Desarrollo social y de la personalidad en la edad adulta temprana.

Taller de evolutiva III Grupo AA

Olga Patricia Díaz lázaro

Eisleyda Suarez Brieva

Corporación Universitaria Antonio José De Sucre

(Corposucre)

Sincelejo – sucre

30/08/2021
 1. ¿A que hace referencia el desarrollo social y de la personalidad en la edad

adulta temprana?

Esta etapa hace referencia a la intimidad en la que busca satisfacer las necesidades de

relaciones sociales, personales, en donde pueden crearse muchos vínculos afectivos y de

confianza, cómo puede ser el amor, la amistad y el romance.

2. Describa los aspectos que comprende la etapa de intimidad.

Erickson planteo unos aspectos muy importantes los cuales son:

 El grado de desinterés que implica el sacrificio de las propias necesidades

por las de otro.

 La sexualidad, la experiencia de placer mutuo que surge al enfocarse no

solo en la propia gratificación si no también en la de pareja.

 La devoción profunda caracterizada por el ansia de fusionar la propia

identidad con la de la pareja.

3. ¿Cómo se desarrolla la personalidad?

Principalmente es un proceso de comportamiento, donde se van formando

valores, y suelen intervenir la interacción de los factores ambientales, físicos,

sociales y culturales, cabe resaltar que interviene el desarrollo de las etapas donde

cada una de ellas suelen presentarse conflictos que deben ser enfrentados y

resuelto.

4. Defina con sus palabras el modelo de crisis normativas.

Es un desarrollo basado en cambios sociales que por el cual son modificados sus

valores, sus normas, el éxito y el fracaso, suelen darse cambios emocionales

donde intervienen la tristeza, el estrés, el miedo, y la angustia.

 5. De un ejemplo del modelo de los momentos adecuados de la ocurrencia.

Por ejemplo:

Cómo suelen ser esperado o inesperado, un ejemplo claro de lo esperado es al momento

de llegar a ser padre donde nos corresponde afrontar dicha situación y sabemos que es

un hecho muy importante en el transcurso de la vida, en lo que marcan un desarrollo

establecido.

2. Taller Evaluativo – desarrollo social y de la personalidad en edad adulta

temprana

1. Encontrar los 10 términos relacionados con la edad adulta temprana

2. Mencione cuales son los dos componentes de la motivación y explique uno de ellos

3.Mencione los tres componentes del amor según la teoría triangular de Sternberg y

explique cada uno de ellos

 C A M I S T A D I N X V X R A Z W A

B O I P P C Y R M R B C D M B P Ñ D

R R M D V M X T R D S M R P V J K U

W A Q P A Z X R E L O J S O C I A L

C E L Y O R Q W E P Y R W E R L M T

L O R U E N Y O R F G W C A M K O E

E R M O G Y E R T W R Y J P N O R S

R S N P Y N K N S R W L G I E T C T

S Q O I A H A G T P G T W B R I O E

U P I Q C T P I G E B M F O L W N M

T M C T R W I E R W D Q O M N L S P

A D A Y U M B B U T K E L W X S U R

T A V K J T R W I D A G P O P M M A

S S I M L Ñ K X A L S I C A L Y A N

E I T M V Z X R E M I A R L S H D A

Ñ Z O D X C Ñ Z W T Y D W O T I O H

A N M P P A T E R N I D A D E J O L

B E O Z M T E U A V L X K D P T O N

2.Componentes de la motivación
  Extrínseca
 Intrínseca

La motivación intrínseca suele referirse al impulso de hacer acciones

simplemente por gusto de hacerlas, nace del interior de las personas,

conduciendo a realizar su trabajo u otra actividad.

Ejemplo: la autorrealización y el disfrute de un trabajo de las personas.

3. Tres facetas del amor

 El componente de la intimidad:

hace referencia a la conexión de dos personas estableciendo la confianza, la

amistad y el efecto.

 El componente de la pasión:

Hace referencia a los sentimientos, los impulsos motivacionales de estar con

otras personas íntimamente.

 El componente de la decisión/ compromiso:

Hace referencia a la relación de largo plazo y de mantener ese amor.