Trabajo del Curso primera entrega

CGEU-224
Curso Transversal

Seguridad e Higiene
Industrial
 1

Trabajo del Curso

TEMA: Matriz IPER y Mapa de Riesgos

OBJETIVO DEL TRABAJO

Al finalizar el trabajo virtual, el estudiante estará en condiciones de identificar los

peligros y evaluar los riesgos para la elaboración del mapa de riesgos, con ayuda
de la información tecnológica y recursos adicionales brindados en la plataforma,
considerando los aspectos de calidad, cuidado ambiental y seguridad e higiene
industrial.

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

La empresa Miro Cross, se dedica al servicio de mantenimiento de

vehículos motorizados. Como tal, la empresa tiene un staff de
colaboradores entre ingenieros y técnicos con sólida formación y
reconocida experiencia además de estar permanentemente capacitados.

Por el tipo de trabajo que realizan estos colaboradores, al hacer el

mantenimiento en vehículos motorizados, se exponen a diversos peligros
(como los que se muestran en la tabla) y riesgos; por tanto, es preciso que
ellos estén conscientes y en conocimiento de los mismos para adoptar las
medidas preventivas de seguridad.

Miro Cross requiere implementar un sistema de gestión de seguridad y

salud en el trabajo de acuerdo con la normativa vigente. Como parte del
SGSST, se deben identificar los peligros y evaluar los riesgos para
determinar controles y posteriormente la elaboración del mapa de riesgos.

Por ello que se solicita a usted elaborar y presentar lo siguiente:

1. Elaborar la Matriz IPER (utilizando los peligros detallados en

la tabla) del taller de vehículos motorizados. 2. Elaborar el
respectivo Mapa de riesgos del taller.

Peligros
Obstáculo a desnivel
Proyección de fragmentos y partículas
Equipos, herramienta u objeto punzocortante
Partes expuestas de máquinas en movimiento
Electricidad estática
 Trabajo del Curso

MATRIZ DE IDENTIFICACION DE PELIGROS Y EVALUACION DE RIESGOS

               

CARRERA Y/O Mecánica NOMBRE DEL

ESPECIALIDAD: Automotriz TALLER: Miro Cross
PUESTO DE Mantenimiento de
TRABAJO: Vehículos FECHA: 31/08/2021

EVALUACIÓN DEL
RIESGO

Evaluació

NIVEL DE RIESGO
n de

ACEPTABILIDAD
PROBABILIDAD
Riesgo

SEVERIDAD
ITEM

TAREA PELIGRO RIESGO (Para

SXP
riesgos
Medios y
Altos)

 Se da por
Zanjas /Desniveles Caídas a descuido y
MED ACEPTA
1   en el lugar de distinto 2 2 4 despreocup
IO BLE
trabajo nivel ación en el
trabajo
Descuido e
Proyección de irresponsab
NO
partículas por ALT ilidad en el
2 0 Golpe 2 3 6 ACEPTA
desprendimiento O orden en el
BLE
de fragmentos ambiente
del trabajo
Accidente
ocasionado
Objetos o
MED ACEPTA por
3 0 superficies punzo Corte 2 2 4
IO BLE descuido
cortantes
del
trabajador
Accidente
ocasionado
Herramientas MED ACEPTA por
4 0 Golpe 2 2 4
neumáticas IO BLE descuido
del
trabajador
5 0 Descarga eléctrica Electroc 2 1 2 BAJ ACEPTA Accidente
estática ución O BLE ocasionado
por
descuido
del
 trabajador

PREGUNTAS
GUÍA

1. ¿Qué es una matriz IPER?

es una herramienta de gestión que permite identificar peligros, evaluar los riesgos asociados a
los procesos y establecer las medidas de control en cualquier organización.

2. ¿Cuántos tipos de matriz IPER existen?

Existen tres tipos que componen la matriz IPER C que son:

 IPER de línea base, establece donde estas en evaluación de riesgos.

 IPER especifico, está asociada con el control del cambio en la ejecución de las tareas.
 IPER continuo, es un proceso que se desarrolla durante la ejecución de los trabajos y está
orientado a la mejora continua de la revisión de los procedimientos.

El IPER C, es una valiosa herramienta que se utiliza en la gestión de riesgos y sirve
para identificar los peligros, evaluar los riesgos y establecer las medidas de control antes, durante
y después de la ejecución de un trabajo.

3. ¿Qué es peligro? y ¿Cómo se clasifica?

Es el desglose de criterios en cada clase de peligros; por ejemplo, existen

cinco categorías de peligro en la toxicidad aguda por vía oral y cuatro categorías en los
líquidos inflamables. Esas categorías permiten comparar la gravedad de
los peligros dentro de una misma clase

4. ¿Qué es riesgo?

es la probabilidad de que una amenaza se convierta en un desastre. La vulnerabilidad o las

amenazas, por separado, no representan un peligro. Pero si se juntan, se convierten en
un riesgo, o sea, en la probabilidad de que ocurra un desastre.

5. ¿Cómo se determina el grado del riesgo?

se evalúa mediante la medición de los dos parámetros que lo determinan, la magnitud de

la pérdida o daño posible L, y la probabilidad p que dicha pérdida o daño llegue a ocurrir.
Según la ISO 31000, el Risk Assessment hace referencia en realidad es a la Apreciación
del Riesgo.

6. ¿Qué son las medidas de control y cuál es su importancia?

nos permitan verificar que el desarrollo de lo planeado se ha cumplido. Éstas pueden
establecerse en diferentes etapas del trabajo: antes, durante y después de realizar las
actividades.

7. ¿Cuál es la utilidad de los mapas de riesgos?

te ayudan a entender las amenazas y peligros en tu comunidad y así motivar a todos en la

comunidad a tomar acciones para prevenir o reducir los efectos de un posible evento. Por
ejemplo, te indican las escuelas u otros edificios importantes que están en lugar de
mayor riesgo ante un deslizamiento.

8. ¿Existe una normativa peruana para la elaboración del mapa de riesgos?

Si, Ley 29783: Evaluación de riesgos y mapa de riesgos y control del riesgo.

9. Describe los pasos a seguir para la elaboración del mapa de riesgos.

 Nombrar un comité de riesgos. Diseñar un mapa de riesgos permite tener

información amplia y discriminada para entender mejor las amenazas tanto de
la empresa como de sus procesos y proyectos
 Definir qué es un riesgo
 Identificar los riesgos
 Valorar los riesgos
 Matriz de priorización.