Contabilidad Superior Ii

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Facultad de Ciencias Administrativas

Contaduría Pública Autorizada
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

SÍLABO (SYLLABUS)
Plan Semestral de la Asignatura
PERIODO 2016-2017 I CICLO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Facultad: Ciencias Administrativas
Carrera: Contaduría Pública Autorizada
Área: Contabilidad Asignatura: Contabilidad Superior II
Fechas: Inicio: 02-MAYO-2016 Culminación: 30-SEPTIEMBRE-2016
Créditos: 7
Horas presenciales: 112 Horas Horas de trabajo autónomo: 168 Horas
Pre-requisito: Contabilidad Superior I
Co-requisito: Sistema de Información Gerencial, Estadística II, Auditoria I, Ingles V, Computación V,
Emprendedores
Código de la asignatura: 501
Unidades de Organización Curricular (Art. 22 Reglamento de Régimen Académico):
UNIDAD UNIDAD UNIDAD

BASICA PROFESIONAL DE TITULACIÓN
x
Campos de Formación (Art. 27 Reglamento de Régimen Académico):
EPISTEMOLOGÍA Y INTEGRACIÒN DE
FUNDAMENTACION COMUNICACIÓN Y
PRAXIS PROFESIONAL METODOLOGÍA DE LA CONTEXTOS, SABERES Y
TEÓRICA LENGUAJE
INVESTIGACIÓN CULTURA
x
Docentes que dictan la materia:
CELULAR DE
NOMBRES Y APELLIDOS DOCENTE CORREO ELECTRÓNICO
CONTACTO
ALMEIDA GONZALEZ MAYLIE maylie.almeidag@ug.edu.ec 0987265507
CHALEN AGUAS LEONARDO VIDAL leonardo.chalena@ug.edu.ec 0991555099
CORDOVA HERRERA CARLOS VICENTE carlos.cordovahe@ug.edu.ec 0992206533
CORONEL AGUIRRE EDDI JOHNNY ecoronel1966@hotmail.com 0993456064

LOPEZ PINAGORTE CHRISTIAN XAVIER christian.lopezpin@ug.edu.ec 0999500333
2. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
2.1 Descripción:
La asignatura de Contabilidad Superior II, pertenece a la Unidad de Organización Curricular Profesional y se

encuentra alineada al campo de formación “Praxis Profesional”. Desarrolla los siguientes estándares técnicos:
Conceptos y aplicación de normas para preparar y presentar un conjunto completo de estados financieros de
propósito de información general al término de un ejercicio económico. Estructura y contenido de los referidos
estados financieros e información adicional para su cabal conocimiento e interpretación por parte de los
usuarios.
2.2 Justificación:
La asignatura de Contabilidad Superior II permite aplicar en casos prácticos las Normas Internacionales de
Información Financiera (NIIF completas) y la NIIF para las PYMES.- Conjunto independientes de normas
técnicas de contabilidad, herramientas que le permiten al profesional, preparar y presentar un juego completo
de estados financieros y las respectivas notas. Adicionalmente es necesario incluir un documento formal que
contiene información adicional sobre el desempeño de las empresas. Estos documentos importantes se emiten
al final del ejercicio económico y se presenta a los accionistas, instituciones financieros, inversionistas y otros
usuarios interesados en los estados financieros de las empresas.
2.3 Naturaleza:
La evolución histórica de la ciencia contable, ha permitido que la contabilidad posea un campo de estudio, un
objeto de estudio, utilidad, finalidad, métodos y conocimientos propios de su estructura lógica. La misma que
desde su origen ha ido cambiando; en un principio, la contabilidad fue considerada como un todo y a medida
que transcurrió el tiempo la asignatura se la identifica como parte de la contabilidad financiera, la que en su
contexto general desarrolla la aplicación de principios éticos, como también el aprendizaje de estructuras,
formular y preparar estados financieros con aplicación de Normas Internacionales.
La teoría contable a través del tiempo ha logrado elaborar un método lógico con fundamento epistemológico,
por lo que le fue imprescindible conformar un marco teórico conceptual que le ha permitido interpretar
analíticamente la problemática contable, así como las perspectivas gnoseológicas para clarificarla.
La asignatura de CONTABILIDAD SUPERIOR II, se fundamenta en las ciencias mixtas: que requiere del apoyo de
otras disciplinas como las Matemáticas, Estadísticas, Economía, Derecho, Sistemas de Información, Medio
Ambiente y otras a fines.
La Contabilidad Financiera, en su actual y máxima expresión, las NIIF, rigen desde el año 2005 en el orden
internacional y en nuestro país desde el 2010, en que en forma gradual se aplicaron por primera vez en el
Ecuador al primer grupo de empresas, los otros dos grupos de empresas aplican NIIF desde los años 2011 y
2012. Las NIIF, han evolucionado en gran forma desde el 2005, por la complejidad y globalización de los
negocios y por los avances tecnológicos en las organizaciones. Contabilidad Superior II, se fundamenta en
metodologías sistémicas y procesuales, orientadas por normas técnicas de carácter internacional emitidas por
El International Accounting Standard Board (IASB) con sede en Londres.
2.4 Intencionalidad:
1. Acoger con respeto y solidaridad los puntos de vista, las necesidades y las expectativas de los otros.
2. Dar respuestas y soluciones originales e innovadoras a problemas concretos.
3. Aplicar correctamente normas de ecología en el lugar de trabajo.
4. Gestionar alianzas estratégicas minimizando riesgos
5. Buscar y analizar información cuantitativa de manera objetiva
6. Aplicar con precisión los procesos básicos de la administración estratégica
7. Aplicar con equidad el marco legal en los procesos administrativos y operativos de las organizaciones.
8. Desarrollar habilidades de producción de un juego completo a los lineamientos de estados financieros
y notas de acuerdo a los lineamientos establecidos en las NIIF.
9. Aplicar correctamente los criterios más convenientes para elaboración del conjunto completo de
Estados Financieros que deben presentar las empresas a los usuarios.
10. Utilizar criterios adecuados para una buena presentación de los Estados Financieros.
11. Manejar las conciliaciones entre los importes en libros, al inicio y al final del periodo para cada
componente del patrimonio.
12. Aprender a estructurar en forma adecuada la presentación de Estados Financieros Consolidados.
13. Desarrollar con propiedad el procedimiento para el registro contable utilizando los Métodos del Costo,
VPP. y el de Consolidación.
14. Registrar técnicamente el reconocimiento inicial y posterior de las transacciones en moneda
extranjera y negocios en el extranjero y reconocer contablemente sus efectos impositivos.
15. Aplicar los criterios de Medición de un activo no corriente o grupo de activos y de los Ingresos de
actividades Ordinarias.
2.5 Ejes transversales:

 La interculturalidad.
 La formación de una ciudadanía democrática.
 La protección del medio ambiente.
 El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes.
 La educación sexual en los jóvenes.
3. COMPETENCIAS:
3.1. Básicas
Proceso Tipo Formulación Descripción Estándar Desempeño
Personal Responsabilidad.  Tomar  Asumir las  Asumirá de  Práctica
responsabilidad consecuencias de manera constantemente
por los propios los actos sin consciente y deberes y
actos y por el culpar a nadie. comprometida derechos de su
desarrollo de la los deberes y vida cotidiana y
comunidad, con  Acoger con derechos que profesional.
sentido de respeto y regulan la vida de
equidad y solidaridad los la sociedad.  Piensa, habla y
servicio. puntos de vista, actúa, de manera
las necesidades y  Diferenciará con coherente con
las expectativas claridad los los principios y
de los otros. conceptos de valores
responsabilidad, universalmente
libertad y aceptados.
equidad, igualdad
y justicia.
Intelectual Creatividad  Pensar  Dar respuestas y  Aprenderá a  Caracteriza con

creativamente en soluciones conceptualizar precisión los
contextos originales e correctamente problemas
cotidianos, innovadoras a las fases del relevantes.
académicos y problemas proceso creativo.
profesionales. concretos.  Es crítico frente a
 Conocerá con soluciones
 Construir teorías, claridad los propuestas en el
procedimientos, componentes del grupo.
tecnologías en pensamiento
diferentes creativo.  Maneja con
situaciones, de eficiencia
forma  Desarrollará recursos
convencional. eficientemente tecnológicos en
las características la concreción de
 Transformar de la soluciones
creativamente su personalidad novedosas.
entorno natural y creativa.
social.  Modifica su
 Practicará de entorno próximo
 Generar opciones manera efectiva con ideas
y alternativas hábitos de creativas.
viables, bajo creatividad
condiciones de individual y
incertidumbre. grupal.
 Aplicará
permanentement
e estrategias
creativas en el
manejo de
problemas de su
entorno.
3.2. Genéricas
Social Cuidado con el  Aplicar  Reciclar  Dominará las  Mantiene
medio ambiente. correctamente materiales y normas siempre un
normas de desechos internacionales ambiente limpio
ecología en el sanitarios de de bioseguridad y un clima
lugar de trabajo. acuerdo a las con eficiencia. humano cálido
normas vigentes. en el lugar de
trabajo.
 Aplicar el orden y
la limpieza en la  Arroja los
oficina según la desechos
técnica de las sanitarios en los
Cinco Eses (5S). recipientes
apropiados.
Laboral Sentido de  Aprender hacer  Saber adaptarse  Conocerá  Acierta con

negociación. negocios con con flexibilidad a normas, técnicas frecuencia en las
inteligencia, situaciones y estrategias propuestas y
honestidad y cambiantes en lícitas e idóneas acuerdos de
equidad. los servicios. de negociación y negocios.
marketing
 Gestionar profesional.  Aplica
alianzas sistemáticamente
estratégicas la estrategia de
minimizando ganar – ganar en
riesgos. los negocios.
3.3. Específicas
Personal Creación y  Crear y liderar  Buscar y analizar  Aplicará  Orienta los
liderazgo de proyectos micro- información propuestas y proyectos de
proyectos micro empresariales cuantitativa de modelos de acuerdo a la
Empresariales. con pertinencia. manera objetiva. planes de realidad socio
negocio. económico de los
 Prever beneficiarios.
contingencias en  Conocerá el
forma oportuna. mercado  Sabe levantar
potencial según información
 Emprender la orientación del según los
creativamente proyecto. formatos
ideas de preestablecidos.
negocios.  Diseñará la
estructura  Investiga
 Valorar con financiera aspectos
equidad las necesaria para la mercadológicos,
necesidades de la ejecución de un financieros y del
empresa y la proyecto. talento humano
sociedad. en forma
sistemática.
 Diagnostica el
mercado de
acuerdo a
variables e
indicadores
organizacionales.
Intelectual Diseño y aplicación  Diseñar y aplicar  Identificar  Aprenderá a  Establece con

de estrategias estrategias en la correctamente la combinar los claridad una
administrativas. Administración estructura de la elementos de la mejor estructura
de recursos organización. estructura organizacional.
organizacionales organizacional en
según la visión  Describir con forma coherente.  Elabora planes
institucional. claridad la estratégicos
misión, visión y  Conocerá a apropiados.
valores de la profundidad
organización. técnicas y  Contribuye con
métodos de procedimientos
 Formular organización. idóneos para la
eficientemente mejor toma de
los objetivos  Conocerá a decisiones.
organizacionales. cabalidad el
ambiente interno  Aplica técnicas y
 Aplicar con y externo métodos para
precisión los institucional. mejorar la
procesos básicos situación de la
de la organización.
administración
estratégica.
 Diseñar en forma
pertinente
estrategias de
gestión.
4. UNIDADES:
PRIMERA UNIDAD
Nombre de la unidad: CONJUNTO COMPLETO DE ESTADOS FINANCIEROS DE PROPOSITO DE

INFORMACION GENERAL – FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS.
REF. NIC 1 (Completas)
NIC 8 (Completas)
Secciones 4, 5, 6,7, 8 y 10 NIIF para PYMES.
Fecha de Inicio: 02-MAYO-2016

Fecha de culminación: 20-MAYO-2016
Estándares:
1 Conocerá el objetivo de los Estados Financieros.

2 Aprenderá las definiciones básicas relacionadas con los Estados Financieros y los Principios del Código de
Ética del Contador Ecuatoriano (CECE).
3 Estudiará las siguientes características generales de los EF según el Marco conceptual de aplicación de las
NIIF:
3.1 Presentación razonable y cumplimiento de las NIIF.
3.2 Hipótesis de negocio en marcha.
3.3 Base contable de acumulación (devengo).
3.4 Materialidad (importancia relativa) y agrupación de datos.
3.5 Compensación.
3.6 Frecuencia de la información.
3.7 Información comparativa.
3.8 Uniformidad en la presentación.
4 Aprenderá el conjunto completo de Estados Financieros que deben presentar las empresas a la
Superintendencia de compañías (según las NIIF’S).*
5 Conocerá sobre las Políticas contables de la Empresa (NIC 8).
6 Conocerá sobre las Notas, que incluyan un resumen de las políticas contables más significativas y otra
información explicativa.
7 Desarrollará ejercicios relacionados con las características generales de los EF, las políticas contables y las
NOTAS.
Núcleos estructurantes:
Dimensiones Componentes
Contabilidad Básica. Marco Conceptual de las NIIF relacionado con el proceso
contable.
Contabilidad Intermedia. Estudio del Control Interno y las partidas del Estado de
Situación Financiera y Estado del Resultado Integral aplicando
NIIF.
Contabilidad de Costos y Administrativa. El registro de las transacciones que forman parte del costo de
producción de las industrias.
Conocimientos de la información contable para la toma de
decisiones.
Estadística I. Modelos estadísticos de estimaciones contables.
Derecho III. Ley de Régimen Tributario Interno y Ley de Compañías.
Desempeños:
1 Práctica constantemente deberes y derechos de su vida cotidiana y profesional.

2 Es crítico frente a soluciones propuestas en el grupo.
3 Aplica para cada estado financiero, las normas establecidas en su objetivo.
4 Utiliza las características generales de los Estados Financieros para lograr una presentación razonable de los
mismos.
5 Aplica correctamente los criterios más convenientes para elaboración del conjunto completo de Estados
Financieros que deben presentar las empresas a los usuarios.
6 Establece las Políticas Contables en la empresa, según NIC. 08.
7 Redacta las Notas, como parte integrante del Conjunto Completo de Estados Financieros de la empresa.
8 Realiza ejercicios relacionados con las Características Generales de los EF., las Políticas Contables y las Notas.
SEGUNDA UNIDAD
Nombre de la unidad: ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LOS ESTADOS FINANCIEROS.
Fecha de Inicio: 23-MAYO-2016

Fecha de culminación: 10-JUNIO-2016
Estándares:
1 Conocerá la estructura y contenido de los Estados Financieros.
2 Distinguirá las diferencias entre las partidas corrientes y no corrientes del Estado de Situación Financiera.
3 Estudiará la elaboración del Estado de situación financiera al final del periodo a partir del balance de
comprobación de saldos;
4 Estudiará el Estado del Resultado Integral y el otro resultado integral del periodo.
5 Estudiará cómo se elabora Estado del resultado integral del periodo a partir del balance de
comprobación de saldos;
6 Estudiará el Estado de cambios en el patrimonio que muestre el resultado integral total del periodo.
7 Estudiará las conciliaciones entre los importes en libros, al inicio y al final del periodo para cada
componente del patrimonio.
8 Aprenderá la elaboración del Estado de cambios en el patrimonio del periodo a partir del Balance de
Comprobación de Saldos;
9 Estudiará el objetivo y las definiciones básicas del Estado de flujos de efectivo.
10 Comprenderá el significado de efectivo y equivalentes al efectivo.
11 Conocerá lo relacionado con las actividades que forman parte de un estado de flujos de efectivo
(actividades de operación, actividades de inversión y actividades de financiación).
12 Sabrá elaborar el Estado de flujos de efectivo del periodo a partir del balance de comprobación de
saldos;
13 Aprenderá la estructura de las NOTAS relacionadas con los EF estudiados anteriormente.
14 Desarrollará ejercicios relacionados con la estructura y contenido de los Estados Financieros.

Contabilidad Básica. Marco Conceptual de las NIIF relacionado con el proceso contable.
Contabilidad Intermedia. Estudio del Control Interno y las partidas del Estado de Situación
Financiera y Estado del Resultado Integral aplicando NIIF.
decisiones.
Desempeños:
1 Maneja con eficiencia recursos tecnológicos en la concreción de soluciones novedosas.

2 Mantiene siempre un ambiente limpio y un clima humano cálido en el lugar de trabajo.
3 Clasifica correctamente los Elementos del Estado de Situación Financiera.
4 Utiliza criterios adecuados para una buena presentación de los Estados Financieros.
5 Domina la estructura de los Estados Financieros formales.
6 Maneja las conciliaciones entre los importes en libros, al inicio y al final del periodo para cada componente
del patrimonio.
7 Elabora correctamente las Notas relacionadas con los EF.

8 Desarrolla ejercicios relacionados con la estructura y contenido de los Estados Financieros.
TERCERA UNIDAD
Nombre de la unidad: ESTADOS FINANCIEROS CONSOLIDADOS.

REF. NIIF 10 (Completas)
Sección 9 NIIF para PYMES.
Fecha de Inicio: 13-JUNIO-2016

Fecha de culminación: 24-JUNIO-2016
Estándares:
1 Estudiará el objetivo, el alcance y las definiciones de la NIC 27 y NIC 28.

2 Aprenderá la Presentación de estados Financieros Consolidados.
3 Conocerá los Grupos económicos empresariales del Ecuador (Detalle del SRI y Supercias.).
4 Revisará el método de costo de las Inversiones.

5 Estudiará método y el Procedimiento de Consolidación.
- Eliminaciones y Ajustes.
- Tratamientos contables de las inversiones en subsidiarias.
- Participaciones NO Controladoras.
6 Estudiará el Método del valor Patrimonial proporcional (VPP), según la NIC 28.
7 Aprenderá a preparar la Información a Revelar de la NIC 27 y NIC 28.
8 Comprenderá ejercicios relacionados con la consolidación de estados financieros y el método VPP.

9 Conocerá las Resoluciones que tengan relación con la consolidación y sean emitidas por la
SUPERINTENDENCIA DE COMPAÑIAS DEL ECUADOR.
decisiones.
Derecho III. Ley de Régimen Tributario Interno y Ley de Compañías
Desempeños:
1 Aplica sistemáticamente la estrategia de ganar – ganar en los negocios.

2 Sabe levantar información según los formatos preestablecidos.
3 Utiliza criterios apropiados sobre consolidación de Estados Financieros.
4 Estructura en forma adecuada la presentación de Estados Financieros Consolidados.
5 Aplica las Resoluciones que tengan relación con la consolidación y sean emitidas por la
SUPERINTENDENCIA DE COMPAÑIAS DEL ECUADOR.
6 Desarrolla con propiedad el procedimiento para el registro contable utilizando los Métodos del Costo, VPP.
y el de Consolidación.
7 Presenta adecuadamente la información a revelar según la NIC. 27 y la NIC. 28.
8 Resuelve ejercicios relacionados con la consolidación de estados financieros y el método VPP.
CUARTA UNIDAD
Nombre de la unidad: Efectos de las Variaciones en las Tasas de Cambio de la Moneda Extranjera E
IMPUESTOS A LAS GANACIAS.
REF. NIC 21 (Completas)

NIC 12 (Completas)
Fecha de Inicio: 04-JULIO-2016

Fecha de culminación: 29-JULIO-2016
Estándares:
1 Estudiará el objetivo, alcance y definiciones de la NIC 21.

2 Estudiará la clasificación de operaciones extranjeras y negocios en el Extranjero.
3 Sabrá sobre el reconocimiento inicial y posterior de las transacciones en moneda extranjera y negocios en el
extranjero.
4 Revisará el contenido y estructura de Información Financiera requerida por Entidades de Control y la

Administración de la Organización.
5 Estudiará los conceptos relacionados con Entidad Extranjera, Inversión Neta en un negocio en el extranjero,
Conversión de un negocio en el extranjero, enajenación de un negocio en el extranjero.
6 Conocerá los efectos impositivos de las diferencias de cambio.
7 Aprenderá la información a revelar según la NIC. 21.
8 Desarrollará ejercicios relacionados con la conversión a moneda extranjera.
Impuestos a las Ganancias:

2 Estudiará el reconocimiento de PASIVOS y ACTIVOS por Impuestos Corrientes.
3 Estudiará el reconocimiento de PASIVOS y ACTIVOS por Impuestos Diferidos.

4 Conocerá las Diferencias temporarias imponibles: En una Combinación de Negocios, en Activos
contabilizados por su valor razonable, de la Plusvalía y del reconocimiento inicial de un activo o un
pasivo.
5 Conocerá las Diferencias temporarias deducibles: De la Plusvalía y del reconocimiento inicial de un
activo o un pasivo.
6 Estudiará la Medición de Pasivos y Activos por Impuestos Corrientes y Diferidos.
7 Estudiará las Partidas reconocidas en el resultado y Partidas reconocidas fuera del resultado.
8 Aprenderá la Compensación de Activos y Pasivos por Impuestos.
9 Estudiará las Diferencias de cambio en los activos o pasivos por impuestos diferidos en moneda
extranjera.
10 Aprenderá la información a revelar según la NIC. 12.
11 Desarrollará ejercicios relacionados con los impuestos a las ganancias.
decisiones.
Desempeños:
1 Contribuye con procedimientos idóneos para la mejor toma de decisiones.

2 Aplica técnicas y métodos para mejorar la situación de la organización.
3 Aplica adecuadamente los conceptos y definiciones relacionados con la NIC. 21.
4 Utiliza criterios adecuados para la clasificación de operaciones extranjeras y negocios en el Extranjero.
5 Registra técnicamente el reconocimiento inicial y posterior de las transacciones en moneda extranjera y

negocios en el extranjero.
6 Reconoce contablemente los efectos impositivos de las diferencias de cambio.

7 Presenta apropiadamente la información a revelar según la NIC. 21.
8 Resuelve ejercicios relacionados con los efectos de las variaciones en las tasas de cambio en la moneda
extranjera.
Impuestos a las Ganancias:
1 Aplica correctamente el objetivo, alcance y definiciones de la NIC 12.

2 Utiliza el reconocimiento de PASIVOS y ACTIVOS por Impuestos Corrientes y Diferidos.
3 Registra las Diferencias temporarias imponibles y deducibles: En una Combinación de Negocios, en Activos
contabilizados por su valor razonable, de la Plusvalía y del reconocimiento inicial de un activo o un pasivo.
4 Utiliza la Medición de Pasivos y Activos por Impuestos Corrientes y Diferidos.
5 Reconoce las Partidas que se registran en el resultado y Partidas que se registran fuera del resultado.
6 Aplica la Compensación de Activos y Pasivos por Impuestos.
7 Registra las Diferencias de cambio en los activos o pasivos por impuestos diferidos en moneda extranjera.
8 Presenta apropiadamente la información a revelar según la NIC. 12.
9 Resuelve ejercicios relacionados con los Impuestos a las ganancias.
QUINTA UNIDAD
Nombre de la unidad: ACTIVOS NO CORRIENTES MANTENIDOS PARA LA VENTA (NIIF 5) INGRESOS DE

ACTIVIDADES ORDINARIAS (NIC 18).
REF. NIIF 05
NIC 18
Fecha de Inicio: 01-AGOSTO-2016

Fecha de culminación: 26-AGOSTO-2016
Estándares:
ACTIVOS NO CORRIENTES MANTENIDOS PARA LA VENTA (NIIF 5).

1 Estudiará el objetivo, alcance y definiciones de la NIIF 5.
2 ESTUDIARÁ LA CLASIFICACIÓN DE LOS Activos no corrientes que van a ser abandonados.
3 Estudiará la Medición de un activo no corriente o grupo de activos para su disposición.

4 Estudiará el Reconocimiento y reversión de las pérdidas por deterioro de Activos no corrientes que van a ser
abandonados.
5 Conocerá los Cambios en un plan de venta.
6 Conocerá la Presentación e información a revelar de las operaciones discontinuadas.
7 Conocerá la información a Revelar sobre las Ganancias o pérdidas relacionadas con las operaciones que
continúan.
8 Conocerá la información a Revelar sobre la Presentación de un activo no corriente para su disposición
clasificado como mantenido para la venta.
9 Estudiará la Información a revelar adicional sobre un activo no corriente mantenido para la venta.
10 Desarrollará ejercicios relacionados con los activos no corrientes mantenidos para la venta.
INGRESOS DE ACTIVIDADES ORDINARIAS (NIC 18)
2 ESTUDIARÁ LA MEDICIÓN DE LOS INGRESOS DE ACTIVIDADES ORDINARIAS.
3 CONOCERÁ LA IDENTIFICACIÓN (RECONOCIMIENTO) DE LAS TRANSACCIONES DE ACTIVIDADES ORDINARIAS.
4 ESTUDIARÁ LA VENTA DE BIENES Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ACTIVIDADES ORDINARIAS.
5 CONOCERÁ LOS INTERESES, LAS REGALÍAS Y LOS DIVIDENDOS PRODUCTO DE ACTIVIDADES ORDINARIAS.
6 ESTUDIARÁ LA INFORMACIÓN A REVELAR SOBRE INGRESOS DE ACTIVIDADES ORDINARIAS.
7 Desarrollará ejercicios relacionados con los Ingresos de Actividades Ordinarias.
Contabilidad Básica. Marco Conceptual de las NIIF relacionado con el proceso
contable.
decisiones.
Estadística I. Modelos estadísticos de estimaciones contables
Desempeños:
1 Piensa, habla y actúa, de manera coherente con los principios y valores universalmente aceptados.
2 Caracteriza con precisión los problemas relevantes.
3 Aplica correctamente los conceptos, el alcance y las definiciones de la NIIF 5.
4 Aplica adecuadamente los conceptos, el alcance y las definiciones de la NIC 18.
5 UTILIZA LA CLASIFICACIÓN DE LOS Activos no corrientes que van a ser abandonados.
6 Aplica los criterios de Medición de un activo no corriente o grupo de activos y de los Ingresos de
actividades Ordinarias.
7 Utiliza los criterios de Reconocimiento de un activo no corriente o grupo de activos y de reconocimiento
de los Ingresos de actividades Ordinarias.
8 Presenta apropiadamente la información a revelar según la NIIF 5.
9 Presenta apropiadamente la información a revelar según la NIC 18.
10 Resuelve ejercicios relacionados con los activos no corrientes mantenidos para la venta.
11 Resuelve ejercicios relacionados con los Ingresos de actividades Ordinarias.
5. FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA DOCENCIA Y METODOLOGÍA:

De acuerdo a lo establecido en el Art. 16 del Reglamento de Régimen Académico:
Formas de organización de la docencia Metodología
Actividades de Aprendizaje dirijido por el profesor Clases Presenciales

Conferencias
Seminarios
Foros
Clases en Línea
Orientación para Análisis de Casos
Docencia en servicio en los escenarios laborales.
Actividades de Aprendizaje Colaborativo Sistematización de Prácticas de Investigación
Construcción de Modelos y Prototipos
Proyectos de Problematización y Resolución de
Problemas
Prácticas de aplicación y experimentales Actividades Académicas Desarroladas
Prácticas de Campos
Trabajos de observación Dirigida
Resolución de Problemas
Talleres
Manejo de Base Datos
Acervos bibliográficos
Estudio y trabajo autónomo del estudiante Lectura
Análisis
Compresión de Materiales Bibliográficos
Generación de Datos
Busqueda de Información
6. RECURSOS:
1 Técnicos: Equipos Audiovisuales, Internet.

2 Materiales : Pizarras, Marcadores, documentos de apoyo, textos de consulta, proyector.
3 Humanos : Docente
7. EVALUACIÓN:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Formación y Aprendizaje, Procesos y Resultados, Habilidades y Conocimientos, y Teoría
y Práctica.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO INDICADORES DE PROCESOS DE APRENDIZAJE
(Cuantitativos/Cualitativos)
Parámetros INDICADORES FRECUENTES PROCESO EXAMEN

 Cualitativos: Niveles (Avanzado-Progresivo- 40%
Inicial) Acreditación y validación de los aprendizajes:
 Cuantitativos: Notas
o De 9.5 a 10 (Excelente) La Acreditación y Validación de los aprendizajes
o De 8.5 a 9.49 (Muy Bueno)
consiste en la utilización de pluralidad de medios
o De 7.5 a 8.49 (Bueno)
o De 6.5 a 7.49 (Suficiente)
que evidencien los resultados y logros
o De 5.0 a 6.49 (Insuficiente) desarrollados por los estudiantes a nivel
Con derecho a examen de formativo (para dar seguimiento) y a nivel
recuperación sumativo para establecer su promoción: pruebas
o De 0.0 a 4.99 (Insuficiente) orales y escritas, trabajos prácticos, presentación
Sin derecho a examen de de proyectos, instalaciones o exposiciones
recuperación artísticas, narrativas académicas, entre otros.
Gestión Formativa: 30%

Evidencias
 Desempeños de Competencias  Gestión del aprendizaje en los diversos
(Habilidades). ambientes propuestos por el profesor en su
 Desempeños de Estándares interacción directa con el estudiante:
(Conocimientos). participación en análisis de casos y
Indicadores problemas, seminarios, exposiciones,
 Indicadores frecuentes elaboración de mapas semánticos y otros
 Tabla general de desempeños de patrones de organización del aprendizaje.
Asignatura.
 Tabla especifica de desempeños por
 Gestión del aprendizaje en equipos
Unidad.
colaborativos: desarrollando proyectos de
integración de saberes, trabajos grupales,
eventos académicos, redes y otros con la
asistencia y tutoría del docente.
Gestión Práctica y autónoma de los 30%

aprendizajes:
 Gestión práctica de los aprendizajes:
implementada en laboratorios, trabajos de
campo, uso creativo de nuevas tecnologías de
la información y la multimedia, talleres y otros
que impliquen experimentación y aplicación
del saber.
 Gestión del aprendizaje autónomo: que

constituye el portafolio educativo del
estudiante en cuanto a lecturas comprensivas,
tareas, investigaciones, sistematizaciones, uso
de acervos bibliográficos u otros de similar
índole.
TOTAL 100 %
CUALITATIVA CUANTITATIVA
(Competencias) (Estándares)
Nivel de Desarrollo Nivel de Dominio
Avanzado (A): Evaluación De 9.5 a 10 Excelente:

 Sabe el contenido y el tratamiento contable de las
 Critica y sustenta posiciones y enfoques teórico- normas referidas en este silabo.
metodológicos para la solución de problemas planteados
de acuerdo a las NIIF¨S.
De 8.5 a 9.49 Muy Bueno:
 Valora y fundamenta casos y ejercicios con una dimensión  Conoce desde el marco conceptual de las NIIF’S hasta la
investigativa en base a las NIIF¨S. aplicación de las normas consideradas en este silabo.
De 7.5 a 8.49 Bueno:
Progresivo (P): Aplicación

 Conoce el contenido de las normas: NIC 1, NIC 8, NIC
12, NIC 18, NIC 21 ; NIIF 05, NIIF 10; NIIF para PYMES
 Discrimina, demuestra, determina las estructuras del
sistema conceptual asociado a las NIIF y valores. :secciones 4, 5,6,7,8, 9 ,10, 23,29, 30, 34.
 Resuelve y explica problemáticas basadas en los De 6.5 a 7.49 Suficiente:

presupuestos teóricos metodológicos de la disciplina  Describe el objetivo, alcance y definiciones de cada
en contextos de aplicación. norma relacionada con este silabo
 Aplica y diseña estrategias, modelos, procedimientos

sustentados en el dominio de la elaboración de los
Estados Financieros.
Inicial (I): Conocimiento y Comprensión

 Reconoce, identifica e interpreta las normas
estudiadas en este silabo.

Describe el objetivo, alcance y definiciones de cada
norma relacionada con este silabo.
Instrumentos Instrumentos
 Análisis de Casos  Análisis de Datos
 Diario Reflexivo  Bitácoras de Aprendizaje
 Mapa Conceptuales  Proyectos
 Prueba de actuación  Prueba de Conocimiento
 Prueba General Basada en Casos  Reportes
 Taller
8. BIBLIOGRAFÍA:
BASICA COMPLEMENTARIA
Régimen Tributario Ecuatoriano, Tomo III.
Código Orgánico Tributario (COT), 2012.
Resoluciones de la Superintendencia de Compañías.
Resoluciones del Servicio de Rentas Internas.
Ley de Régimen Tributario Interno y su Reglamento.
Ley de Compañías y reglamentos.
Ley de Instituciones del Sistema Financiero.
 www.eliice.com
 www.globalcontable.com
 www.iasb.org
 www.sri.gob.ec
 www.supercias.gob.ec
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

NOMBRE: NOMBRE: ING. VICTOR MOSCOSO NOMBRE: ING. ANIBAL QUINTANILLA
PROFESOR QUE REALIZA GESTOR RED. CURRICULAR DIRECTOR DE CARRERA
FECHA DE REVISIÓN: 23/MARZO/2016

Contabilidad Superior Ii

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Facultad de Ciencias Administrativas

PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

Facultad: Ciencias Administrativas

Carrera: Contaduría Pública Autorizada

Área: Contabilidad Asignatura: Contabilidad Superior II

Fechas: Inicio: 02-MAYO-2016 Culminación: 30-SEPTIEMBRE-2016

Horas presenciales: 112 Horas Horas de trabajo autónomo: 168 Horas

Pre-requisito: Contabilidad Superior I

Co-requisito: Sistema de Información Gerencial, Estadística II, Auditoria I, Ingles V, Computación V,

Código de la asignatura: 501

Unidades de Organización Curricular (Art. 22 Reglamento de Régimen Académico):

UNIDAD UNIDAD UNIDAD

Campos de Formación (Art. 27 Reglamento de Régimen Académico):

Docentes que dictan la materia:

CORONEL AGUIRRE EDDI JOHNNY ecoronel1966@hotmail.com 0993456064

La asignatura de Contabilidad Superior II, pertenece a la Unidad de Organización Curricular Profesional y se

2.5 Ejes transversales:

Intelectual Creatividad  Pensar  Dar respuestas y  Aprenderá a  Caracteriza con

Laboral Sentido de  Aprender hacer  Saber adaptarse  Conocerá  Acierta con

Intelectual Diseño y aplicación  Diseñar y aplicar  Identificar  Aprenderá a  Establece con

Nombre de la unidad: CONJUNTO COMPLETO DE ESTADOS FINANCIEROS DE PROPOSITO DE

REF. NIC 1 (Completas)

Secciones 4, 5, 6,7, 8 y 10 NIIF para PYMES.

Fecha de Inicio: 02-MAYO-2016

1 Conocerá el objetivo de los Estados Financieros.

1 Práctica constantemente deberes y derechos de su vida cotidiana y profesional.

Nombre de la unidad: ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LOS ESTADOS FINANCIEROS.

Fecha de Inicio: 23-MAYO-2016

1 Conocerá la estructura y contenido de los Estados Financieros.

9 Estudiará el objetivo y las definiciones básicas del Estado de flujos de efectivo.

10 Comprenderá el significado de efectivo y equivalentes al efectivo.

13 Aprenderá la estructura de las NOTAS relacionadas con los EF estudiados anteriormente.

14 Desarrollará ejercicios relacionados con la estructura y contenido de los Estados Financieros.

1 Maneja con eficiencia recursos tecnológicos en la concreción de soluciones novedosas.

7 Elabora correctamente las Notas relacionadas con los EF.

Nombre de la unidad: ESTADOS FINANCIEROS CONSOLIDADOS.

Fecha de Inicio: 13-JUNIO-2016

1 Estudiará el objetivo, el alcance y las definiciones de la NIC 27 y NIC 28.

4 Revisará el método de costo de las Inversiones.

7 Aprenderá a preparar la Información a Revelar de la NIC 27 y NIC 28.

8 Comprenderá ejercicios relacionados con la consolidación de estados financieros y el método VPP.

1 Aplica sistemáticamente la estrategia de ganar – ganar en los negocios.

REF. NIC 21 (Completas)

Fecha de Inicio: 04-JULIO-2016

1 Estudiará el objetivo, alcance y definiciones de la NIC 21.

4 Revisará el contenido y estructura de Información Financiera requerida por Entidades de Control y la

Impuestos a las Ganancias:

1 Estudiará el objetivo, alcance y definiciones de la NIC 12.

3 Estudiará el reconocimiento de PASIVOS y ACTIVOS por Impuestos Diferidos.

1 Contribuye con procedimientos idóneos para la mejor toma de decisiones.

5 Registra técnicamente el reconocimiento inicial y posterior de las transacciones en moneda extranjera y

6 Reconoce contablemente los efectos impositivos de las diferencias de cambio.

Impuestos a las Ganancias:

1 Aplica correctamente el objetivo, alcance y definiciones de la NIC 12.

Nombre de la unidad: ACTIVOS NO CORRIENTES MANTENIDOS PARA LA VENTA (NIIF 5) INGRESOS DE

Fecha de Inicio: 01-AGOSTO-2016

ACTIVOS NO CORRIENTES MANTENIDOS PARA LA VENTA (NIIF 5).

3 Estudiará la Medición de un activo no corriente o grupo de activos para su disposición.

5. FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA DOCENCIA Y METODOLOGÍA:

Formas de organización de la docencia Metodología

Actividades de Aprendizaje dirijido por el profesor Clases Presenciales

1 Técnicos: Equipos Audiovisuales, Internet.