COLEGIO LA PRESENTACIÓN

GIRARDOT PROVINCIA DE SANTA FE DE BOGOTA

“Educación integral para un nuevo horizonte “

CRONOGRAMA LENGUA CASTELLANA – SECUNDARIA

GRADO: SEXTO
PERIODO: PRIMERO
AÑO: 2022
DOCENTE: JACKELINE LAGUNA GUZMÁN

Semana Fecha SECUENCIA DIDÁCTICA Aspecto

evaluado
Elemento de la Udproco Material Propósito y actitud
No. 1 31 enero Introducción a la asignatura Propósito: Activar y relacionar los
al 4 Libro: Reflexiona sobre conocimientos previos a partir de la Cognitivo
febrero Aprenda plateándose pregunta interpretación y análisis de preguntas.
preguntas Preguntas propuestas por la Procedimental
docente. Actitud: Dedicación y responsabilidad
Axiológico
Aprenda alistándose Taller dirigido por la docente.

Aprenda de las fuentes Libro: Información Propósito: Conocer las clases y

características de la novela y el cuento. Convivencial
Explicación de tema 1: Página 6 y 10
La novela y el cuento. Actitud: escucha y participación. Axiológico

No. 2 7 al 11 Libro: Lee para comprender. Propósito: interpretar y analizar textos

febrero Aprenda Haciendo No. 1 Páginas: 7, 8 y 9 narrativos, teniendo en cuenta su autor, Cognitivo
contexto histórico y social.

Actitud: rigurosidad y puntualidad. Convivencial

Quiz: Tema 1 Libro: Información Propósito: Organizar la información poniendo

Página 13 en práctica conceptos previamente adquiridos Cognitivo
Aprenda de las fuentes Taller práctico y organización
del trabajo. Actitud: trabajo en equipo y rigurosidad Convivencial
Explicación de tema 2: Página 13 y 14
La exposición oral. Axiológico

No. 3 14 al 18 Aprenda de la Libro: Hablo y escucho Propósito: Exponer de manera ordenada la

de retroalimentación Exposición oral por grupos información previamente organizada, para Cognitivo
febrero Página: 15. analizar los elementos de la exposición.
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Procedimental
Actitud: trabajo colaborativo.
. Convivencial

Quiz: Tema 2 Libro: Lee para comprender Propósito: interpretar y analizar textos
Páginas 11 y 12 narrativos, teniendo en cuenta su autor,
Aprenda Haciendo No. 2 contexto histórico y social. Cognitivo

Actitud: rigurosidad y puntualidad

Convivencial

No. 4 21 al 25 Aprenda de la proyección: Libro: Comprende para Propósito: Estimular la producción

de Creación de un cuento escribir intelectual, las habilidades escritoras y Procedimental
febrero Páginas: 16, 17 y 18 periodísticas de los estudiantes liderando
. los procesos de comunicación y Axiológico
divulgación de la institución a través de
una herramienta informativa. (creación de
cuento)

Actitud: Rigurosidad y dedicación.

No. 5 28 Aprenda de las fuentes -Libro: Información Propósito: Reconocer y analizar los
febrero al Página. 19 diferentes elementos que componen la oración
4 de Explicación tema 3: Material propuesto por la gramatical. Convivencial
marzo Elementos de la oración docente
Actitud: escucha y participación. Axiológico

Aprenda haciendo No. 3 Libro: repasa tus claves Propósito: Organizar la información poniendo
gramaticales en práctica conceptos previamente adquiridos Procedimental
Página: 20
Actitud: trabajo colaborativo Convivencial

No. 6 7 al 11 de Aprenda de las fuentes Libro: Información Propósito: Reconocer las diferentes reglas
marzo Página: 21 de acentuación de las palabras. Convivencial

Explicación tema 4: Reglas Actitud: escucha y participación. Axiológico

generales de acentuación
Aprenda haciendo No. 4 Libro: tareas de aplicación y Propósito: practicar el uso de las reglas de
transferencia acentuación en oraciones y textos. Procedimental
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Páginas: 22
Actitud: puntualidad y rigurosidad. Axiológico

No. 7 14 al 18 Aprenda de las fuentes – Libro: Información Propósito: analizar en interpretar textos
marzo Página: 23 identificando los elementos de cohesión Procedimental
Explicación tema 5: La Material propuesto por la
cohesión en el párrafo docente Actitud: puntualidad y rigurosidad. Axiológico

Aprenda haciendo No. 5
Libro: tareas de aplicación y Propósito: practicar el uso de los diferentes
transferencia. elementos de cohesión por medio de la Convivencial
Página: 24 solución de preguntas y escritura de textos.
Axiológico
Actitud: puntualidad y rigurosidad
Procedimental

No. 8 21 al 25 Quiz: Tema 5 Material propuesto por la Propósito: analizar en interpretar textos
marzo docente. identificando los elementos de coherencia. Procedimental
Aprenda de las fuentes –
Actitud: escucha y participación. Axiológico
Explicación tema 6: La
coherencia en el párrafo

Taller práctico Tareas de aprendizaje Propósito: practicar el uso de los diferentes

Libro elementos de coherencia en el texto por
Página 25 medio de diferentes ejercicios. Cognitivo

Convivencial
Actitud: trabajo colaborativo
Axiológico
No. 9 28 marzo Quiz: Tema 6 Taller práctico (exposición). Propósito: Reconocer las situaciones
al 1 abril Material dado y orientado por históricas y sociales de Japón a través de la Cognitivo
Aprenda de la la docente. exposición de obras literarias importantes.
interdisciplinariedad Procedimental

Actitud: dedicación y rigurosidad. Convivencial

No. 10 4 al 8 Aprenda evaluándote: Libro: Analiza Propósito: Activar y relacionar los

abril Página: 10 (1, 2 y 3) conocimientos previos a partir de la Procedimental
interpretación y análisis de preguntas.
Axiológico
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Actitud: participación y compromiso

Convivencial