PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA.

1° AÑO, E. P. N° 4.
LUNES 26/10
 VER VIDEO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
 REALIZAR TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

EN EL CUADERNO:

LUNES 26 DE OCTUBRE.
SEGUIMOS EN CUARENTENA.
MI NACIONALIDAD ES: _______________

CUESTIONARIO
“PROYECTO BICENTENARIO”

RESPONDER EL
CUESTIONARIO
CON AYUDA.

MARTES 27/10 ZOOM

  OBSERVAMOS LAS TAPAS DEL LIBRO SAPO EN BUENOS AIRES.

 IDENTIFICAMOS EL TÍTULO Y EL AUTOR. (ACTIVIDAD PARA EDITAR)

 DIBUJAMOS LA TAPA.
 ESCUCHAMOS EL CUENTO: https://youtu.be/2sdlMNt0XGg 
(VERSIÓN MÁS LARGA PARA QUE LOS CHICOS Y LAS CHICAS PUEDAN ESCUCHAR:
https://www.youtube.com/watch?v=YIP-OlFePzk&ab_channel=Odira )

EN EL CUADERNO:

MARTES 27 DE OCTUBRE.
SEGUIMOS EN CUARENTENA.
MI NACIONALIDAD ES: _______________

“PROYECTO BICENTENARIO”
ESCUCHAMOS…
TÍTULO:
AUTOR:
DIBUJAR LA TAPA DEL LIBRO QUE MÁS TE GUSTÓ.

DUBUJAR
LA TAPA.

MIÉRCOLES 28/10
  COMPLETAR LA FICHA DE LECTURA.

FICHA TÉCNICA DE LECTURA

TÍTULO

AUTOR

LEYÓ LA POR LEÍ ENTRE

SEÑO VIDEO SOLITO TODOS
¿CÓMO LO LEÍMOS?
     

¿QUIÉN ES EL PERSONAJE
PRINCIPAL?

¿DÓNDE VIVE?

¿TE GUSTÓ?

 CREACIÓN ARTÍSTICA… UTILIZANDO DISTINTOS MATERIALES QUE TENGAS EN

CASA, DARLE COLOR AL SAPO DE BUENOS AIRES. DIBUJALO Y PINTALO (PODÉS
USAR TÉMPERAS, PAPELES DE COLORES, TELAS, LANAS, LÁPICES, ¡LO QUE
TENGAS!) ¡MANDAME TU FOTITO!

EN EL CUADERNO:
 MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE.
SEGUIMOS EN CUARENTENA.
MI NACIONALIDAD ES: _______________

“PROYECTO BICENTENARIO”

FICHA DE LECTURA DE “SAPO EN BUENOS AIRES”

REALIZAR
LA FICHA
DE
LECTURA.

JUEVES 29/10 ZOOM

 OBSERVAMOS UN MAPA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA. EDITAMOS
POSTERIORMENTE LA FOTO SEÑALANDO LA PROVINCIA DE BS.AS. Y LA
PROVINCIA DE CHACO. (ACTIVIDAD PARA EDITAR)
 REALIZACIÓN DE UN LISTADO DE LOS ANIMALES QUE CONVERSARON CON EL
SAPO.
 ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN DEL CUENTO. (ACTIVIDADES
PARA EDITAR)
EN EL CUADERNO:

JUEVES 28 DE OCTUBRE.
SEGUIMOS EN CUARENTENA.
MI NACIONALIDAD ES: _______________

“PROYECTO BICENTENARIO”

ANIMALES QUE CONVERSARON CON EL SAPO:

ESCRIBIR
LOS
NOMBRES
DE LOS
ANIMALES.