FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

INGENIERÍA AMBIENTAL
ECOLOGÍA GENERAL
ECOAMBIENTALES
16 DE NOVIEMBRE DEL 2021

EFECTOS DE LA TEMPERTAURA Y REGLAS TÉRMICAS

EFECTOS DE LA TEMPERATURA
Y REGLAS TÉRMICAS

¿Cuáles son las leyes de la termodinámica?

1. Ley cero de la termodinámica

ley cero de la termodinámica: si dos sistemas (de cualquier tamaño) se encuentran en equilibrio térmico entre
sí y un tercer sistema se encuentra en equilibrio térmico con uno de ellos, entonces este se encuentra
también en equilibrio térmico con el otro.

Se consideran dos sistemas, 𝐴 y 𝐵, en los cuales la temperatura 𝐴 es mayor que la temperatura de 𝐵. Cada
uno de ellos es un sistema cerrado, lo cual significa que la materia no puede salir o entrar a cada sistema,
aunque la energía si lo puede. lo que siempre se ha observado es que la energía se transfiere de un sistema a
otro. Conforme la energía se transfiere entre los dos sistemas, las dos temperaturas se modifican hasta que
𝑇𝐴 = 𝑇𝐵 , en dicho punto, se dice que los dos sistemas se encuentran en equilibrio térmico. En este punto
todavía puede transferirse energía entre los sistemas, pero el cambio neto en la energía será igual a cero y la
temperatura no cambiará más. alcanzar el punto de equilibrio es independiente del tamaño del sistema. Se logra
en sistemas grandes o pequeños y en cualquier combinación de sistemas grandes y pequeños.
La transferencia de energía de un sistema a otro como consecuencia de la diferencia de temperaturas recibe
el nombre de calor. decimos que hubo flujo de calor del sistema 𝐴 al 𝐵. Además, si un tercer sistema 𝐶 se
encuentra en equilibrio térmico con el sistema 𝐴, entonces 𝑇𝐶 = 𝑇𝐴 y el sistema 𝐶 también debe estar en
equilibrio térmico con el sistema 𝐵. esta idea puede generalizarse hará que incluya cualquier cantidad de
sistemas, pero la idea básica ejemplificada con tres sistemas se resume en la ley cero de la termodinámica.
(David W, 2003)

2. Primera ley de la termodinámica

Primera ley de la termodinámica: en un sistema aislado, la energía total del sistema permanece constante.
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La energía total de un sistema se define como la energía interna, que se representa con la letra 𝑈. Esta se
compone de diferentes tipos de energía, como la química, electrónica, nuclear y cinética. ya que no podemos
medir completamente todas las clases de energía de un sistema. No obstante, todos los sistemas poseen una
energía total 𝑈.
Un sistema aislado no permite la entrada o salida de materia o energía. (un sistema cerrado, por otra parte,
permite el paso de energía, pero no de materia). Si la energía no puede entrar o salir, entonces la energía
total 𝑈 del sistema no cambia. El enunciado explícito de este fenómeno se considera la primera ley de la
termodinámica.
Esto no significa que el sistema sea estático o no cambie. algo podría estar ocurriendo en el sistema, como una
reacción química o la mezcla de dos gases. Sin embargo, si el sistema se encuentra aislado, la energía total del
sistema no cambia. (David W, 2003)
Existe una forma matemática de expresar la primera ley tomando en cuenta la energía interna:
en sistema aislado. ∆𝑈 = 0.

3. Segunda ley de la termodinámica

Segunda ley de la termodinámica: En un sistema aislado, si ocurre un cambio espontáneo, éste estará asociado
a un incremento simultáneo en la entropía del sistema.
Se define entropía, 𝑆, como una función de estado termodinámica adicional. El cambio infinitesimal en la entropía,
𝑑𝑆, se define como:
𝑑𝑞𝑟𝑒𝑣
𝑑𝑆 =
𝑇
El subíndice "rev" en el cambio infinitesimal del calor, 𝑑𝑞, especifica que se trata de calor asociado a un proceso
reversible. La temperatura, 𝑇, debe estar en kelvins. Si se integra la ecuación anterior se obtiene:
𝑑𝑞𝑟𝑒𝑣
𝑑𝑆 = ∫
𝑇

Donde ∆𝑆 es el cambio de entropía en un proceso. ∆𝑆 debe ser igual a cero.

Un proceso ocurre en un sistema aislado. ¿Bajo qué condiciones ocurrirá el proceso? Si el sistema se encuentra
en realidad aislado (no hay transferencia de energía o materia entre el sistema y los alrededores), entonces el
𝑑𝑞
proceso es adiabático, ya que el aislamiento implica que 𝑞 = 0, y, por extensión 𝑑𝑞 = 0. Por tanto, es
𝑇
igual a cero. Por ende, se tiene que:
𝑑𝑆 > 0 si el proceso es irreversible y espontáneo.
𝑑𝑆 = 0 si el proceso es reversible.
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𝑑𝑆 < 0 no se permite en un proceso que se lleva a cabo en un sistema aislado.
el concepto detrás de estos tres enunciados resumiéndolo en uno, que constituye la segunda ley de la
termodinámica. (David W, 2003).
Si se presenta un cambio espontáneo, la entropía constituye la única fuerza impulsora de dicho cambio, ya que,
bajo las condiciones establecidas, 𝑞 y 𝑤 son cero y, por tanto, ∆𝑈 es cero.
4. Tercera ley de termodinámica
Tercera ley de la termodinámica: La entropía absoluta se aproxima a cero conforme la temperatura absoluta
se aproxima a cero.
Para cualquier cantidad particular de microsistemas, existe cierto número de formas de distribuir las moléculas
de gas en los microsistemas. Si la distribución más probable posee
Ω diferentes formas de ordenar las partículas entonces la que la entropía absoluta 𝑆 del sistema es
proporcional al logaritmo natural del número de combinaciones posibles:
S α ln Ω
Para convertir una proporción en igualdad, se requiere una constante de proporcionalidad:
S = k ln Ω
Diversas consecuencias importantes se desprenden de la ecuación de la última ecuación. Primero, ésta introduce
el concepto de que es posible determinar una entropía absoluta. Así, la entropía se distingue entre las funciones
de estado como la única cuyos valores absolutos pueden determinarse.
Segundo, la ecuación hace surgir una idea desconcertante. se considera un sistema en el que todas las especies,
átomos o moléculas, del componente se encuentran en el mismo estado. Una forma de ilustrar este hecho es
suponer que el sistema consiste en un cristal perfecto, lo cual implica un orden perfecto. Si este fuera el caso,
entonces Ω, el número de posibles combinaciones de condiciones que tendrían este arreglo, sería igual a 1, el
logaritmo de Ω sería cero y, así, 𝑆 sería cero.
Parece poco probable que dicha circunstancia se diera en condiciones normales. Sin embargo, la ciencia tiene la
capacidad de establecer las condiciones de los sistemas bajo estudio. Conforme las propiedades termodinámicas
de los materiales se medían a temperaturas que se aproximaban al cero absoluto, la entropía total de los
materiales fríos y cristalinos, que podía medirse experimentalmente, comenzó a aproximarse a cero. Ya que la
entropía es claramente una función de 𝑇 para todas las sustancias, el siguiente enunciado matemático resultó
lógico: (David W, 2003).
lim 𝑆(𝑇) = 0 en el caso de un material perfectamente cristalino
𝑇→0𝐾
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Ésta constituye la tercera ley de la termodinámica.

¿Qué es la radiación solar y cómo se mide?

La radiación solar es la principal fuente de energía que recibe nuestro planeta en forma de calor, debido a las
reacciones nucleares que se producen en su interior. Las radiaciones solares viajan por el espacio a la velocidad
de la luz hasta alcanzar la tierra. La corteza terrestre, los océanos y la atmósfera absorben energía solar
para después devolverla en forma de calor. El equilibrio que existe entre la energía que recibe y remite la tierra
permite mantener la vida en nuestro planeta.
Existen diferentes tipos de radiación, como son:
RAYOS GAMMA: también los rayos x son absorbidos por la atmósfera y no llegan a la superficie terrestre.
Estos rayos son muy perjudiciales para la vida en el planeta.
RAYOS UV-C: toda la radiación ultravioleta tipo C queda absorbida por la capa de ozono y evita que llegue a
nuestro planeta. Esta radiación ultravioleta es la más perjudicial para los seres vivos.
RAYOS UV-B: cuando los rayos tipo B llegan a la capa de ozono quedan absorbidos por esta y una parte, no
obstante alcanza la superficie de nuestro planeta.
La exposición a este tipo de radiación broncea la piel y, si es duradera, puede llegar a quemarse y provocar una
enfermedad de cáncer de piel.
RADIACIÓN VISIBLE: Esta radiación nos proporciona luz durante el día. Y existen 8 tipos de radiación visible.
IR-1: El sol emite radiación infrarroja a la tierra. Esta radiación es la que proporciona calor al planeta. El 56%
llega a la superficie terrestre, de los cuales una pequeña parte (5%) se refleja directamente hacia el espacio
y el 51% restante queda absorbida.
IR-2: Las nubes y los gases de la atmósfera absorben un 19% de la radiación infrarroja que proviene del sol.
IR-3: Un 25% de la radiación infrarroja que proviene del sol es reflejada por la atmósfera hacia el espacio
antes de llegar a la superficie terrestre.
IR-4: EL 5% de la radiación infrarroja que llega a la superficie del planeta es reflejada directamente hacia el
espacio. El agua, la nieve, el hielo, y la arena del desierto reflejan más cantidad de radiación que el suelo cubierto
de vegetación, es decir, tienen mayor albedo (reflectancia)
IR-5: La superficie terrestre se calienta al recibir la energía solar y devuelve a la atmósfera energía en forma
de calor o radiación infrarroja.
IR-6: Más del 40% del calor que emite la superficie terrestre es absorbido por las nubes y los gases de efecto
invernadero presente en la troposfera (H2O,CO2, CH4, N2O, etc.)
IR-7: Los gases de efecto invernadero absorben la radiación infrarroja y devuelven calor hacia la superficie
terrestre.
IR-8: Una parte de la radiación infrarroja emitida por la superficie terrestre atraviesa la atmósfera y se pierde
en el espacio.
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La radiación solar se mide usualmente mediante instrumentos especiales destinados a tal propósito denominados
radiómetros. Existen varias clases de radiómetros, dependiendo del tipo de radiación a medir.
Los radiómetros referidos anteriormente, utilizados para medir la radiación directa, difusa o global, tienen un
tiempo de operación muy corto, suministrando valores de irradiancia a intervalos muy pequeños 15 de 108
Procedimiento de Mantenimiento y Daniel Pérez Carrasco Calibración de Estación Radiométrica de tiempo
(típicamente de unos pocos segundos). Tal volumen de datos es a menudo poco manejable, por lo que el mismo
sistema de captación de datos que los controla, mediante un pequeño ordenador, realiza una primera integración
de los datos en períodos regulares, normalmente de 5 minutos. Al final de cada período el sistema suministra la
irradiancia media, grabándola en un fichero de disco. (Perez, 2008)

¿Cuáles son las reglas térmicas que rigen el comportamiento de los individuos u organismos, de
ejemplos?

1. Regla de Allen: es una regla ecogeográfica formulada por Joel

Asaph Allen en 1877 que establece que la morfología de los
cuerpos de los animales se adapta y es diferente en función
del lugar en el que viven (y, en concreto, de la temperatura),
aunque se trate del mismo tipo de animal. De esta forma, los
animales que se adaptan a climas más fríos tienden a tener
extremidades y apéndices corporales más cortos en
comparación con los animales que se adaptan a climas más cálidos, que las tienen más largas. Por
tanto, predice que la proporción entre superficie corporal y volumen de los animales endotérmicos
(mamíferos y aves); esta regla se da debido a que los animales
endotérmicos de los climas más fríos necesitan ahorrar la
mayor cantidad de energía posible en forma de calor, y la
disminución de la superficie les ayudaría a evitar la disipación
del mismo o por el contrario los animales endotérmicos de
climas cálidos necesitan disipar la energía en forma de calor.
Un ejemplo es: los zorros, un zorro ártico (vulpes lagopus) es
de cuerpo pequeño y compacto y orejas diminutas; y un zorro del desierto (vulpes zerda), cuyas
orejas son mucho más grandes en relación a su cuerpo, con el objetivo de irradiar el exceso de
calor a través de ellas y poder mantenerse fresco en temperaturas extremas (Perez, 2020).
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2. Regla de Bergmann: Carl Bergmann (1814-1865) fue un
naturalista y biólogo alemán que, en el año 1847,
desarrolló una de las reglas biogeográficas más
importantes en el ámbito de la biología y la ecología: la
conocida regla de Bergmann. En ella, Bergmann
estableció algunas pautas relacionadas con la masa
corporal de ciertos animales (sus estudios se centraron
en mamíferos endotermos y aves), llegando a la
siguiente conclusión: existía una tendencia al aumento del tamaño corporal medio de las poblacnes
de una especie, o de las especies dentro de un taxón, al aumentar la latitud y la altitud. Es decir,
los mayores tamaños corporales se daban en las poblaciones más lejanas al ecuador y en las
cumbres. Una de las explicaciones a esta regla es que, generalmente, un cuerpo grande es más
seguro en climas fríos, ya que el umbral mínimo de temperatura
(la temperatura bajo la cual un endotermo ha de aumentar la
energía metabólica dedicada a mantener la temperatura
corporal) disminuye al aumentar la masa corporal. Esto significa
que, cuanto más grande sea el animal, podrá dedicar un menor
esfuerzo y energía a controlar su temperatura (Vallejo, 2018).
Un ejemplo a esta regla son los ciervos, se ha observado que
las especies de ciervos de las regiones del norte tienden a ser
más grandes y robustos, mientras que los que habitan en zonas
más próximas al ecuador tienden a ser más pequeños y
delgados

3. Regla de Gloger: Es una regla biogeográfica descrita por el autor Constantin Wilhelm Lambert
Gloger, con la que trata de explicar por qué los animales que viven en climas más húmedos tienden
a tener un color más oscuro o pigmentado, mientras que aquellos que viven en ambientes secos
tenderán a contar con una piel, un pelaje o plumaje de aspecto más pálido debido a una menor
pigmentación del mismo. Según los estudios de Constantin
Golger, las aves que cuentan con un plumaje más oscuro,
presentan una mayor resistencia natural a la acción de
una serie de bacterias que estropean las plumas o el pelo.
Un ejemplo de este organismo es el bacillus licheniformis.
La cuestión es que este tipo de bacterias son mucho más
comunes en zonas húmedas, formando muchas más
colonias en el plumaje y pelaje de los animales que en
ambientes secos. Siguiendo este razonamiento, las aves que vivan en zonas de humedad,
probablemente contarán con un plumaje pigmentado con eumelaninas, que aporta tonos oscuros y
al mismo tiempo las hace más resistentes al ataque de las bacterias, como ya hemos visto. En
contraposición, los pájaros de sectores áridos verán sus plumas teñidas de pigmentos más claros,
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gracias a las feomelaninas. Hay una segunda razón que puede
hacer que las aves de hábitats secos tengan las plumas más
claras, de tonos arenosos o de un rojo pálido. La segunda clave
por la que podría suceder la regla de Gloger sería la cripsis,
otro mecanismo adaptativo que aporta mayores
probabilidades de sobrevivir a aquellos animales que se
camuflan con su entorno para no ser vistos, tanto como
depredador como posible presa. Esto explicaría el porqué de
esos pelajes y plumajes más claros en zona que habitualmente son desérticas o áridas, pues facilita
que el animal tenga colores semejantes a los del entorno por el que se mueve, de manera que en
el caso del cazador tendrá menos probabilidades de ser visto por su potencial presa y a su vez las
presas serán menos llamativas, por lo que los depredadores tendrán más dificultades para
encontrarlas (Hernández, 2020).

¿Qué es la fotoperiodicidad?

Se refiere al conjunto de procesos mediante los cuales los vegetales y animales regulan algunos factores como
en el caso de las plantas su reproducción y crecimiento. Este proceso ocurre gracias a los cambios de iluminación
que ocurren según las estaciones y el propio ciclo solar ayudando pues a modificar por ejemplo el periodo de
germinación de las plantas o la efectividad reproductiva de los animales, se introduce entonces el concepto de
inducción fotoperiódica en las plantas que comienza cuando las hojas de la plantas reconocen la duración del día
gracias a fotorreceptores presentes (como el fitocromo o criptocromo) en su estructura los cuales envían
señales al brote apical el cual comienza por ejemplo la producción de las flores. (Nelson,2005)

Bibliografía
Ball, David W. (2003). Fisicoquímica. (p.1-72). México, D.F, México, Cegange Learning.
Perez Carrasco D. (2008) Procedimiento de Mantenimiento y Calibración de Estación Radiométrica en sitios
web Bibing.us.es recuperado el 14 de noviembre de 2021 en
http://bibing.us.es/proyectos/abreproy/4443/fichero/Memoria+PFC%252F3.pdf
Nelson Randy J. (2005) An Introduction to Behavioral Endocrinology (p.189). Sunderland, MA.

Hernández, L. M.-C. (15 de diciembre de 2020). Regla de Gloger: qué es y cómo explica la coloración de los
animales. Obtenido de Psicologia y mente: https://psicologiaymente.com/cultura/regla-gloger
Perez, S. (27 de diciembre de 2020). ¿Sabes qué es la regla de Allen que impera en el mundo animal?
Obtenido de almanimal: https://www.almanimal.com/curiosidades/que-es-la-regla-de-allen/
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Vallejo, D. (18 de septiembre de 2018). Fundamentos de la regla de Bergmann. Obtenido de zooportraits:
https://www.zooportraits.com/es/fundamentos-regla-bergmann/

Trabajo realizado por:

Juliana Valentina Quijano Diaz

Yesika Carolina Bolaños Ordóñez
Juan Esteban López Borrero
Crsthian David Zemanate Zuñiga
Andres Felipe Araujo Montilla