INTRODUCCION A LA COMUNICACION

PRIMER CUATRIMESTRE 2021

PROFESOR JULIO VAN MORLEGAN

ACTIVIDAD 2: TIPOS Y MODOS DE COMUNICACION

QUE ES LA COMUNICACION / COMO NOS COMUNICAMOS

La propuesta de esta semana es que comencemos a indagar sobre qué es comunicación y

cómo nos comunicamos

Todos nosotros nos comunicamos. Es imposible no comunicar. Si una persona quedara

callada y quieta, con la intención de no comunicar, de cualquier manera estaría
comunicando algo. Por qué? Por que la comunicación no sólo se expresa en nuestra
oralidad o escritura.
Para realizar el trabajo se adjuntan textos al final y se sugiere visualizar el video
explicativo:
https://www.loom.com/share/0e68216791644b7f9a61abd0d78f3a18?sharedAppSource
=personal_library

1- Elaborar con tus palabras un concepto de comunicación

2- Explicar brevemente cada tipo de comunicación.

3- Explicar brevemente cada modo de comunicación

4- Completar el cuadro de la página siguiente con ejemplo de escenas que pongan modos
de comunicación diferentes en cada tipo de comunicación (no vamos a tomar la
comunicación intrapersonal para realizar el cuadro). En la vida cotidiana somos parte de
múltiples situaciones de comunicación (con amigos, familia, en la escuela, en nuestros
consumos culturales). La idea es poder incluir algunas de esas escenas en el cuadro:
señalar un ejemplo comunicación interpersonal en modo oral, interpersonal en modo escrito,
interpersonal en modo gestual, etc.

IMPORTANTE: LOS TIPOS DE COMUNICACION se clasifican a partir de quienes se

comunican (las personas, las organizaciones o los medios masivos), los modos de
comunicación se clasifican a partir de cómo nos comunicamos, es decir que
lenguaje utilizamos.

COMUNICACION COMUNICACION COMUNICACION

INTERPERSONAL MASIVA INSTITUCIONAL
 COMUNICACION
VERBAL

COMUNICACION
ESCRITA

COMUNICACION
GESTUAL

COMUNICACION
ICONICA

ACTIVIDAD TRES: DIALOGO Y DEBATE EN LA INTERACCION COMUNICATIVA

Responder a partir de la lectura del texto. Páginas 14 y 15 de Introducción a la

Comunicación (Editorial Estrada).
.
1-El diálogo y el debate pueden desarrollarse de manera oral o escrita dentro de la
comunicación masiva *
verdadero
falso

2-La interacción comunicativa se produce sólo a través del diálogo

verdadero
falso

3-Algunas características del diálogo son:

a-la espontaneidad y la discusión de ideas
b-la comprensión del otro y un final abierto
c-la reflexión y el convencimiento del otro

4-Algunas características del debate son *

a-la interacción organizada y la discusión de ideas
b-la espontaneidad y la discusión de ideas
c-la interacción organizada y un final abierto

5-La escucha activa es *

a-Percibir los sonidos de alguien que está hablando.
b-Usar el celu al mismo tiempo que alguien me quiere decir algo.
c-Comprender que tenemos iguales capacidades y derechos. Otro:
6-La asertividad es *
a-compartir las ideas de otra persona
b-capacidad de expresarnos de manera clara y firme
c-capacidad de convencer a otras personas de nuestras ideas

7-La argumentación es el sostenimiento de ideas de manera coherente sin entrar en

contradicción entre sí o con las conclusiones: *
verdadero
falso

8-Cuáles son los tres momentos de la argumentación? *

.
9-Tomar una escena de tu vida cotidiana para dar un ejemplo de diálogo *

10-Tomar una escena de tu vida cotidiana para dar un ejemplo de debate *

ACTIVIDAD 4 SOCIEDAD DE LA INFORMACION

Responder el cuestionario a partir de la lectura del texto (adjunto) Páginas 30 y 31 de

Introducción a la Comunicación (Editorial Estrada)

1-El concepto "sociedad de la información" se refiere a *

a- la importancia de la prensa y los medios en la sociedad del siglo xx
b-el cambio derivado de las tecnologías que aceleran la transmisión de información de
manera instantánea en todo el mundo
c-el cambio derivado del reconocimiento del derecho a la información en las democracias
modernas
.
2-El concepto "brecha digital" se utiliza para *
.
a-designar la desigualdad en el acceso a las nuevas tecnologías (celulares, computadoras)
b-designar la desigualdad en el acceso a conexión a internet
c-designar la desigualdad en el conocimiento relacionado con el uso de las nuevas
tecnologías
d-todas las anteriores son correctas

3-La "dependencia tecnológica" se refiere a : *

a-la desigualdad entre países en el acceso a internet

b-la desigualdad entre los países que producen software y hardware y los que no
c-la desigualdad entre los países desarrollados y subdesarrollados

Internet y las redes sociales

La etimología de la palabra internet proviene de la abreviatura de los términos
interconnect (del inglés, interconexión) y network (red). Las redes sociales que habitan
nuestros dispositivos electrónicos aparecieron muchos años después de la creación de
internet.
Qué son las redes sociales? Una red social no necesariamente forma parte de un entorno
digital. Una red social es una estructura social de la cual forman parte varias personas. Son
ejemplo de redes sociales la familia, el grupo de amigos, o cualquier grupo de personas que
tienen una finalidad común y se comunican entre sí.

En el contexto de internet, una red social es una plataforma virtual que permite a las
personas y a las organizaciones conectarse entre sí e interactuar unas con otras. Cada
usuario crea su perfil en la aplicación, donde comparte contenidos (textos, imágenes,
videos, etc) con los otros usuarios que forman parte de la red.
Ejemplos de redes sociales son Twitter, Instagram, Facebook, TikTok, Youtube. En su
mayoría son usadas por las personas para mantenerse en contacto con amigos, familiares y
personas desconocidas. Pero el uso de las redes sociales puede tener otras finalidades:
promocionar productos comerciales, ser usadas para una causa social, difundir propaganda
política o diseminar fake news (noticias falsas). Lo que caracteriza a la comunicación en
redes sociales es la interactividad. Cada usuario puede participar como emisor o productor
de contenidos y mensajes. A su vez estos mensajes se difunden de manera reticular (en
red, a muchos otros usuarios simultáneamente).

4-Las redes sociales existían antes de la creación de internet

verdadero
falso

5-Las redes sociales en internet se caracterizan por la interactividad

verdadero
falso
.
6-La interactividad implica que algunos emisores pueden emitir mensajes para ser recibidos
por receptores que no tienen posibilidad de respuesta
verdadero
falso

7-A través de redes sociales se difunden fake news

verdadero
falso

La privacidad, en riesgo
A pesar de las facilidades que nos ofrecen las redes sociales para comunicarnos los unos
con los otros, debemos ser conscientes de que cualquier cosa que colgamos en internet
deja de ser privada.
Tanto las personas que trabajan para estas plataformas como otros usuarios,
organizaciones o personas anónimas pueden acceder, en muchos casos, a lo que
compartimos a través de estos servicios. Por ello es importante ser conscientes de qué
información publicamos en cada momento.
Sin embargo, muchas veces las plataformas reúnen información sobre nosotros sin que
seamos conscientes de ello. Por ejemplo, saben qué contenido nos gusta, con qué
personas hablamos más, qué páginas web consultamos, e incluso pueden llegar a saber en
qué sitio del mundo estamos y qué ideas políticas tenemos. Utilizar una red social
acostumbra a ser gratis, pero estas plataformas utilizan esta información para hacernos
llegar anuncios personalizados de acuerdo a nuestros gustos y opiniones. Empresas,
organizaciones e incluso partidos políticos pagan a las redes para mostrar anuncios a
potenciales clientes o votantes.

Fragmento extraído de LAS REDES SOCIALES, UNA REVOLUCION COMUNICATIVA,

Diario La Vanguardia (España), 29/06/2020 por LAIA ROS
https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20200629/482009621616/dia-redes
sociales.html

8-Señalar cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas *

Selecciona todos los que correspondan.
a-Los contenidos que compartimos en redes sociales siguen siendo privados b-Las redes
sociales son gratuitas porque obtienen ingresos de la publicidad que nos envían
c-La información que comparto en redes sociales deja de ser privada
d-Las personas seguimos teniendo el control de la información que compartimos en redes
sociales una vez publicada
e-En las redes sociales, nosotros (nuestros perfiles) somos el producto que se vende a
empresas para que nos envien anuncios
f-Las redes sociales utilizan nuestras publicaciones para enviarnos publicidad personalizada
.
9- Dar un ejemplo de tu vida cotidiana y uso de redes sociales sobre: fake news recibida a
través de redes sociales, y/o una situación en la que hayas sentido la falta de privacidad en
las redes sociales:

ACTIVIDAD 5. MODELOS DE COMUNICACION

Responder a partir de la lectura de Introduccion a la Comunicacion, Editorial Estrada.

Paginas 57 y 58
1-Los estudios de la Comunicación Social se iniciaron en el marco de:
a-el avance de los modelos democráticos y la libertad de expresión
b- el surgimiento de la cultura de masas y el ascenso de gobiernos totalitarios
c- el surgimiento de la cultura de masas y el avance de los modelos democráticos

2-Los Mass Communication Research se desarrollaron en: *

a-Estados Unidos a partir de los años 40

b-Estados Unidos en la década del 60
c-Europa Occidental en los años 30

3- Enumerar los elementos de comunicación del modelo de Lasswell: *

.
4-El modelo de Lasswell se propone *
.
a-captar la complejidad de la interacción comunicativa
b-atender a las pautas culturales que se ponen en juego en la comunicación
c-explicar como se transmite la información de manera exitosa

5-En el modelo de Lasswell la comunicación es eficaz cuando se logra producir en la

conducta y pensamiento de los receptores el efecto buscado por los emisores *
verdadero
falso

6-Señalar los elementos de comunicación (Lasswell: emisor, receptor, canal, mensaje,

efectos) en el siguiente caso: "El profesor saluda a los estudiantes, y les anuncia:-Hoy
haremos una evaluación, así que saquen una hoja. ¡espero que hayan estudiado! Los
estudiantes se asombran."

.
7-Señalar los elementos de comunicación (Laswell) en el siguiente caso: "Luego del gol se
empezó a escuchar el ensordecedor grito de la barra de hinchas que seguía la transmisión
del partido en el bar de la esquina" *

.
8-Señalar los elementos de comunicación (Lasswell) en el siguiente caso: "El colegio, para
agasajar a los nuevos estudiantes, pega carteles de bienvenida en las aulas" *

.
9-Shannon y Weaver fueron dos investigadores norteamericanos que elaboraron un modelo
que se conoció como modelo matemático de la información *
verdadero
falso

10-Shannon y Weaver desarrollaron su modelo *

a- en los laboratorios de la Universidad de Harvard
b-en los laboratorios del Ministerio de Información del gobierno de los EEUU
c- en los laboratorios de la NASA
d- en los laboratorios de la compañía telefónica Bell .
11-El modelo de Shannon-Weaver es básicamente similar al modelo de Lasswell, excepto
por el agregado de dos elementos: *
.
12-En el modelo de Shannon-Weaver establece que: *
a-la eficacia de la comunicación depende de que emisor y receptor compartan el mismo
código
b-el ruido puede ser generado en cualquier instancia de la comunicación
c-las fuentes de ruido distorsionan el mensaje en la comunicación
d-todas las anteriores afirmaciones son correctas