Complejo Educacional Pablo Sexto.

Departamento de Lenguaje y Comunicación.

Rocío Villarroel Gruner.

Cuestionario

Géneros literarios y Romanticismo.

Nombre:___________________________ Curso:_________

Puntaje ideal: 30 pts. puntaje obtenido:____ Nota___________

Objetivos:

 Comprender e identificar los elementos de cada género literario.

 Comprender la relevancia de las obras del Siglo de oro, considerando
sus características y el contexto en el que se enmarcan.
Instrucciones:
 Lee la información proporcionada en la guía de autoaprendizaje.
 Responde este cuestionario y reenvíalo al correo:
proferociovillarroel@gmail.com con tu nombre en el archivo word.
 El porcentaje de este material es de un 10% de la nota final.
 Responde marcando con otro color las alternativas que consideres
correcta.

Tabla de especificaciones.
Criterios de Evaluación
Indicadores Preguntas Puntaje
Conocimiento 1- 2-3-4-5-6-7-8-9-10 10
Aplicación 11- 12 20
Total 30

I. Marca la alternativa que consideres correcta con otro color.

Lee cada enunciado y selecciona la alternativa que consideres correcta.
Sólo una (1pt.Cada una)

1.- El objetivo principal del género dramático es:

a) entretener al lector
b) narrar una historia
c) ser representado en un escenario
d) declamarla

2.- El emisor ficticio de la obra que cumple un papel semejante a la del

narrador, es:
a) Poeta

1
Complejo Educacional Pablo Sexto.
Departamento de Lenguaje y Comunicación.
Rocío Villarroel Gruner.
b) Dramaturgo
c) Hablante Dramático
d) Narrador

3.- La definición correcta para “Parlamento” es:

a) Conversación entre varios personajes.
b) Cada intervención oral de un personaje.
c) Acuerdo legal entre el protagonista y el antagonista
d) Ninguna de las anteriores.

4.- Entendemos las Acotaciones como:

a) La salida de un personaje del escenario
b) El cambio de los elementos físicos del escenario
c) Las sugerencias que hace en autor en la obra dramática
d) Los cambios de luces que se desarrollan en la obra teatral.

5.- El escritor de una obra dramática se llama:

a) narrador
b) director
c) dramaturgo
d) Escritor

6.- “Obra que presenta asunto terrible y desenlace funesto, en la que

intervienen personajes ilustres o heroicos” Tal definición corresponde a:
a) la tragedia
b) la comedia
c) el drama
d) el sainete

7. El origen del teatro tiene su raíz en las festividades realizadas en la

antigua Grecia en honor al dios:
a) Apolo
b) Zeus
c) Dionisio
d) Poseidón

8. Se refiere al mundo de los sentimientos y emociones, y es de carácter

subjetivo, esta definición corresponde a:
a) G. lírico
b) G. narrativo
c) G. dramático
d) Ninguna de las anteriores

9.-El hablante lírico corresponde a:

a) El poeta
b) Quien expresa el sentimiento en el poema

2
Complejo Educacional Pablo Sexto.
Departamento de Lenguaje y Comunicación.
Rocío Villarroel Gruner.
c) El hecho o circunstancia
d) El estado de ánimo del poeta.

10.- Indica qué característica es esencial en el género literario lírico.

a) Posee diálogos entre el poeta y el lector de poema.
b) Plantea temas relacionados con anécdotas y sucesos históricos.
c) Expresa sentimientos a través de figuras literarias.
d) Presenta una estructura basada en escenas.

II. Construye un mapa u organizador gráfico en la que sintetices la información

del Romanticismo entregada en la guía de autoaprendizaje. Considera autores,
fechas, contexto histórico, estilos. (12 puntos)
Puedes hacerlo a mano, tomarle una fotografía, adjuntarla al correo o
pegarla en el archivo Word.

III. Investigación. (8 puntos)

11. Selecciona un autor del ROMANTICISMO y redacta una pequeña biografía
(20 líneas mínimo), destacando los siguientes elementos:
a) nombre completo y aspectos familiares.
b) importancia literaria, movimiento y estilos
c) obras más importantes.
La redacción debe ser propia, incluyendo fuentes de extracción de información.
Cuida redacción y ortografía.