CIENCIAS NATURALES – 7° AÑO BÁSICO

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Nombre: _____________________________________________________

Puntaje Total: 19 puntos Puntaje Ideal: 12 puntos Puntaje Obtenido: ____ puntos

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer e identificar los aprendizajes significativos de

los alumnos respecto a los contenidos del año anterior.
INSTRUCCIONES:
Escribe tu nombre y apellido. Lee atentamente los contenidos y cada indicación
Escribir con letra clara y legible. Repasar nuevamente tú trabajo antes de entregar.

Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra con un O

la repuesta correcta,
revisa tu trabajo, aplica correcciones y luego entrega el trabajo al docente de ciencias.

01.- Observa la siguiente

imagen: ¿Qué número
corresponde a la
hidrósfera?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

02.- ¿Cuál de las siguientes opciones tiene los recursos naturales

clasificados de manera correcta en renovables y no renovables?

a) c)

b) d)

03.- ¿En cuál de las siguientes situaciones ocurrirá una menor erosión del suelo?
a) b) c) d)

04.- Observa la siguiente trama trófica:

Debido al período de cosecha, un
agricultor retiró todas las zanahorias
que había disponibles en su campo.
¿Qué cambio se observará en la
trama trófica?
 a) Aumentará el número de zorros.
b) Disminuirá el número de ratones.
c) Disminuirá el número de conejos.
d) Aumentará el número de búhos.
05.- ¿Qué nivel trófico se caracteriza por reincorporar
la materia orgánica al ciclo de la materia?
a) Los productores. c) Los consumidores terciarios.
b) Los descomponedores. d) Los consumidores primarios

06.- María Paz realizó el siguiente

experimento, para determinar qué tipo
de suelo se erosiona con mayor facilidad
al agregarle agua: ¿Qué error cometió
María Paz al realizar el experimento?
a) Inclinó los recipientes.
b) Usó un recipiente con cubierta
vegetal y otra sin ella.
c) Le agregó la misma cantidad
de agua a cada recipiente.
d) Usó recipientes de diferente
capacidad para recolectar el agua.

07.- ¿Qué significa que un

organismo sea autótrofo?
a) Que elabora su propio alimento.
b) Que se alimenta de
organismos vegetales.
c) Que debe desplazarse para
obtener su alimento.
d) Que obtiene su alimento de materia
orgánica en descomposición.

08.- ¿Cuál de las siguientes medidas ayuda a

evitar incendios en los parques
nacionales?
a) Acampar en zonas autorizadas.
b) Transitar por senderos autorizados.
c) Recoger del suelo trozos de vidrios y plásticos.
d) Encender fogatas utilizando una lupa y hierba seca.

09.- Observa el siguiente

esquema del sistema
reproductor femenino:
¿Qué número señala la
estructura donde se producen
los gametos femeninos?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

10.- ¿En cuál de las siguientes estructuras del sistema

reproductor masculino se produce parte del semen?
a) Pene. c) Uretra.
b) Próstata. d) Conductos deferentes.
11.- Loreto juega todos los días con sus muñecas y le gusta salir a pasear con
su papás los fines de semana. ¿En qué etapa de la vida se encuentra
Loreto?
a) Vejez. c) Infancia.
b) Adultez. d) Adolescencia.

12.- Observa la siguiente imagen, que

muestra en qué tipo de energía se
convierte la energía eléctrica en tres
tipos de ampolletas:
¿Qué ampolleta(s) es
(son) más eficiente(s)?
a) La ampolleta 1.
b) La ampolleta 3.
c) Las ampolletas 1 y 2.
d) Las ampolletas 2 y 3.

13.- ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde

a una fuente de energía no renovable?
a) Luz solar. c) Viento.
b) Petróleo. d) Agua.

14.- ¿Cuál de las siguientes medidas permite usar de manera más eficiente la energía?
a) Cerrar las cortinas durante el día y la noche.
b) Utilizar el notebook siempre conectado a la electricidad.
c) Desenchufar los aparatos eléctricos que no están en uso.
d) Abrir y cerrar la puerta del refrigerador de manera constante.

15.- ¿Cuál de las siguientes opciones indica una

característica del estado sólido de la materia?
a) Puede fluir.
b) Sus partículas se mueven rápidamente.
c) Utiliza todo el espacio que tiene disponible.
d) Mantiene su forma al cambiarlo de un lugar a otro.

16.- ¿Qué semejanza existe entre los estados líquido y gaseoso?

a) Ambos pueden ser comprimidos.
b) Ambos tienen un volumen definido.
c) Ambos se adaptan a la forma del recipiente.
d) Ambos tienen partículas que se desplazan rápidamente.

17.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se está liberando

calor al medio para que ocurra el cambio de estado?
a) Al calentar agua en una tetera.
b) Al descongelar un trozo de carne.
c) Al dejar una barra de chocolate al sol.
d) Al introducir un vaso con agua al congelador.

18.- ¿Qué es el calor?

a) La temperatura de un objeto.
b) El flujo de energía entre dos objetos.
c) La diferencia de temperatura entre dos objetos.
d) El movimiento de partículas al interior de un objeto

19.- A nivel de partículas, ¿qué similitud existe en el cambio de

estado que se observa al hervir agua y al derretir un hielo?
a) Aumenta la distancia entre sus partículas.
b) Mantienen la distancia entre sus partículas.
c) Disminuye el volumen que ocupan sus partículas.
d) Mantienen el volumen que ocupan sus partículas.
 1. Si se tiene un gas en un recipiente, ¿qué cambio debe ocurrir
para que pase a estado líquido?
a) Se debe mantener la presión en el recipiente.
b) Se debe aumentar la presión en el recipiente.
c) Se debe aumentar el volumen en el recipiente.
d) Se debe mantener la temperatura en el recipiente.

¿Cuál es el orden correcto del proceso de formación de suelo?

a)

b)
c)

d)
2. En la siguiente tabla se indican los porcentajes de arena, limo y
arcilla que poseen diferentes tipos de suelo:

Si Tomás quiere preparar suelo arcilloso, ¿qué opción indica la

cantidad adecuada de arena, arcilla y limo que debe usar?

a)

b)

c)

d)
3. Juan quiso determinar qué gas usaban las plantas para realizar
fotosíntesis. Para ello, expuso una planta a dióxido de carbono, otra
a oxígeno y una tercera a una mezcla de dióxido de carbono y
oxígeno. Durante el experimento, las tres plantas estuvieron bajo las
mismas condiciones de agua, luz y temperatura.

Veinticuatro horas después del experimento, midió la presencia de

glucosa en las hojas.

A partir de la información anterior, ¿cuál es la variable respuesta del

experimento realizado por Juan?
a) La presencia de glucosa en las hojas.
b) El gas al que fueron expuestas las plantas.
c) La cantidad de luz que recibieron las plantas.
d) El tiempo que demoraron las plantas en producir glucosa.

4. ¿En cuál de las siguientes cadenas tróficas se muestra

correctamente el flujo de la energía?

a)

b)

c)
d)

5.
6.
7.
8.
9. ¿Cuál de los siguientes aparatos requiere energía química para funcionar?

a)

b)

c)
10. Pedro instaló en su bicicleta un dínamo, el cual enciende una luz al
ponerlo junto a la rueda de la bicicleta. Luego, observó si el brillo de la
ampolleta cambiaba si pedaleaba más veces durante un minuto. Sus
resultados se muestran a continuación:

A partir de los resultados obtenidos, ¿qué afirmación es correcta

sobre el brillo de la ampolleta?
a) Aumenta al aumentar la frecuencia de pedaleo.
b) Disminuye al aumentar la frecuencia de pedaleo.
c) Se mantiene a pesar de aumentar la frecuencia de pedaleo.
d) Cambia de manera independiente a la frecuencia de pedaleo.

11. ¿Cuál es la principal transformación de energía que ocurre en una radio?

a) De eléctrica a sonora.
b) De mecánica a sonora.
c) De mecánica a térmica.
d) De eléctrica a lumínica.
12. ¿De qué material debe ser un recipiente para que un helado
se mantenga congelado?
a) De vidrio.
b) De plástico.
c) De aluminio.
d) De plumavit ®.

13. ¿En cuál de las siguientes situaciones el calor se transfiere por radiación?
a) Poner a secar ropa bajo el sol.
b) Agregar agua fría a una olla con agua caliente.
c) Tocar con las manos frías una bolsa de agua caliente.
d) Poner una cuchara metálica en una olla con agua caliente.
14. Si se ponen dos cubos a diferentes temperaturas, ¿cuál de las
siguientes opciones identifica de manera correcta el cubo que
absorbe calor?

a)

b)

c)

d)
15. ¿Qué instrumento se utiliza para medir la temperatura?

a)

b)

c)

d)
 Colegio Padre Antonio Zanandrea
“Murialdo: Padre, Hermano y Amigo”