Facultad de CCQQ y Farmacia

Escuela de Biología
Departamento de Biología General

MÓDULO 2
BIOLOGÍA CELULAR
Reacciones dependientes de la luz
de la fotosíntesis

Ana Fortuny
Sección A
Martes 1.3.22
anafortuny@profesor.usac.edu.gt
Clase 23 S
OBJETIVO CONTENIDO

• Comprender la • Importancia de la fotosíntesis

importancia de la • Fotosistemas
fotosíntesis a través de
un video corto. • Transporte acíclico de
electrones.
• Transporte cíclico de electrones.
• Describir las reacciones
dependientes de la luz • Quimiosmosis
de la fotosíntesis de
forma general.
Solomon, Berg y Martin, 2013
Solomon, Berg y Martin, 2013
Observa el resumen general de la fotosíntesis en tu libro de texto, Figura 9-8, página199
Al igual que la respiración celular, la fotosíntesis es un proceso
de óxido-reducción.

El dióxido de carbono se reduce, gana electrones.

El agua se oxida, pierde electrones.
Consulta la sección 9.3 de tu libro de texto
Al igual que la respiración celular, la fotosíntesis es un proceso
de óxido-reducción.

Los átomos de hidrógeno del agua se transfieren al CO2 para formar

carbohidratos. Pero recuerda que esto ocurre en una serie de pasos.
Las reacciones de fotosíntesis se dividen en
dos fases
Reacciones dependientes de luz
(reacciones luminosas). Ocurren
en los tilacoides

Reacciones de fijación de
carbono (ciclo de Calvin). Ocurren
en el estroma
Estroma Membrana del tilacoide

2) 1)
Las dos fases de la fotosíntesis: reacciones fotodependientes y el ciclo de Calvin

https://cnx.org/contents/GFy_h8cu@9.85:W7ctJeSI@8/Overview-of-Photosynthesis
El ATP y el NADPH son productos de las reacciones dependientes de
luz
• Las reacciones dependientes de
luz inician cuando la clorofila
captura energía luminosa,
causando que uno de sus
electrones se mueva a un
estado de mayor energía.

• El electrón energizado se
transfiere a una molécula
aceptora y se reemplaza por un
electrón del H2O. El H2O se
rompe y se libera oxígeno
molecular. Esquema de la etapa luminosa en la fotosíntesis, que se produce en los tilacoides. Dominio
público, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=4171006
 El ATP y el NADPH son productos de las
reacciones dependientes de luz
• Parte de la energía de los
electrones energizados se
utiliza en la fosforilación de
ADP para formar ATP.

• Además, la nicotinamida
adenina dinucleótido fosfato
(NADP+) se reduce y se
produce NADPH.

Esquema de la etapa luminosa en la fotosíntesis, que se produce en los tilacoides. Dominio

público, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=4171006
 El ATP y el NADPH son productos de las
reacciones dependientes de luz
• El NADPH es un transportador
de hidrógeno.

• A diferencia del NADH

(asociado con rutas
catabólicas), el NADPH
proporciona electrones de alta
energía para impulsar
reacciones en rutas anabólicas,
como la fijación de carbono de
la fotosíntesis.
Esquema de la etapa luminosa en la fotosíntesis, que se produce en los tilacoides. Dominio
público, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=4171006
• NADP+
• Dinucleótido de nicotinamida
adenina fosfato
• Aceptor que almacena
electrones producidos durante la
fase luminosa de la fotosíntesis

NADP+
Por: Throwaway246010 - Own work, CC BY-SA 4.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=73850965
• NADP+
• Dinucleótido de nicotinamida
adenina fosfato
• Aceptor que almacena
electrones producidos durante la
fase luminosa de la fotosíntesis
En las reacciones luminosas…
• …la energía de la luz solar efectúa la fosforilación del ADP, produciendo ATP, y
reduciendo el NADP+, para formar NADPH.
• La energía luminosa que la clorofila captura se almacena temporalmente en esos
dos compuestos.
Los fotosistemas I y II: centros de reacción y de múltiples
complejos antena

• Las clorofilas a y b y las

moléculas de pigmento
accesorio están organizadas con
proteínas de unión a pigmentos
en la membrana del tilacoide, en
unidades llamadas complejos
antena.

Consulta la figura 9-10 de tu libro de texto (Solomon, Berg y Martin, 2013)

Los fotosistemas I y II: centros de reacción y de
múltiples complejos antena

• Pigmentos y proteínas asociadas 

acomodados en grupos ordenados
con +/- 250 moléculas de clorofila.
• Cada complejo antena absorbe
energía luminosa y la transfiere al
centro de reacción (moléculas de
clorofila y proteínas).
• La energía luminosa se convierte en
energía química mediante una serie
de reacciones de transferencia de
electrones. Consulta la figura 9-10 de tu libro de texto
El transporte acíclico de electrones produce ATP y
NADPH y es un proceso lineal continuo

En presencia de luz, existe un flujo unidireccional continuo de

electrones desde la principal fuente de electrones, el H2O, hacia el
aceptor terminal de electrones, el NADP+.

La fotólisis del agua es catalizada enzimáticamente para reemplazar a los

electrones energizados que son donados a la cadena de transporte de
electrones por las moléculas de P680 en el fotosistema II.
 Nomenclatura:

Por lo general, la clorofila a presenta

un pico de absorción en 660 nm, pero
el centro de reacción del fotosistema I
consiste en un par de moléculas de
clorofila a con un pico de absorción en
700 nm y se denomina P700.

El centro de reacción del fotosistema II

está formado por un par de moléculas
de clorofila a con un pico de absorción
cercano a 680 nm, denominado P680.

Solomon, Berg y Martin, 2013. Observa la Figura 9-11, página 201

¿Cómo se reemplaza el electrón que ha sido
donado a la cadena de transporte de electrones?

• Mediante fotólisis del agua, un

proceso que produce electrones,
y que además es la fuente de
casi todo el oxígeno en la
atmósfera terrestre.

Recomendación:
Analiza la figura 9-11 en la página 201 de tu libro de
texto.

https://cnx.org/contents/-CmzvUct@12/The-Light-Dependent-Reactions-of-Photosynthesis
 El transporte cíclico de
electrones produce
ATP

Sólo el fotosistema I está implicado

en el transporte cíclico de
electrones.
La ruta es cíclica porque los
electrones energizados, que se
originan del P700 en el centro de
reacción fotoquímica, retornan al
P700.
Los electrones pierden energía al
pasar de un aceptor a otro. Ésta se
emplea para bombear protones a
través de la membrana tilacoidal.
La ATP sintasa utiliza la energía del
gradiente de protones para
elaborar ATP.
Transporte de electrones y quimiósmosis en la fotosíntesis
https://cnx.org/contents/-CmzvUct@12/The-Light-Dependent-Reactions-of-Photosynthesis
Los portadores de
electrones asociados con
la membrana del tilacoide
transfieren electrones
energizados del agua
hacia el NADP+ y forman
NADPH. El ATP se genera
por quimiósmosis.

Consulta la figura 9-13 de tu libro

de texto.

Transporte de electrones y quimiósmosis en la fotosíntesis

https://cnx.org/contents/-CmzvUct@12/The-Light-Dependent-Reactions-of-Photosynthesis
Comparación del transporte cíclico y acíclico
de electrones
Fuente de electrones
Liberación de oxígeno como
subproducto
Aceptor terminal o final de
electrones
Forma en la cual la energía es
almacenada temporalmente
(quimiósmosis)
Fotosistemas involucrados
Transporte acíclico
H2O
Sí, proviene de la fotólisis del agua
NADP+
ATP por quimiósmosis
NADPH
Fotosistema I (P700)
Fotosistema II (P680)
Transporte cíclico
Ninguna—los electrones circulan
por el sistema
No
Ninguno—los electrones circulan
por el sistema
ATP por quimiósmosis
Fotosistema I (P700)

Consulta la tabla 9-1, página 202 de tu libro de texto

 En la siguiente clase revisaremos el ciclo de Calvin para analizar cómo se fija el carbono.

Solomon, Berg y Martin, 2013

Observa el resumen general de la fotosíntesis en tu libro de texto, Figura 9-8, página199
 ENERGÍA
SOLAR

Fotosíntesis en los
cloroplastos
Proceso
anabólico

Moléculas
CO2 + H2O
orgánicas + O2

Y luego podrás relacionar las

dos grandes vías metabólicas
Proceso Respiración celular que ocurren en los ecosistemas
en las mitocondrias
catabólico y que permiten que continúe la
vida en la biósfera.

ATP
Fuente: elaboración propia
Pérdida de energía en forma de calor
Recuerda las preguntas iniciales:
• ¿Puedes explicar en qué consiste la fotosíntesis?

• ¿De dónde proviene el oxígeno que se genera en la fotosíntesis?

• ¿Cuáles son los actores implicados en el proceso?

• ¿Cuál es la importancia de la fotosíntesis?

• Con los conocimientos adquiridos podrás responderlas con seguridad.

Plantea tus propias preguntas sobre el proceso y respóndelas. Elabora
diagramas. Disfruta y aprovecha todo lo que aprendes.
 Fuentes:

• Solomon E., Berg L. & Martin D. (2013). Biología. 9ª Edición. Cengage Learning
Editores.
• https://es.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-energy-and-transport/hs-
photosynthesis/a/hs-photosynthesis-review
• Videos:
La FOTOSÍNTESIS sustenta la VIDA en la Tierra
https://www.youtube.com/watch?v=bj7u7ZHvGMI
Fotosíntesis, reacciones lumínicas, ciclo de Calvin, transporte de electrones.
https://www.youtube.com/watch?v=0hmyV6Xfd7w