UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS - ESCUELA DE BIOLOGÍA

LABORATORIO DE BIOLOGÍA GENERAL

GUIA Nº 3. “El microscopio y otros materiales como herramientas

esenciales para el buen trabajo y éxito en el laboratorio”

Docente: Elsa Helena Manjarrez Hernández y Andrea Liliana

Simbaqueba Gutiérrez

INTRODUCCIÓN

El microscopio (del griego mikros= pequeño skopeo= examinar) es un instrumento

de óptica destinado a la observación de pequeños objetos, obteniendo de estos una
imagen muy aumentada, logrando identificar detalles estructurales a simple vista.

El primer microscopio fue diseñado por Galileo Galilei en 1662 y perfeccionado

posteriormente por Antón Van Leewen en 1667, quien observó por primera vez
microorganismos como bacterias, espermatozoides, células sanguíneas.
Encontramos también a Robert Hooke quien hizo observaciones a través del
microscopio de láminas de corcho donde observó celdas (pared celular de células
vegetales), de aquí el nombre de célula. El descubrimiento del microscopio dio un
viraje al tipo de investigación que hacía la biología, pues hasta entonces estaba
dedicada al estudio estructural macroscópico de órganos y con esto se inició el
estudio de la estructura celular y la biología. Existen varias clases de microscopios,
pero se reducen a dos fundamentales: simples y compuestos.
Tipos de microscopios

Microscopio simple: Formado por una lente convergente ya sea biconvexa o plano
convexa, con la que se logra imágenes reales, derechas y aumentadas, estas lentes
son más gruesas en el centro que en los extremos; podemos encontrar como
ejemplo la lupa provista de un mango y la lupa binocular, formada por dos tubos
idénticos, cuyos binoculares están situados a una distancia regulable, igual a la de
las pupilas de los ojos y cuyos ejes ópticos se cortan a nivel de una placa, negra o
blanca, sobre la cual se sitúa el objeto que se va a observar.

Microscopio compuesto: Se llama así por estar conformado por dos sistemas de
lentes: los objetos y los oculares, pueden ser monoculares o binoculares. Los
objetos observados a través del microscopio se hacen visibles gracias a la
propiedad que tiene la luz de atravesar los objetos ultra delgados, de otro modo,
podemos decir, que los objetos se ven por transparencia.

Partes del microscopio compuesto

1. Parte mecánica: Está constituida por:

a. Base o pie: parte en la que se apoya el microscopio.
b. Brazo o columna: es el aislamiento cuervo, en su parte media va unida la platina
y en su parte superior va una prolongación donde se sitúan los oculares, en el caso
de los monoculares el brazo está unido a la base por un piñón o eje de inclinación
y se une al tubo ocular por medio de una cremallera o charnela.
c. Platina: se encuentra perpendicular al brazo, es una plancha cuadrada o circular,
con una abertura circular en el centro, para dar pasó a la luz. Sobre la platina se
coloca la placa observar.
d. Carril mecánico: se sitúa sobre la platina, su función es permitir el desplazamiento
de la placa que se está observando; es manejado por los tornillos que le permiten
moverse de derecha a izquierda o viceversa y de arriba hacia abajo o viceversa.,
también poseen una parte cuadrada y una pinza de sujeción.
e. Revolver: es un disco giratorio en donde van montados los objetos.
f. Tornillo macrométrico: acciona el movimiento del tubo o de la platina hacia arriba
o hacia abajo, permite desplazamientos amplios, hasta encontrar el enfoque.
g. Tornillo micrométrico: permite desplazamientos pequeños del tubo o de la platina,
sirve para darle la nitidez a la imagen.
2. Parte óptica: está constituida por un sistema de lentes para mejor comprensión,
es mejor recordar algunas nociones de óptica: se denomina LENTE a cualquier
medio denso y transparente limitado por lo menos por una superficie curva. Existen
dos clases de lentes: divergentes (los rayos al abandonar la lente se dispersan), son
cóncavos y más gruesos en los extremos que en el centro y las convergentes (los
rayos al abandonar la lente se unen en un punto). En una lente se considera.
a. Foco principal: punto al cual se convergen los rayos al salir la lente.
b. Distancia focal: espacio comprendido del foco a la lente.
c. Centro óptico: punto medio de la lente.
d. Eje principal de la lente. Línea que une los dos extremos entre sí y pasa por el
centro óptico.

Sistemas de lentes del microscopio compuesto

a. Objetivos: están formados 2, 3,4 o 5 lentes convergentes, la lente próxima a la
placa es frontal; con el objetivo se obtiene una primera imagen que es virtual,
invertida, aumentada. El aumento que producen los objetos está gravado en cada
uno. Existen varias clases de objetivos:
● Objetivos secos: son los de menor aumento, entre el objeto y la lente frontal
se interpone una capa de aire, por ejemplo los 4x, 10x, 40x.
● Objetos de inmersión en agua destilada, esta se coloca sobre la placa que
se observa, su aumento es 100x.
● Objetivos de inmersión en aceite, el agua se reemplaza por el aceite y
proporciona mayor aumento que los anteriores.
b. Oculares: externamente están conformados por un tubo en la parte superior, y en
otro parte inferior; internamente está formado por dos lentes, la cercana al
observador se denomina proximal, y la inferior distal. La función de los oculares es
aumentar la imagen real proyectada por el objetivo, esta imagen es real, derecha y
mucho más aumentada.

3. Parte lumínica.

El conjunto que forma este sistema, está situado bajo la platina del microscopio, su
finalidad es hacer pasar un haz de luz a través de la preparación en forma adecuada,
para obtener una imagen clara, consta de:
a. Fuente de luz: natural o artificial que se captura gracias a un espejo, con una cara
plana, de escaso aumento, y otra cara cóncava. En el caso de los microscopios
electrónicos están provistos de un foco de luz formado por electricidad.
b. Filtro: Es un disco de vidrio mate o coloreado o esmeraldeado, que elimina de la
luz natural o artificial los rayos que mayor aberración producen.
c. Diafragma: Formado por un conjunto de láminas falciformes que se abren o se
cierran a voluntad, su función es limitar la cantidad de luz que llegue al objeto.
d. Condensador: Está colocado en un soporte sobre el diafragma, tiene forma de
cono o cilindro truco, su función es la de colectar rayos lumínicos para emitirlos al
sector del orificio de la platina donde se encuentra la placa.

Objetivos

1. Identificar las partes que conforman el microscopio y la función que desempeña

cada una de ellas.

2. Reconocer equipos y materiales utilizados en el trabajo de laboratorio de

Biología

Materiales
· Estuche de disección casero (agujas curva y plana de disección, pincel,
depilador de cejas, gotero)

· Alcohol industrial al 90%

· Recipiente de vidrio con tapa de rosca (puede ser de compota o más

grande)

· Una mecha o en su defecto hilo grueso de algodón. Si el hilo es

demasiado fino, trenza tu mismo varias hebras.

· 1 lata de aluminio (gaseosa o refrescos)

Procedimiento (entrega semana 6)

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Explique cuál es la utilidad de los equipos de microscopía en el estudio de
la biología?

En el estudio de la biología los equipos de microscopia se utilizan para poder

analizar estructuras de organismos vivos basándose en secciones de tejido, análisis
de sangre para el estudio de diversas ramas como la genética, identificar
detenidamente las partes de la célula con ello también diferenciar entre células
vegetal o animal, observar paredes celulares, analizar diferentes tipos de masas
benignas o malignas, conocer a profundidad las funcionalidades de los diferentes
microorganismos, el uso de estos equipos es fundamental para el estudio de la
biología.

2. Consulte la página web de fabricantes de equipos de microscopía en busca

del manual de uso de un microscopio óptico compuesto. Revise el manual e
indique cuáles son los cuidados de uso, el mantenimiento y las
recomendaciones de limpieza de cada componente, según la Tabla 1:

Tabla 1. Aspectos a tener en cuenta en la revisión y registro de información consultada.

Componen Cuidados de Mantenimiento Indicaciones de

te uso sugerido limpieza
No dañar, rayar, Tratar con mucho Limpiar con paño y
Óptico dejar caer los cuidado los componentes líquido especial para
lentes u otros ópticos, guardando casa proteger los lentes o
componentes componente en su lugar. componentes ópticos
ópticos. de ralladuras.

Perillas de No forzar los Aplicar aceite especial Limpiar las perillas

foco controles de uso, para que los empaques con paño especial y
para no girar las se mantengas lubricados. mantener lubricado
perillas. las perillas.

No forzar los Tener limpios en todo Limpiar con mucho

Objetivos objetivos. momento los objetivos cuidado los objetivos
para poder tener para quitar
aumento de objetivo, suciedades.
apertura numérica entre
otras.

Recursos:

https://downloads.leica-
microsystems.com/Leica%20DM500/User%20Manuals/Leica_DM500_UserManual_ES.pdf

https://pagina.jccm.es/museociencias/otras%20actividades%20web/material%20cnr%20web/man
ual%20de%20microscopia.pdf
 3. Determine las partes del microscopio óptico compuesto

ESTATIVO OCULAR

CABEZAL
TORNILLO CARRO MOVIL
REVÓLVER

BOTÓN DE ENCENDIDO OBJETIVOS

CONTROL DE INTENSIDAD DE LUZ
DIAFRAGMA
PLATINA MECÁNICA

PERILLAS COAXIALES DE ENFOQUE

CONDENSADOR
MACRO Y MCROMETRICO

OCULAR
BASE
FUENTE DE LUZ
PERILLAS COAXIALES DE
MOVIMIENTO X-Y DE LA PLATINA OCULAR

Fotografías disponibles en http://www.olympuslatinoamerica.com/spanish.

4. ¿Qué otra clase de microscopios son utilizados en el trabajo experimental?

Microscopia óptica:
 Simple:
Lupas monoculares y binoculares.
 Compuesto
Estereomicroscopios
De luz ultravioleta
De fluorescencia
De contraste de fases
De campo oscuro
De polarización
Microscopia por luz reflejada
Microscopia electrónica:
De barrido (MEB)
De transmisión (TEM)
Microscopio confocal de barrido laser

5. Escriba una breve reseña sobre la invención del microscopio.

Zacharis Janssen, un holandés de 10 años es considerado el creador del primer
microscopio compuesto, que consta de múltiples lentes en un tubo; Galileo llamó a
su microscopio compuesto “Occhiolino” que toma significado de ojo pequeño, este
contenía un lente cóncavo y un lente convexo, su entusiasmo por este instrumento
pronto lo llevó a experimentar con telescopios; el trabajo realizado por la serede
televisión CSI con un microscopio es como el que ha hecho el detective Sherlock
Holmes con una lupa, cuando Aydogan Ozca profesor de la universidad de
California (UCLA) inventó un microscopio con un lente tan pesado como un huevo
grande , el microscopio se convirtió en un microscopio real. Utilice LED y sensores
digitales para crear imágenes holográficas; la universidad de Victoria en Canadá ha
instalo el microscopio electrónico más poderoso del mundo en su departamento de
miscrocopía avanzada. A una altura de más de cuatro metros y 50 lentes, puede
ampliar la imagen de la muestra más pequeña hasta 20 millones de veces, pero el
tamaño sigue siendo importante la muestra debe ser una milésima parte de un
cabello humano.

6. Identifique, dibuje, especifique la función de los elementos y el tipo de

material (materiales de vidrio, plásticos, metálicos) necesarios en las
pruebas de laboratorio.

Pipeta pasteur Cajas de petri

Utilidad: La pipeta pasteur son de vidrio o
de plástico, empleadas para transferir
pequeños volúmenes que no requieren
ser medidos. Las de vidrio se conectan a
un chupón de goma, las de plástico llevan
una ampolla de este material que lo
permite ser cargarlos y descargarlos.
Utilidad: El uso para las cajas de Petri es
el de ser contenedores para el cultivo de
células, bacterias, mohos y otros tipos de
microorganismos
Tipo de material: Vidrio o plástico

Tipo de material: Vidrio o plástico

Asas bacteriológicas
Utilidad: Es un instrumento tipo pinza
que consta de una base que se emplea
para transportar o arrastrar inóculos
desde la sustitución, solución de trabajo
también llamada “Solución madre”,
también sirve para la realización de frotis.
a) Asa en argolla o anillos.
b) Asa recta o en hilo.
c) Asa de platino en anillo.
d) Asa espatulada.
Tipo de material: Platino, acero, aluminio,
filamento de nicromo, tungsteno o
platino.
Beaker
Utilidad: Su principal objetivo es contener
líquidos o sustancias químicas diversas de
distinto tipo, como su nombre lo dice
permite obtener precipitados a partir de
la reacción de otras sustancias,
normalmente es utilizado para
transportar líquidos a otros recipientes,
también se puede utilizar para calentar,
disolver, o preparar reacciones químicas.
Tipo de material: Vidrio
Erlenmeyer
Utilidad: Se utiliza para realizar mezclas
por agitación y para la evaporación
controlada de líquidos; además su
abertura estrecha permite la utilización
de tapones. Tambien se puede utilizar
para la retención y medición de muestras
liquidas químicas o la preparación de
disoluciones.
Tipo de material: Vidrio
Tubos de ensayo
Utilidad: Son utilizados generalmente
para realizar ensayos químicos de
carácter cualitativo con pequeñas
cantidades de reactivos los cuales, al
entrar en contacto originan algún cambio
de color o aparición de precipitado.
Sirven también para almacenar
temporalmente sustancias o muestras,
especialmente para pruebas.
Tipo de material: Vidrio
Pinzas para
Embudo
Lamina portaobjetos
tubos de ensayo Mechero
Pipetas decubreobjetos
Laminilla vidrio

Utilidad: SuLasembudo
El principal
pinzas de
es
función
madera
un instrumento
eso para
tubos
que
almacenar
sedeemplea
ensayo
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para
se utilizan
canalizar
y objetos
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y Se utilizado
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Utilidad: Este utiliza para
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sobre la
la
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materiales
de observarlas
instrumentos
gaseosos
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elgranulares
microoscopios
se en
calientan
. trasferencia
muestras
muestra de un volumen
yyelsustancias
porta no mayor
químicas.
objetos, sirve a
para fijar
o manipulan,
recipientes conesto
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calentar
trata
el de
20muestra
la ml de unevitando
recipientequea otro de forma
se mueva fuera
contenido
evitar el derrame
sin sostener
de líquido
el tubo
al moverlo
con la
exacta,
del su función
alcance principal
de nuestro es medir la
observación.
mano
un envase
o llevarlo
a otro.
desde la gradilla y
acercarlo al fuego. alícuota de un líquido con bastante
precisión.

Tipo de material: Vidrio

Tipo de material: Vidrio

Tipo de material: Madera
Vidrio Tipo de material: Metal
Tipo de material: Vidrio

Mortero con pilón

Probeta Gradilla
Vaso precipitado

Utilidad: La
Tiene
probeta
comopermite
funcióncontener
moler, Utilidad: Su objetivo
principal principal
función esesfacilitar
contener
triturar yymezclar
líquidos ademássustancias
se empleasólidas,
para medir
es el soporte
líquidos o sustancias
y el manejoquímicas
de los tubos
de de
una herramienta
determinados volúmenes
fundamental
de líquidos
en los o ensayo, de
distintos tipos,
tal manera
permitelos obtener
se mantienen
laboratorios químicos, con el los
soluciones, en posición vertical,
precipitados a partir evitando
de la reacción
que rueden
de
elementos químicos pueden convertirse y se aparten
otras sustancias,
o se también
derramen selas
usamuestras
para
en polvo o pueden reducir su tamaño. que contienen.
transportar líquidos a otros recipientes,
se puede usar para calentar, disolver o
preparar reacciones químicas.
Tipo de material: Metal, madera o
plástico.
Tipo de material: Porcelana
Vidrio Tipo de material: Vidrio.
 7. Construya un mechero de Bunsen y arme su kit de disección (pincel, aguja
con punta recta y curva, pinzas, gotero) con materiales que tenga disponibles
en casa (agujas, jeringas, palos de bombombum o de bambú,
cabello,depilador de cejas, etc...Organice un video de máximo cinco minutos
que muestre el procedimiento que usó para construir los instrumentos de
laboratorios. Así mismo, amplíe los instrumentos del numeral 6 con los
nombres de los que usted diseñó según nombre, esquema, utilidad y tipo de
material.

Kit de deserción con implementos de casa.

Autoevaluación

Lea con atención los siguientes enunciados y luego escriba en el número que
coincida del crucigrama el nombre del material o equipo de laboratorio que
corresponda a su definición.

1. Instrumento óptico que usa un sistema de lentes de gran aumento para ampliar
la imagen de objetos o seres que no se observan a simple vista.

2. Permite la observación de especímenes pequeños para ser estudiados a simple

vista, o grandes para ser estudiados bajo el microscopio compuesto.

3. Se utiliza para medir masas de sustancias sólidas.

4. Recipiente redondo de cristal, que consta de una base circular y sus paredes son
de una altura baja, aproximadamente de 1 cm.

5. Es donde se produce la mayor parte del aumento de los objetos en el microscopio

a través de una serie de lentes de alta calidad y precisión.

6. Tiene forma cilíndrica y fondo plano, sirve para preparar o calentar sustancias,
traspasar o medir líquidos desde 100 mL hasta varios litros.

7. Se usa para medir la temperatura con un alto nivel de exactitud, conformado por
un tubo largo de vidrio y un bulbo en uno de sus extremos.

8. Tubo graduado y más ancho por la parte central, se usa para traspasar pequeñas
porciones de líquido.

9. También conocido como el iris del microscopio.

10. Cilindro graduado con una escala por la parte exterior que permite contener
líquidos y medir volúmenes determinados

11. Con la ayuda del carro sujeta las láminas y dispone de unos tornillos para
desplazarlas gradualmente.

12. Permite ajustar varios objetivos para observar la muestra con tres o cuatro
aumentos distintos.
 4
C
A
J
A
9 D
6 D 2 E
V I E P
11 P L A T I N A A S E
S F T 5 T
O 12 R E V O L V E R
D A R B I
E G E J
P 7 T E R M O M E T R O
R A S T
E 10 C 8 I
C P O P V
1 M I C R O S C O P I O
P O I P S
I B O E
T E T
A T 3 B A L A N Z A
D A
O

Referencias bibliográficas

Berdugo, M y Useche, Y. (2010). Guías de laboratorio para los

cursos de Biología celular y molecular. Universidad de Boyacá. Tunja.

Botero, I. Manual de prácticas de Biología. Universidad de Boyacá. 2013.

Valencia, H. 1997. El microscopio. En: Guías para el laboratorio

de biología celular. Departamento de Biología, Facultad de Ciencias, Universidad
Nacional de Colombia. Bogotá.

Cuervo, R; Gómez, R; Narváez, M. (2010).Manual de prácticas de laboratorio Biologia.

Universidad San Buenaventura. Cali.