pide.

100
60

80
 Recorta los siguientes cajeros, pega en la parte
superior la tarjeta que tenga la cantidad de dinero que te
presenta en cada caso.
 Recorta los siguientes monederos, pega de la
parte superior, cuenta la cantidad de dinero que te presenta en
cada caso y escríbela debajo.

10 10 10
10 10 10 10
10 10 10
10 10 10 10
1 1 1
10 1 10 1 1 1
1 1
1 1 1 1

10 10 1 1 10 10
10
10
1 10 10
10 10 10
1 10
1 10 10
10 1
1 1 1

1 10 10 10 10
1
1
10 1 1
1 1 10 1
1 1
1 1
1 1 10 10 10
1 1 1 1
 Recorta el cochinito por la línea exterior, pega
sólo por la orilla y deja la ranura para colocar los ahorros. Mete
dentro de la alcancía las monedas de 10 y de 1 necesarias para
completar la cantidad señalada.
 Observa cuánto dinero tiene cada niño, cuánto
cuesta el artículo que desea comprar y colorea la palomita si le
alcanza o el tache si no le alcanza. Al final recorta por la línea
exterior y dobla como acordeón.

$41

¿cuánto tiene? ¿le alcanza?

$_______

Mateo

¿le alcanza?
¿cuánto tiene?

$_______

Alexia
 Recorta las siguientes piezas de rompecabezas,
une cada uno con el que le corresponde
 Recorta las siguientes plantillas, completa los
números que faltan para llegar al 100 y pega en tu cuaderno
 Recorta las peceras y revisa la suma, busca el pez
que tiene el resultado y pégalo de la parte superior en donde
corresponde.

pegar

pegar

pegar
pegar

pegar
 Noviembre

• Mis cambios al crecer

• ¿Cómo son las cosas a mi
alrededor?
 Escribe tu historia colocando un dato
importante en cada cuadro, pídele ayuda a tus papás, al final
recorta, arma el interactivo y dobla como acordeón.

Doblar y pegar
 Escribe tu historia colocando un dato
importante en cada cuadro, pídele ayuda a tus papás, al final
recorta, arma el interactivo y dobla como acordeón.
Yo nací el día : Al cumplir 5 años:
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________

Doblar pegar
en:________________ __________________
__________________ Cuando tenía 1 año:
__________________
__________________
__________________
__________________
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 Recorta la imagen y las prendas de la siguiente
página, lee algunos de los hábitos que debes tener para cuidar tu
cuerpo y pégalos en el tendedero
 Después de hacer un recorrido por tu escuela, recorta las siguientes
imágenes pega de la parte superior y debajo escribe lo que hayas percibido con relación a tus
cinco sentidos.
 Recorta la siguiente plantilla, dobla por las
líneas continuas y debajo de cada imagen pega algún material que
tenga la textura que se te pide
 Recorta las siguientes imágenes como se
indica y escribe en cada una de ellas, algunos de los cuidados que
debemos tener tanto para el sentido del tacto como de la vista.

Pegar Pegar

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 Noviembre

• Mi familia y mi comunidad
me cuidan.
 Recorta la siguiente plantilla y debajo
responde lo que se te pide..
 Recorta la siguiente plantilla une las piezas y
escribe en uno de los espacios, las costumbres que has aprendido y
del otro lado los valores que te han fomentado en tu familia.
 Recorta la siguiente plantilla y responde lo
que se te pide.