“Una Crisis es un suceso de gran impacto y baja probabilidad de ocurrencia y
que amenaza la viabilidad de la organización además de caracterizarse por la ambigüedad de su causa, efecto y medios de solución.
Las personas buscan líderes que pueden brindar estabilidad,
tranquilidad, confianza y un sentido de control durante y después de una crisis.
Liderazgo estratégico en la crisis requiere tres cosas:
Empleo de técnicas de monitoreo del entorno para identificar sucesos que pudieran detonar una crisis en el futuro. Integrar la administración de la crisis en un proceso de administración estratégica para que siga siendo una parte regular del proceso de evaluación general de la estrategia. Establecer una cultura que tome conciencia de la crisis y la preparación como una forma de vida.
Las crisis son inevitables. No es una cuestión de “Si” sucederá una
crisis, sino “Cuando”. Una crisis puede infligir graves daños a una organización si no se maneja en forma adecuada.
• Cualidades de un líder de crisis efectivo: conocimiento experto, experiencia
real que lídia con la crisis, influencia, generosidad, pragmatismo, poder, recursos, posición y valor para influir en los sucesos.
• Tres componentes de la fase de planeación previa a la crisis
administración después de una crisis: designar un líder de crisis, crear un equipo de respuesta a la crisis y evaluar el riesgo.
• Proceso de 5 pasos para la evaluación del riesgo de crisis: identificación
del riesgo, evaluación y clasificación del riesgo, reducción del riesgo, prevención de la crisis y manejo de la crisis.
• Administración después de una crisis
Evaluación: qué tan eficaz fue el desempeño del equipo de crisis y el plan de manejo de la misma, qué tan eficaz fue el desempeño del equipo y qué funcionó menos para mitigar el problema. Lecciones aprendidas: prepararse para la crisis, reaccionar con rapidez, actuar con integridad, revelar los hechos por completo, recordar las 3 “a” por sus siglas en inglés (Admit, Action, Avoid), reconocer (admitir la situación), acción (reparar el daño) y evitará (no repetir en el futuro). • La organización que aprende: es una que resulta hábil para crear, adquirir y transferir el conocimiento, así como para modificar el comportamiento, a fin de reflejar el nuevo conocimiento e ideas. Cultura organizacional tradicional en tiempo de crisis La toma de decisiones está centralizada en la parte superior de la jerarquía, la cual controla y coordina todas las unidades funcionales a lo largo de la organización. Se aplican reglas y procedimientos formales y estrictos para desempeñar cada tarea. Cultura organizacional que aprende en tiempo de crisis Se abandona la estructura vertical por una estructura plana, horizontal, la cual se constituye alrededor de flujos o procesos de trabajo más que por especializaciones funcionales. La responsabilidad y la autoridad están descentralizadas a los trabajadores de nivel inferior, y les otorga empowerment para pensar, experimentar, crear y aprender y solucionar problemas a su nivel.”
- Melanie Grotewold 2016-0588
“…” - Nicole Sang 2018-0599
“…” - Emily Hernández 2018-1614
“…” - Johan Paulino 2019-2655
REPORTE INDIVIDUAL
Una crisis es una situación incómoda, a menudo se torna grave, pone en
peligro el desarrollo de cualquier proyecto o asunto, incluso, amenaza la estabilidad de cualquier empresa u organización. Sus características son que su causa, impacto y solución no son claras, y se cree que una decisión debe tomarse de cierta manera. Plan estratégico para identificación de crisis El punto principal de esto es saber detectar las señales que advierten una crisis. -Técnicas de monitoreo del entorno: En esta se identifica los sucesos detonantes de crisis. -Integración de la administración de la crisis: Son los procesos administrativos y procesos de evaluación. -Establecimiento de cultura: Es tomar conciencia en manejo de la crisis.
Plan estratégico de manejo de crisis
El manejo eficaz de la crisis, depende de la planeación y de las personas. Por eso el análisis exhaustivo, son asignaciones claras del liderazgo, en equipo e individuales, en forma de roles y responsabilidades. La mejora continua, en esta se pueden ver las sesiones periódicas de capacitación y simulacros. Coordinación y control, control a través de todos los niveles y unidades de la organización. Factores de éxito para una respuesta pronta ante una crisis: Identificación: saber y aceptar el rol personal asignado en el plan de manejo de la crisis. Capacitación: Esta específica para un buen desempeño en los roles asignados. Establecimiento de roles complementarios: delegar responsabilidad a todos los niveles para una respuesta coordinada y controlada. Evaluación del riesgo La evaluación del riesgo consta de 5 pasos fundamentales: 1. Identificación del riesgo: Se identifican los incidentes en el “peor del caso” y las consecuencias en imagen, finanzas y en personas. 2. Evaluación y clasificación del riego: Criterios para diferenciar los distintos impactos: impacto financiero, impacto humano, impacto económico, entre otros. 3. Reducción del riesgo: Elaboración de estrategias para contrarrestar el impacto. El análisis FODA es de gran ayuda. Basado en el análisis se hacen recomendaciones. 4. Prevención de la crisis: se hacen simulaciones. El análisis FODA ayuda a sensibilizar sobre la app de un plan. 5. Manejo de la crisis: Se evalúa el trabajo del equipo: Calidad del plan, acceso a la información, prontitud de respuesta, plan de comunicación, liderazgo de crisis efectivo. El Rol de los líderes de alto nivel. -Permanecer comprometidos y liderar desde el frente. -Enfocarse en la imagen completa y comunicar la visión. -Trabajar de la mano con el equipo de manejo de la crisis.
El manejo de la comunicación en la crisis.
Antes, durante y después de la crisis, el CEO debe estar en el campo de liderar el ataque. Concéntrese en el panorama general y comunique la visión. Trabaje con su equipo de gestión de crisis. Debes responder: ¿qué es esto y cómo sucedió, ¿cómo lidiarás con la crisis? ¿Cómo se asegurará de que esta crisis no vuelva a ocurrir? Se debe diseñar un sistema de comunicación y el líder debe ser un comunicador eficaz. La clave de la comunicación gerencial es: comunicación efectiva, beneficios y pautas.
Administración después de una crisis:
Prepararse para la crisis. reaccionar con rapidez. Actuar con integridad. Revelar los hechos por completo. Diferencia organizaciones tradicionales y organizaciones que aprenden. Las organizaciones tradicionales que se enfocan en la eficiencia muestran una estructura burocrática. Organización de aprendizaje; la estructura vertical es reemplazada por una estructura horizontal plana a través del flujo de trabajo y el proceso en lugar de áreas profesionales funcionales.