ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA AÑO LECTIVO

PARTICULAR 2021- 2022

PLANIFICACIÓN SEMANAL
1. DATOS INFORMATIVOS
SUBNIVEL Educación General Básica Media
Nombre del docente
Año/ Curso Séptimo
Fecha inicio 07/03/2022
Fecha finalización 11/03/2022
Número de unidad 3
Planificación 1
Modelo de pensamiento Perseverancia
ASIGNATURA: Matemáticas
Tema 1: Plano Cartesiano
Tema: Tema 2: Fracciones
Tema3: Mínimo común múltiplo de denominadores
Objetivo de clase: Ubicar pares ordenados con fracciones simples en el plano cartesiano y argumentar sobre está
disposición para desarrollar y profundizar la comprensión de modelos matemáticos.
Operar con números naturales y fracciones para resolver problemas de la vida cotidiana.

Enganche: Dinámica reaccionando ¿Qué numero falta en el centro de la pirámide para obtener un total de
80?
Relaciona la fracción del recreo.

Preguntas ¿Cuánto saben del plano cartesiano y como se utiliza?

indagatorias: ¿Cuántos tipos de fracciones existen, como resolverlas?

Desarrollo de la clase:  Lunes: Comprensión de conceptos, Realización de planos cartesianos, y ejemplificarlos.

 Martes: Aplicación de los planos cartesianos de diferente manera
Miércoles: Realización de mapas conceptuales de las fracciones y tipos de fracción
ejemplificados.

 Jueves: Aplicación de amplificación y simplificación de las fracciones.

 Viernes: Realización de mapas conceptuales acerca del mínimo común múltiplo con
ejemplos

Preguntas ¿Cómo relacionan los estudiantes a la utilización de fracciones en la vida cotidiana.

metacognitivas

Recursos:  Pizarrón / Hojas de trabajo/ objetos del entorno

Responsable
DOCENTE FIRMA
 ANEXOS
ANEXO 1

Tema 1: Plano Cartesiano

Tema 2: Fracciones (Dinámica)

Tema3: Mínimo común múltiplo de denominadores