FUNDACION UNIVERSITARIA DE SAN GIL – UNISANGIL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Y LA SALUD

PROGRAMA DE ENFERMERIA
PLAN CALENDARIO PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERIA 2022 - 1

Docente: Jenny Carolina Araque jennyaraque22@gmail.com

FECHA N° TEMA - ACTIVIDAD TRABAJO RESPONS

HORAS INDEPENDIE ABLE
NTE
FEBRERO 8 2 Inducción JENNY
Martes ARAQUE
2:10 – 3:50
FEBRERO 15 El proceso enfermero
Martes 2 Historia y conceptos básicos JENNY
2:10 – 3:50 ARAQUE
FEBRERO 22 Teorías y modelos de enfermería en proceso Revisar
Martes 2 enfermero formato de JENNY
2:10 – 3:50 valoración ARAQUE
MARZO 1 2 1era Etapa: Valoración de enfermería por JENNY
Martes dominios de salud ARAQUE
2:10 – 3:50
MARZO 8 2 Valoración de enfermería por dominios de salud JENNY
Martes Redacción en proceso enfermero ARAQUE
2:10 – 3:50 Trabajo: valoración de trabajo de campo entrega
por Agora
Taller: Diagnóstico de Enfermería investigar que
MARZO 15 2 conforma la JENNY
Martes 2da Etapa: Diagnóstico de Enfermería NANDA ARAQUE
2:10 – 3:50 Desarrollo de pensamiento crítico: análisis de
diagnósticos con situaciones de enfermería

Trabajo autónomo: Entrega de artículo en el

segundo idioma (ingles que será evaluado en
próxima clase)

MARZO 22 2 Primer parcial JENNY

Martes ARAQUE
2:10 – 3:50
PRIMER CORTE
MARZO 29
Martes 2 PESUT Traer el libro JENNY
2:10 – 3:50 Planificación: NOC – I PARTE Noc ARAQUE
ABRIL 5 Planificación: NOC – II PARTE Traer el libro JENNY
Martes 2 Noc ARAQUE
2:10 – 3:50
ABRIL 19 2 Ejecución: Fijación de actividades prioritarias Traer Los JENNY
Martes Libros Nic Y ARAQUE
2:10 – 3:50 Noc
ABRIL 26 2 Ejecución: valorar y revalorar
Martes
2:10 – 3:50
MAYO 3 2 Evaluación: Identificación de los indicadores. Traer Los JENNY
Martes Libros Nic Y ARAQUE
2:10 – 3:50 Noc
MAYO 10 2 Evaluación: eficacia de las intervenciones y JENNY
Martes diagnostico ARAQUE
2:10 – 3:50
MAYO 17 2 Segundo parcial JENNY
Martes ARAQUE
2:10 – 3:50
MAYO 24 2 Presentación de trabajo de Campo JENNY
Martes ARAQUE
2:10 – 3:50
MAYO 31 2 Entrega de nota final JENNY
Martes ARAQUE
2:10 – 3:50
SISTEMA DE EVALUACION:
CRITERIO DE EVALUACION Primer corte 50% segundo corte 50%
Primer previo. 30%
Segundo previo. 20%
Quices, exposiciones, talleres. 20% 10%
Trabajo De Campo 20%

Sera evaluado 1 artículo en ingles asociado al tema en la fecha correspondiente

No tomar fotos en clase
Tener los 3 libros en las clases de forma individual y los formatos de valoración
Para el taller de desarrollo de pensamiento crítico traer un caso clínico que entienda conceptos o que
realice búsqueda con anterioridad en caso de no entenderlos como trabajo autonomo (media cuartilla
impresa).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LIBROS HERDMAN, Heather, KAMITSURU, Shigemi. NANDA Internacional. Diagnósticos

Enfermeros. Definiciones y Clasificación 2015-2017. Barcelona. Editorial Elsevier, 2015.
ISBN:978-84-9022-951-4.

MOOREHEAD, Sue; JOHNSON, Marion; MAAS, Meridean; SWANSON, Elizabeth.

Clasificación de resultados de Enfermería NOC. Barcelona. Editorial Elsevier, 2014. ISBN:
978-84-9022-415-1.

BULECHEK, Gloria, BUTCHER, Howard, DOCHTERMAN, Joanne. Clasificación de

intervenciones de Enfermería NIC. Barcelona. Editorial Elsevier, 2014. ISBN: 978-84-9022-
413-7.

LIBROS BULECHEK, Gloria, BUTCHER, Howard, DOCHTERMAN, Joanne. Clasificación de

ELECTRÓNICO intervenciones de Enfermería NIC. Barcelona. Editorial Elsevier, 2014. ISBN: 978-84-9022-
S 413-7.

MOOREHEAD, Sue; JOHNSON, Marion; MAAS, Meridean; SWANSON, Elizabeth.

Clasificación de resultados de Enfermería NOC. Barcelona. Editorial Elsevier, 2014. ISBN:
978-84-9022-415-1.

ARTÍCULOS MIGUEL, Susana; ROMEIRO, Joana; MARTINS, Helga; CASALEIRO, Tiago; CALDEIRA,
Sílvia; HERDMAN, Heather. Call for the Use of Axial Terms”: Toward Completeness of
NANDA-I Nursing Diagnoses Labels.  En: 2018. [Consultado el 14 de diciembre de 2018].
Disponible en internet:  http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=mnh&AN=30334611&site=ehost-live

ABED EL-RAHMAN, Mona.; AL KALALDEH,  Mahmoud; MALAK, Z Malak. Perceptions and

Attitudes Toward NANDA-I Nursing Diagnoses: A Cross-Sectional Study of Jordanian
Nursing Students. En: v. 28, n. 1, p. 13–18, 2017. [Consultado el 14 de diciembre de 2018].
Disponible en internet:  http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=mnh&AN=25989355&site=ehost-live

BARRIOS GÓMEZ,E. M; ROCHA LÓPEZ, E; VIVEROS GÓMEZ,M.  Resultados del

proceso de atención en enfermería. El camino hacia la efectividad de los cuidados. En:v. 70,
n. 3, p. 244–253, 2016. [Consultado el 14 de diciembre de 2018]. Disponible en internet:
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=119800896&site=ehost-
live

SABOGAL, Iliana Milena. Proceso de Enfermería en la persona con diabetes mellitus desde
la perspectiva del autocuidado. En: p. 1, 2017. [Consultado el 14 de diciembre de 2018].
Disponible en internet:  http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=124398145&site=ehost-live

RECURSOS
WEB (Enlaces,  Plataforma AGORA
bibliotecas  Base de datos: EBSCO
digitales,  Antecedentes históricos del PAE http://ambitoenfermeria.galeon.com/historia.html  
bases de  Historia del PAE  https://www.youtube.com/watch?v=VzfFAW2enSo
datos,  Método científico y proceso de atención de Enfermería implicancias éticas
repositorios, https://slideplayer.es/slide/5534253/
thesauros,
cursos en
línea)