El Manual de Capacitación de las COLRED (Módulo Educativo 1) ha sido producido

con el apoyo financiero de la Comisión Europea a través del Programa de MÓDULO

Educativo
Preparación ante Desastres -DIPECHO -

PROYECTO

Fortaleciendo las Capacidades de Preparación ante Desastres en

asentamientos urbanos del departamento de Guatemala. MANUAL
DE CAPACITACIÓN DE
COMISION EUROPEA LAS COLRED

Ayuda Humanitaria

Ejecutado por la Alianza Oxfam GB – ESFRA – ISMUGUA

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 Módulo Educativo 1
MANUAL DE CAPACITACIÓN DE
LAS COLRED

Concepto y elaboración:
Equipo Técnico del Proyecto Oxfam GB – ESFRA – ISMUGUA
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DE
GUATEM ALA

Con el apoyo y en coordinación con la Secretaría Ejecutiva

de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres / SE - CONRED
y las Municipalidades de Guatemala y Chinautla

Diseño gráfico y creación:

Lic. Jorge Luis Mérida / Estrategia Publicidad • jlmestrategia@itelgua.com
 CONTENIDO

Presentación 1
Conceptos: Amenaza, vulnerabilidad, riesgo y desastre 2- 5
Conceptos: Prevención, mitigación y preparación 6- 8
Capacidades de Respuesta 9
Modelo de preparación comunitaria 10 - 11
Ciclo de los desastres 12
Escenarios y mapas de riesgo 13 - 16
Estructura de la COLRED 17
Funciones de la Junta de Toma de Decisiones 18
Funciones de las brigadas 19 - 21
Planes de emergencia 22
¿Qué es un Plan de Respuesta Comunitario? 23
Niveles de Alerta 26
Recomendaciones para antes, durante y después de...
• Terremotos 27
• Deslizamientos 28
• Incendios 29
• Inundaciones 30
Directorio de teléfonos de emergencia 31
 1
PRESENTACIÓN

El proyecto “Fortalecimiento de las capacidades de preparación ante desastres

en asentamientos urbanos del departamento de Guatemala” está siendo ejecutado por
la alianza Oxfam GB – ESFRA1 – ISMUGUA2 en tres zonas geográficas del municipio de
Guatemala y Chinautla: Nuevo Amanecer, Arenera Alta y Arenera Baja (zona 21), Las Joyas
de la 1 a la 5 (La Verbena, zona 7) y Tierra Nueva II (Chinautla), respectivamente.

Las actividades del proyecto son financiadas por la Comisión Europea a través del
Programa de Preparación ante Desastres - DIPECHO y fondos de contrapartida de Oxfam
Gran Bretaña.
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Este primer módulo educativo es parte del material de capacitación de las Coordinadoras
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Locales para la Reducción de Desastres - COLRED en los asentamientos urbanos de interés. DE

GUATEM ALA

COMISION EUROPEA

1 ESFRA = Fundación Esperanza y Fraternidad; 4ª. Ave. 3-14 zona 1. Ciudad de Guatemala.
2 ISMUGUA = Instituto para la Superación de la Miseria Urbana; 4a. Calle 10 Av. “A” 10-30, zona 2. Ciudad de Guatemala.
Ayuda Humanitaria
 2

CONCEPTO DE AMENAZA

Probabilidad de ocurrencia de un evento físico, fenómeno y/o actividad humana que puede
causar la muerte o lesiones, daños materiales, interrupción de la actividad social y económica
o degradación ambiental en un área geográfica determinada.
Entre las amenazas que causan
mayores daños a los asentamientos
urbanos del departamento de
Ejemplo de amenazas en mi comunidad: (especificar)
Guatemala se encuentran los
terremotos, los deslizamientos o
1. derrumbes, los incendios y las
inundaciones.

2.

3.

4.

5.
 3

CONCEPTO DE VULNERABILIDAD

Condiciones por las que una población o estructura social, económica o infraestructura está
expuesta a resultar afectada por un fenómeno dañino llamado amenaza. Dicho de otra forma,
estas condiciones o factores incrementan la sensibilidad o la predisposición de las sociedades
a ser afectadas por las amenazas y también condicionan la incapacidad de recuperarse de
los efectos de los desastres.

Ejemplo de vulnerabilidades en mi comunidad:

Deslizamiento Terremoto Inundación Incendio
Física

Económica

Social

Ambiental

Institucional
 4

CONCEPTO DE RIESGO

Es la probabilidad de experimentar consecuencias dañinas o pérdidas (personas muertas, heridas,

propiedades dañadas, actividad económica o daños ambientales) como resultado de la interacción
entre las amenazas naturales o provocadas por el hombre y las condiciones de vulnerabilidad. Se
dice entonces que el riesgo es función de la amenaza y la vulnerabilidad y se incrementa o disminuye
en la medida que también aumentan o disminuyen las amenazas y vulnerabilidades.

Ejemplo de riesgos en mi comunidad:

 5

CONCEPTO DE DESASTRE

Es la afectación extrema del funcionamiento de una sociedad que causa extensas pérdidas
humanas, materiales o ambientales que exceden la capacidad de la sociedad afectada de
recuperarse con sus propios recursos. El desastre es la materialización del riesgo y por lo
tanto la magnitud del desastre está en función de la magnitud de la amenaza y la vulnerabilidad.

Historia de desastres en mi comunidad:

Año Tipo Daños (Personas, infraestructura,

economía, ambiente, etc)
 6

CONCEPTO DE PREVENCIÓN

Conjunto de acciones y medidas cuyo objeto es “impedir” o “evitar” la ocurrencia de los desastres.
Conceptualmente, la prevención puede realizarse evitando la ocurrencia de las amenazas o
eliminando las vulnerabilidades. Por lo tanto, se repite en muchas publicaciones que la medida de
prevención más efectiva es “evitar” ubicarnos en áreas de alta amenaza como laderas de barrancos,
cauces de ríos, etc.

Formas de prevenir el riesgo en mi comunidad:

1.

2.

3.

4.

5.
 7

CONCEPTO DE MITIGACIÓN

Conjunto de acciones y medidas, estructurales o no-estructurales, dirigidas a “reducir” las condiciones

de vulnerabilidad o la exposición a las amenazas de las comunidades y su infraestructura. Normalmente
se acostumbra implementar acciones estructurales que disminuyen el impacto del evento, y por ende
disminuir los daños (por ejemplo, muros de contención, bordas de protección, etc.). Sin embargo, también
existen medidas de mitigación no-estructurales como la reforestación, el uso de códigos de construcción,
rotación de cultivos, barreras vegetativas de conservación y retención de suelo, etc.

Formas de mitigar el riesgo en mi comunidad:

1.

2.

3.

4.

5.
 8

CONCEPTO DE PREPARACIÓN

Actividades y medidas realizadas anticipadamente que aseguran una respuesta eficaz ante el
impacto de un evento amenazante. Entre las actividades de preparación más comunes se incluyen
la organización y capacitación comunitaria, la elaboración y validación de planes de respuesta a
emergencias, la elaboración y validación de protocolos de alerta temprana y de evacuación de
población amenazada.

Formas de estar preparados en mi comunidad:

1.

2.

3.

4.

5.
 9

CAPACIDADES DE RESPUESTA

Si las comunidades están bien organizadas y tienen bien conformadas sus brigadas de alerta
y evacuación, búsqueda y rescate, primeros auxilios y manejo de albergues los daños que
puede causar un desastre en particular pueden ser reducidos al mínimo. Por ejemplo, si sabemos
que se está acercando un huracán, la brigada de alerta y evacuación organiza el movimiento
de las familias que se encuentran a la orilla de los barrancos y cerca de los ríos, hacia los
albergues comunitarios, para evitar la pérdida de vidas humanas.

PREPARACIÓN COMUNITARIA

Qué debemos hacer para estar preparados?

 10
MODELO DE PREPARACIÓN
COMUNITARIA
DIPECHO V - Oxfam GB

Educación Investigación
Entrenamiento Análisis de Datos

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Té
Plan de Emergencia

cni
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Brigadas equipadas Diseño de sistemas

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Coordinación Institucional Entrenamiento

IV

Equipamiento
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Planes Sectoriales
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Planes Institucionales
RM
FO

Actividades
IN

Nivel de Preparación
Productos
 11

MODELO DE PREPARACIÓN
COMUNITARIA

El modelo de preparación comunitaria que está siendo implementado en el proyecto

DIPECHO en asentamientos urbanos del departamento de Guatemala comprende tres
componentes:

a) la organización comunitaria,
b) la coordinación inter-institucional, y
c) el trabajo técnico - científico.

En los tres casos, hay actividades específicas que se realizan para obtener los resultados
esperados (mostradas en rojo en la ilustración de la página anterior). Por ejemplo, a las
comunidades se les organiza y se les capacita para formar la Coordinadora Local de Reducción
de Desastres (COLRED). A su vez, al realizar las actividades correspondientes en cada
componente se obtienen productos concretos (como los planes de emergencia y las brigadas,
por ejemplo) los cuales al complementarse elevan el nivel de preparación de cada comunidad
vulnerable. Según este modelo, las actividades y los productos obtenidos tienen que
ser integrados a nivel local para obtener los mayores niveles de
preparación.

La información y divulgación con los líderes, coordinadores, maestros y población en general

complementa y fortalece el nivel de la preparación de la comunidad al informarles sobre la
estructura de la COLRED y sus brigadas, el funcionamiento del Plan de Emergencia, las
responsabilidades de las brigadas, etc.
 12

CICLO DE LOS DESASTRES

Los niveles de riesgo en las sociedades

suelen incrementarse debido a la mala ALERTA

administración de las actividades del DESASTRE

IÓN
AC
desarrollo. Anteriormente se utilizaba el AR
"Ciclo de los Desastres" para explicar EP
R
P
las diferentes etapas del "antes, durante

DESASTRE
y después". Actualmente, existe la
intención de descartar la ilustración

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cíclica, cerrada y continua del "antes,

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MITIGAC

CO N
durante y después". En su lugar, se

ST RUC C
sugiere la utilización de una ilustración

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en la que las actividades de respuesta,

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reconstrucción, mitigación, prevención DE
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y preparación se vean como actividades RO
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TRADICIONAL
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de reducción del riesgo que son E
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complementarias e inter-relacionadas. E
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Además, cuando realizamos esas NC IÓN
G IÓN RECONSTRU CC
actividades de reducción del riesgo de ES
una manera efectiva y sostenida se T IÓ R AL
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RIESGO IN T EG
tendrán desastres menos dañinos y
menos frecuentes.
 ESCENARIOS Y 13
MAPAS DE RIESGO
¿Cuál es el objetivo de esta actividad? Reconstruir el pasado
de nuestra comunidad. Comprender el presente con respecto a
elementos relacionados con desastres y desarrollo.

Años Árboles Casas Personas Servicios Básicos Desastres

1995

2000

2005

2007
 14
EJERCICIO

Años Árboles Casas Personas Servicios Básicos Desastres

 15
ESCENARIOS Y
MAPAS DE RIESGO

Se puede representar el riesgo en las comunidades a través de mapas y escenarios elaborados

por instituciones como el INSIVUMEH o la SE-CONRED. También las comunidades pueden
construir sus propios mapas de riesgo los cuales sirven para hacer conciencia en sus
habitantes sobre la ubicación de sus viviendas y su infraestructura en relación a su exposición
ante las amenazas.

Ambos mapas son de gran utilidad para

la toma de decisiones y para la
preparación de las comunidades.
 16
ESCENARIOS Y MAPAS
DE RIESGO

Los dos mapas de abajo muestran las zonas de riesgo en el Sector 1 (izquierda) y Sector 4 (derecha) en la
comunidad de Nuevo Amanecer, zona 21 de la ciudad de Guatemala. Ambos sectores podrían ser afectados
por inundaciones, terremotos, deslizamientos e incendios. Los colores indican las zonas de alto (rojo), mediano
(amarillo) y bajo (azúl) riesgo ante estos fenómenos. Así también se muestran las principales rutas de evacuación
e información adicional en la comunidad (ubicación de liderezas y promotoras de salud, líneas de alta tensión).

Simbología
Comunidad Nuevo Amanecer Pared Nimajuyú
Zona Alto Riesgo

Sector 1 Juan Pablo II 1 2 Zona Mediano Riesgo

Comunidad Nuevo Amanecer
M94 Zona Bajo Riesgo

TDY Rutas de Evacuación

Inundaciones I Sector 4
Campo de Bellos Horizontes TDY M97 M97
Deslizamientos
Incendios
D
Y
M95 M32
M96 Terremotos T
M94
TDY TDY TDY Tensión Eléctrica
TDY M31
TDY Pared Perimetral
de Alto Riesgo
TDY TDY M28
M16 M16
ida
M32 TDY TDY
8a. A
ven ucali
pto Simbología de Recursos M34 M31 TDY M15
TDY
eg a/E TDY TDY
Bod
TDY Líderes / Liderezas
TDY
M91 Iglesias
TDY TDY
M90 M93 M34
P.S. M92
M87 Promotoras de Salud P.S.
TDY TDY TDY TDY M32
TDY M89 P.S.
TDY M30 TDY M27 M14 TDY
M88 TDY M100 TDY TDY M13 TDY M14 TDY
TDY TDY M100 TDY
M87
M73 M32 M32 M11 M11
TDY M99 M12 TDY TDY
TDY M75 TDY
TDY TDY TDY M27
M86 M89 M75 TDY M29 TDY M13 TDY
M87 TDY M33 TDY
M75 TDY TDY TDY
TDY M64 M32
M22 TDY M8
TDY
TDY P.S.
M10 M9 TDY M4
TDY M23 TDY
TDY M72
TDY M26 M24 TDY TDY
P.S.
M84
TDY M76 TDY TDY M25
M83 M79 M63 TDY M5
P.S. M22
M81 P.S. TDYI
TDY M70 M69 M7 TDYI M6 TDYI
P.S. TDYI
P.S. M71 TDYI M23
TDYI TDYI M24
TDY P.S.TDYI P.S. M26
TDYI
M25 TDYI
M83
TDYI TDY M82
M67
M67
TDY TDYI
M68
M18 M3
M77 M19
TDY TDYI TDYI
M2
TDYI
M21
TDYI M20
TDYI TDYI
M84 TDY
M84 TDYI M57 TDYI TDYI
M80 M61 M59 M56
M78
M61
TDYI M58
TDYI M17 M17 M1
TDY M17 TDYI M17 TDYI TDYI TDYI
TDYI
M60 TDYI TDYI M55 TDYI

1 2
 ESTRUCTURA DE 17
LA COLRED

Junta Toma de Decisiones

6 miembros incluyendo
Presidente COLRED

Búsqueda y Rescate Primeros Albergues Alerta y Evaluación

Auxilios Evacuación de
Daños
8 a 10 personas por brigada (comisión),
40 a 50 personas por COLRED
Encerramos en un círculo la brigada en donde nos hemos apuntado.
 18
FUNCIONES DE LA JUNTA
DE TOMA DE DECISIONES

ANTES:
• Elaborar con los miembros de cada brigada el Plan de Emergencia Comunitario (incluyendo el inventario
de recursos humanos y materiales).
• Elaborar con los miembros de cada brigada el Mapa de Riesgo Comunitario.
• Dar a conocer el Plan de Emergencia a toda la comunidad, a la COMRED y a organizaciones de socorro.
• Convocar a reuniones periódicas a las brigadas para programar y ejecutar las actividades de la COLRED.
• Declarar y activar las alertas ante un evento adverso (incendio, deslizamiento, inundaciones o terremotos).
• Mantener informada a la población ubicada en lugares de alto riesgo.
• Dar a conocer a la comunidad los lugares establecidos para albergues temporales.

DURANTE:
• Activar las diferentes brigadas de acuerdo al evento.
• Dirigir y apoyar la ejecución de las acciones de respuesta (búsqueda y rescate, primeros auxilios, albergue,
evacuación y evaluación de daños) en coordinación con la COMRED y CONRED.
• Mantener comunicación permanente con la COMRED.

DESPUÉS:
• Validar la Evaluación de Daños preliminar y entregarlo a la COMRED y CONRED.
• Apoyar a la COMRED / CONRED y organizaciones de asistencia humanitaria para la administración de
albergues durante la atención de la emergencia.
• Participar activamente en la planificación e implementación de las acciones de rehabilitación y reconstrucción
junto con la comunidad y demás instituciones.

FUNCIONES DE LAS
BRIGADAS
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
ANTES:
• Recibir los cursos de capacitación de
primeros auxilios.
• Mantener el botiquín de primeros auxilios con todos
los suministros.
• Asistir a las reuniones convocadas por la COLRED.
• Conocer las rutas de evacuación de la comunidad.
DURANTE:
• Brindar los primeros auxilios a las personas
que lo necesiten.
• Elaborar un reporte sobre el número de personas
atendidas por sexo, edad y tipo de ayuda brindada.
• Coordinar acciones de primeros auxilios con las
instituciones de socorro que acudan a la comunidad.
DESPUÉS:
• Elaborar un informe sobre las acciones realizadas.
• Actualizar el botiquín de primeros auxilios
recuperando los materiales y suministros utilizados
durante la emergencia.
19
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE BÚSQUEDA
Y RESCATE
ANTES:
• Recibir los cursos de capacitación sobre búsqueda
y rescate.
• Mantener el equipo mínimo en buen estado y listo
para ser utilizado.
• Asistir a las reuniones convocadas por la COLRED.
• Conocer las rutas de evacuación de la comunidad.
DURANTE:
• Proceder al rescate de personas atrapadas o
lesionadas durante la emergencia.
• Trasladar a las personas rescatadas a los puestos
de atención médica.
• Coordinar acciones de búsqueda y rescate con las
instituciones de socorro que acudan a la comunidad.
DESPUÉS:
• Apoyar a las brigadas especializadas en la
búsqueda e identificación de cadáveres
(si las hubiera).
• Colaborar con la COMRED / CONRED para
informar a las familias afectadas sobre familiares
rescatados o desaparecidos.
• Elaborar un informe de las acciones realizadas.
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE ALERTA Y
EVACUACIÓN.
ANTES:
• Capacitarse en todo lo relacionado a sistemas de alerta
y evacuación.
• Participar en la elaboración de los mapas de riesgo y
capacidades de la comunidad.
• Proceder a la señalización de rutas de evacuación
principales y alternas.
• Mantener constante la comunicación con la comunidad
sobre los procedimientos de alerta y evacuación.
DURANTE:
• Mantener monitoreo constante de los posibles fenómenos
adversos en coordinación con la COMRED / CONRED
e instituciones de apoyo.
• Participar con la Junta de Toma de Decisiones en la
emisión de los niveles de alerta (verde, amarillo,
naranja y roja).
• Diseminar las alarmas y proceder a la evacuación de la
comunidad cuando sea decidido.
DESPUÉS:
• Evaluar las condiciones de los lugares evacuados
señalizando los lugares que hayan resultado de
mayor riesgo.
• Colaborar en la evaluación de la infraestructura afectada
para determinar la condición de las mismas.
• Colaborar en la realización de la Evaluación de Daños
y Análisis de Necesidades.
• Apoyar en el retorno de las familias afectadas a sus
hogares con especial énfasis con los (as) ancianos (as),
minusválidos (as), mujeres, niños y niñas.
• Elaborar informe de las acciones realizadas.
20
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE EVALUACIÓN
DE DAÑOS Y ANÁLISIS DE NECESIDADES
(EDAN)
ANTES:
• Capacitarse en las técnicas de evaluación de
daños y análisis de necesidades.
• Elaborar el censo poblacional con el apoyo de
las otras brigadas.
• Asistir a las reuniones convocadas por la COLRED.
DURANTE:
• Realizar la evaluación de daños y análisis de
necesidades después de un evento adverso.
• Mantener informados a la COMRED, CONRED
e instituciones de apoyo sobre las necesidades
de la comunidad.
DESPUÉS:
• Hacer un recorrido por la comunidad para verificar
los daños y necesidades adicionales.
• Elaborar informe detallado de los daños y
necesidades y remitirlo a la Junta de Toma
de Decisiones.
• Gestionar ante las instituciones de ayuda
humanitaria apoyo para la rehabilitación y
reconstrucción de las viviendas afectadas.
 21
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE ALBERGUES.

ANTES.
• Capacitarse sobre el tema de manejo y administración de albergues.
• Conocer la forma de manejo de albergues temporales de acuerdo a los procedimientos del
sistema CONRED.
• Ubicar y seleccionar los posibles albergues en la comunidad.
• Hacer el listado de suministros necesarios para los albergues comunitarios.
• Participar en las reuniones convocadas por la COLRED.

DURANTE:
• Organización y manejo del albergue dando a conocer a la población albergada el
reglamento interno.
• Orientar a las familias albergadas en el uso y manejo del agua potable, sanitarios y basura.
• Organizar la distribución de alimentos y suministros.
• Colaborar con las instituciones de salud pública, seguridad y otras.
• Mantener actualizado el inventario de personas y familias albergadas.
• Trabajar en coordinación con las instituciones de ayuda humanitaria de acuerdo a los procedimientos
de manejo de albergues.
• Apoyar en el mantenimiento de las instalaciones del albergue.

DESPUÉS:
• Elaborar informe detallado de suministros manejados durante la emergencia.
• Elaborar y firmar acta de entrega del albergue.
 22
PLANES DE
EMERGENCIA

GUATEMALA
PLANES DEPARTAMENTALES
Gobernadores - CODRED

PLANES MUNICIPALES
Alcaldes - COMRED

PLANES LOCALES
Comunidades – COLRED
PLAN NACIONAL DE RESPUESTA
Plan de Evacuación
SISTEMA CONRED Y SUS INSTITUCIONES y Atención

LEVANTEN LA MANO QUIENES QUIEREN TENER UN PLAN DE EMERGENCIA

LOCAL EN SU COMUNIDAD?
 23
¿QUÉ ES UN PLAN DE
RESPUESTA COMUNITARIO?

Un Plan de Respuesta Comunitario tiene como objetivo proteger las vidas humanas, bienes materiales, el medio ambiente
y la atención a la comunidad afectada por un desastre en particular. Esto se logra por medio de la organización de las
COLRED, las brigadas, distribución de recursos (humanos y materiales) y elaboración de protocolos de acción.

El Plan de Respuesta Comunitario se activa en coordinación con las instituciones involucradas como la COMRED, Alcaldía
Auxiliar, COLRED, Cuerpos de Socorro, etc. a fin de optimizar los recursos humanos, materiales, físicos y financieros.

Alerta y Evacuación COMRED - Alcaldía Auxiliar Búsqueda y Rescate

Junta de Toma de Decisiones

COLRED

Primeros Auxilios PRC Albergue

Evaluación de Daños
 24
EJERCICIO
Teniendo presente qué es un Plan de Respuesta Comunitario
describa las organizaciones y brigadas que deberían participar
en este plan y las acciones principales que se deben realizar.
 25
EJERCICIO

Habiendo conocido los pasos necesarios para elaborar un

Plan de Respuesta Local elabore rutas de evacuación de su
sector e identifique si hay lugares que sirvan de albergues.
Rutas de evacuación Lugares para albergues
(Tienen que estar basados en el mapa de riesgos) (Seguros y sin riesgos)
 26

NIVELES DE ALERTAS

VERDE VERDE = Calma

Situación normal

AMARILLA = Nivel de preparación

Preparación para actuar. Se atienden las instrucciones y
AMARILLA recomendaciones de las autoridades. Se tiene listo todo el equipo
para la atención de la posible emergencia.

ANARANJADA = Nivel de peligro

!Mantenerse alerta! Observar cualquier situación de peligro. Si es necesario,
NARANJA evacuar zonas de peligro y dirigirse a los albergues de la comunidad.
Atender instrucciones de las autoridades

ROJA = Nivel de emergencia total

ROJA
Evacuar las zonas de peligro. Permanecer en los albergues temporales.
Seguir las instrucciones de las autoridades.
Proteger a la familia y miembros de la comunidad.
 ¿QUÉ HACER EN CASO
DE TERREMOTO?
ANTES
• Organizarnos y estar preparados
para saber como debemos actuar
• Tener un Plan de Preparación
Familiar y Comunitario
• Identificar las áreas de mayor
riesgo en nuestra vivienda y en
nuestra comunidad
• Identificar y señalizar las rutas de
evacuación en nuestra comunidad
• Practicar como vamos a evacuar
las viviendas y la comunidad a
la hora de un terremoto
• No colocar cuadros o muebles de
gran tamaño en las paredes
• Tener siempre a la mano una
linterna y radio con baterías en
buen estado, alimentos y botiquín
de primeros auxilios
DURANTE
• Mantener la calma
• Desconectar las mangueras
del gas propano
• Alejarnos de las ventanas de
vidrio, muebles, estanterías y
objetos pesados que pudieran
caer y causarnos daño
• Colocarnos debajo de muebles
sólidos o debajo de los marcos
de puertas
• Al salir de la vivienda no
colocarnos debajo de paredes
altas o postes de alumbrado
o teléfono
• Si es posible ubicarse en un lugar
abierto como un campo de futbol
o en el patio de la vivienda
27
DESPUÉS
• Apoyar a la Brigada de Búsqueda
y Rescate si se necesita ayuda
adicional
• Reunirnos con la familia y
guardar la calma
• Revisar el estado de nuestra
vivienda principalmente las
paredes, el techo y las conexiones
de gas propano
• Estar atentos a las indicaciones
de nuestras autoridades y
miembros de la COLRED
Recordemos que todos
somos CONRED
¿QUÉ HACER EN CASO DE
DESLIZAMIENTOS?
ANTES
• Organizarnos y estar preparados
• Elaborar un Plan de emergencias
familiar y uno comunitario
• Identificar áreas de riesgo en la
vivienda y en la comunidad
• No ubicar dormitorios cerca de
paredones o barrancos
• Pedir consejo antes de construir
viviendas en zonas peligrosas
• Evitar hacer cortes en el terreno
• Canalizar aguas de lluvia y drenajes
• Limpiar frecuentemente los
desagües y cunetas
• Coordinar con nuestras autoridades
el mejoramiento de nuestras
viviendas
DURANTE
• Mantener la calma
• Vigilar la cantidad de lluvia y la
saturación del terreno
• Vigilar la humedad en paredes
y pisos
• Informar a la Brigada de Alerta
y Evacuación sobre la aparición
de grietas en el terreno
• Evacuar la vivienda si se observan
grietas y/o derrumbes en el terreno
• Acudir ordenadamente a los
albergues en la comunidad
• Mantenernos informados y cuidar
de nuestra familia
• Seguir las instrucciones de
nuestras autoridades y líderes
comunitarios
28
DESPUÉS
• Apoyar a la Brigada de Búsqueda
y Rescate si se necesita ayuda
adicional
• Mantenernos informados y
cuidar de nuestra familia
• Colaborar en las tareas de vigilancia
y seguridad en nuestra comunidad
• Colaborar en forma ordenada
en las tareas de limpieza y
reconstrucción de nuestra
comunidad
Recordemos que todos
somos CONRED
 ¿QUÉ HACER EN 29
CASO DE INCENDIOS?

ANTES DURANTE DESPUÉS

• Buscar a un electricista autorizado • Mantener la calma • Apoyar a la Brigadas de

para hacer conexiones
• Revisar frecuentemente nuestro
sistema eléctrico
• Bajar la palanca de la luz y cerrar
la llave del gas si vamos a
salir de viaje
• Evitar que los niños manipulen
aparatos eléctricos y enchufles
• No dejar fósforos, candelas o
encendedores al alcance
de los niños
• Activar la Brigada contra Incendios
• Pedir ayuda a los bomberos
• Apoyar en las tareas de evacuación
y primeros auxilios
• Apoyar en las tareas de limpieza
y eliminación de escombros
• Reubicar a las familias afectadas
en los albergues comunitarios
Búsqueda y Rescate y Primeros
Auxilios si se necesita ayuda
adicional
• Brindar ayuda y apoyo a las
familias afectadas
Recordemos que todos
somos CONRED

• Si cocinamos con leña no dejar

brasas o leños encendidos

• No fumar dentro de la casa ni tirar

las chencas en forma imprudente

• Contar con un Plan de

Emergencias contra incendios
 ¿QUÉ HACER EN
CASO DE INUNDACIONES?
ANTES
• Conozca las rutas hacia los
lugares más altos de la
comunidad
• Almacene agua potable y de ser
posible ropa y alimentos
• Guarde documentos personales
en bolsas plásticas
• Mantenga una linterna, radio
portátil y suficientes baterías
• Mantengase informado sobre
la situación
Recordemos que todos somos CONRED
DURANTE
• Conserve la calma y siga las
indicaciones de las autoridades
• Escuche las noticias en su radio
portátil
• Busque un albergue temporal si
su casa está en peligro
• Aléjese de postes y cables de
electricidad
• Evite caminar en las zonas
inundadas
• Evite cruzar cauces de ríos
30
DESPUÉS
• Asegúrese que su casa esté libre
de peligro por derrumbe o
inundación
• Aléjese de cables eléctricos caídos
• Reporte a las autoridades cualquier
situación de emergencia
• No regrese a su casa hasta que
haya pasado el peligro
• Evite consumir agua que haya
tenido contacto con la inundación
• Asegúrese de limpiar su pozo antes
de volver a consumir agua
 31
DIRECTORIO DE TELÉFONOS
DE EMERGENCIA

Secretaría Ejecutiva

1566
de la CONRED
2385-4144

COMRED
Guatemala 2285-8086
122
Bomberos Voluntarios
1555
Procuraduría de Derechos Humanos
2230-3020
2277-7000
Empresa Eléctrica de Guatemala

123
Bomberos Municipales
1549
Organismo Judicial
2331-5095
Empresa Municipal de Agua
EMPAGUA

120
Policía Nacional Civil
1551
Policía Municipal de Tránsito
2230-5762
2230-5764
Ministerio Público

A C I ÓN D
P ER EL
SU A
LA
I
Oxfam Gran Bretaña
M
RA

IS

S
IN S T I T U T O P A

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M
IA U

Oficina Guatemala U
G
Alianza ESFRA – ISMUGUA
R BA N A

U
A

2331-2145 y 2332-1992 DE
2220-1064 y 2254-2303
GUATEMA LA
 32
CON EL APOYO DEL EQUIPO
TÉCNICO DEL PROYECTO
DIPECHO V

Olga Cerritos / Directora de ESFRA

Elvira Sánchez / Directora de ISMUGUA
Manolo Barillas y Virginia Herzig / Oxfam GB
Revisión y asesoría: Isabel Bremaud / Oxfam GB
Milvia Guevara & Luis Osorio
Julieta López & Cristian Reutiger
Francisca Soza & Alvaro Ramírez
Oficiales de Campo

Sandy Barrientos
Logística

A CI Ó N D
P ER EL
SU A
LA
I

M
RA

IS
INS T ITU T O P A S

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M

IA U
U
G

R B A NA
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DE
GU ATEM ALA

Guatemala, agosto del 2,007