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Elaborado por:
Ing. Roberth Narváez MBA Rector de los IST “Vicente Fierro”
I
33. ¿En qué consiste el objetivo general? .................................................................... 14
34. ¿En qué consisten los objetivos específicos? ......................................................... 14
35. ¿En qué consiste la hipótesis o idea a defender? .................................................... 14
36. ¿En qué consiste la identificación de las variables? ............................................... 14
37. ¿En qué consiste el enfoque de investigación? ...................................................... 14
38. ¿En qué consiste la modalidad de la investigación? ............................................... 14
39. ¿En qué los tipos de investigación? ....................................................................... 14
40. ¿En qué consiste la metodología? .......................................................................... 14
41. ¿En qué consiste la población y muestra? .............................................................. 14
42. ¿En qué consisten las técnicas e instrumentos?...................................................... 15
43. ¿En qué consiste la recolección de información? ................................................... 15
44. ¿En qué consiste el procesamiento y análisis de datos? ......................................... 15
45. ¿En qué consiste el cronograma de actividades?.................................................... 15
46. ¿En qué consiste el presupuesto? ........................................................................... 15
47. ¿En qué consiste el Capítulo II: Marco Teórico? ................................................... 15
48. ¿En qué consisten los antecedentes? ...................................................................... 15
49. ¿En qué consiste la definición de variables y conceptos? ...................................... 15
50. ¿En qué consiste la fundamentación legal? ............................................................ 16
51. ¿En qué consiste el Capítulo III: Interpretación de Resultados? ............................ 16
52. ¿En qué consiste el Capítulo IV: Propuesta? ......................................................... 16
53. ¿En qué consisten las Maquetas? ........................................................................... 17
54. ¿En qué consisten las Máquinas? ........................................................................... 17
55. ¿En qué consisten los Prototipos? .......................................................................... 17
56. ¿En qué consisten los Procesos? ............................................................................ 17
57. ¿En qué consisten los Sistemas? ............................................................................ 18
58. ¿En qué consisten los Modelos? ............................................................................ 18
59. ¿En qué consisten los Estudios? ............................................................................ 18
60. ¿En qué consisten los Artículos? ........................................................................... 19
61. ¿Cómo se hacen las conclusiones del PPT? ........................................................... 19
62. ¿Cómo se hacen las recomendaciones del PPT? .................................................... 19
63. ¿Cómo se hacen las Referencias Bibliográficas del PPT? ..................................... 19
64. ¿En qué consisten los anexos? ............................................................................... 19
65. ¿Qué aspectos formales, tipográficos, de redacción y de citación deben tenerse en
cuenta en la elaboración del documento? .............................................................. 19
ANEXOS..................................................................................................................... 20
Anexo I. Formato de convocatoria a reuniones de Comité Tutorial ............................. 20
II
Anexo II. Formato de actas de reuniones del Comité Tutorial ..................................... 22
Anexo III. Formato de evaluación de PPT realizado por Docente Lector .................... 24
Anexo IV. Formato de aprobación de PPT realizado por Docente Lector. .................. 26
Anexo V. Ficha de evaluación de Defensa de PPT ...................................................... 27
Anexo VI. Formato para la elaboración del Cronograma ............................................ 28
Anexo VII. Formato para la elaboración del Presupuesto ............................................ 29
Anexo VIII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Maqueta .......... 30
Anexo IX. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Máquina ............. 32
Anexo X: Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Prototipo ............. 35
Anexo XI. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Sistema .............. 38
Anexo XII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Procesos ........... 40
Anexo XIII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Modelos .......... 43
Anexo XIV. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Estudio
Comparativo .......................................................................................................... 45
Anexo XV. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Estudio de
Mercado................................................................................................................. 47
Anexo XVI. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Estudio Técnico
.............................................................................................................................. 49
Anexo XVII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Estudio
Administrativo ....................................................................................................... 52
Anexo XVIII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Estudio
Financiero .............................................................................................................. 54
Anexo XIX. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Artículos ......... 57
Anexo XX. Formato para la Declaración de Condiciones del autor o los autores........ 62
Anexo XXI. Formato para la realización de pruebas ................................................... 63
Anexo XXII. Especificaciones para el diseño de una máquina .................................... 64
Anexo XXIII. Proceso para la solicitud de patente ...................................................... 65
III
1. ¿Qué es un PPT?
Desde el punto de vista del docente, el PPT es una estratégica metodológica de
investigación o aplicación, con métodos y técnicas determinadas, cuyos componentes
interrelacionados en una estructura diseñada, determinan o intensifican la adquisición de
competencias o la demostración de las ya adquiridas.
Desde el punto de vista del estudiante, es una tarea compleja que se desarrolla durante
todo el semestre, integrando en un objetivo común todas las habilidades, destrezas y
competencias adquiridas en todas las asignaturas del semestre en ejecución o de los semestres
anteriores, las cuales le ayudarán a fortalecer un ejercicio práctico.
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El Comité Tutorial debe cumplir cada una de las siguientes tareas:
a) Después de que sus integrantes sean notificados por la Coordinación Institucional y
por la Coordinación de Carrera, durante la primera semana del semestre, propiciará
una reunión inmediata para definir las actividades a desarrollar durante el semestre
de acuerdo con lo que indica esta normativa.
b) Durante la primera y segunda semana de clases, reunirse con todos los estudiantes
del nivel y paralelo para organizar los grupos de PPT y para determinar las temáticas
a trabajar. Todo debe quedar consignado mediante acta.
c) Participar de la reunión a la cual le convocará el Coordinador Institucional y el
Coordinador de Carrera para socializar y mejorar los temas planteados por los
estudiantes junto con las Coordinaciones de Investigación, Vinculación y Bienestar
Institucional. Todo debe quedar consignado mediante acta.
d) Hasta la cuarta semana de iniciado el semestre, organizar una reunión con todos los
estudiantes del nivel y paralelo para revisar los avances de cada PPT y sugerir
cambios. Todo debe quedar consignado mediante acta.
e) Hasta la octava semana de iniciado el semestre, organizar una segunda reunión con
todos los estudiantes del nivel y paralelo para revisar los avances de cada PPT y
sugerir cambios. Todo debe quedar consignado mediante acta.
f) Hasta dos semanas antes de entregar el PPT según Agenda Académica, organizar una
tercera reunión con todos los estudiantes del nivel y paralelo para revisar los avances
de cada PPT y sugerir cambios. Todo debe quedar consignado mediante acta.
g) Recibir o rechazar el documento del PPT elaborado por el estudiante. Si el Comité
Tutorial recibe el PPT, procederá a entregarlo al Coordinador de Carrera mediante
acta. Si lo rechaza deberá indicarle al estudiante los cambios a realizar mediante acta.
El estudiante tendrá cinco días para efectuar las modificaciones y volver a presentar
su documento. Todo debe quedar consignado mediante acta.
h) Orientar al estudiante en la aplicación de las correcciones y cambios sugeridos por el
Docente Lector.
i) Asesorar al estudiante para la Defensa de su PPT.
j) Además de estas funciones, cada uno de los integrantes del Comité Tutorial debe
orientar durante todo el semestre a los estudiantes que así lo requieran, y debe
socializar la normativa de elaboración de PPT consignada en este documento
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dentro de los tiempos estipulados y bajo los formatos establecidos, emitirá un informe de la
revisión del PPT con el objetivo de orientar al estudiante en busca de mejorar la calidad del
documento en todo lo referente a la exposición y profundidad de las ideas, redacción y citación.
El PPT solo podrá presentarse a Defensa de PPT si cuenta con la aprobación escrita del Docente
Lector.
Hasta la cuarta
Primera El Comité Tutorial organizará una reunión semana de
asesoría del Comité Tutorial con todos los estudiantes del nivel para iniciado el
4
Comité y estudiantes. revisar los avances de cada PPT y sugerir semestre, según
Tutorial. cambios. Agenda
Académica.
Hasta la octava
Segunda El Comité Tutorial organizará una reunión semana de
asesoría del Comité Tutorial con todos los estudiantes del nivel para iniciado el
5
Comité y estudiantes. revisar los avances de cada PPT y sugerir semestre, según
Tutorial. cambios. Agenda
Académica.
Hasta dos
Tercera El Comité Tutorial organizará una reunión
semanas antes de
asesoría del Comité Tutorial con todos los estudiantes del nivel para
6 entregar el PPT,
Comité y estudiantes. revisar los avances de cada PPT y sugerir
según Agenda
Tutorial. cambios.
Académica.
6
El Comité Tutorial recibirá o rechazará el
documento del PPT elaborado por el
estudiante. Si el Comité Tutorial recibe el
Entrega de Estudiante,
PPT, procederá a entregarlo al Coordinador de
documento Comité Tutorial Según Agenda
Carrera. Si lo rechaza deberá indicarle al
7 escrito de y Coordinación Académica
estudiante los cambios a realizar. El estudiante
PPT. de Carrera.
tendrá cinco días para efectuar las
modificaciones y volver a presentar su
documento.
Hasta 3 días
Coordinación La Coordinación Institucional y la
laborables
Designación Institucional Coordinación de Carrera, mediante oficio,
después de la
8 de Docente y designarán el Docente Lector del PPT,
entrega de
Lector. Coordinación cumpliendo las indicaciones de esta
documento
de Carrera normativa.
escrito.
7
del PPT?
En ese caso, el rector pedirá un informe a Coordinación Institucional. En el informe
deben presentarse las actas de reuniones y demás documentación mediante las cuales se
evidencien las tareas desarrolladas o incumplidas en cada una de las etapas. De acuerdo con ese
informe, el rector procederá a sancionar en base al Estatuto institucional.
8
Comité quienes propongan cómo los estudiantes avanzarán en el cumplimiento de las tareas
que les permitirán alcanzar los objetivos propuestos.
22. ¿Qué recomendaciones deben tenerse en cuenta durante la defensa del PPT?
Utilizar adecuadamente la terminología científica o especializada.
Tener seguridad y dominio de la expresión corporal al momento de
exponer.
Evidenciar en su exposición las habilidades adquiridas.
Evitar reemplazar la exposición oral por la lectura de un texto.
Utilizar adecuadamente los recursos tecnológicos de apoyo a la exposición.
Orientar preferiblemente la exposición hacia la propuesta realizada
en el PPT o hacia los resultados obtenidos en la investigación.
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23. ¿Cómo se evalúa un PPT?
La nota final del PPT equivale a la del cuarto y último parcial en todas las asignaturas.
Esa nota es el resultado de promediar tres notas:
Presentación del documento escrito (nota asignada por el Docente Lector).
Proceso del PPT (nota asignada por cada docente miembro del Comité
Tutorial)
Defensa de la propuesta (nota asignada por el Tribunal de Defensa).
24. ¿Qué implicaciones tiene la nota obtenida en el PPT para aprobar el semestre?
La evaluación del PPT se regirá por los principios y normativas establecidos en el
Reglamento de Evaluación aprobado por el Órgano Colegiado Superior.
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Bibliografía
Anexos
independientes.
de estudio (variable
dependiente)?
Enfoque de ¿Qué tipo de información y datos se Enunciado (s)
Cualitativo, cuantitativo o
investigación manejarán en la investigación? corto(s).
mixto.
Modalidad de ¿De qué modo se obtendrán los datos de Enunciado (s)
De campo y documental.
investigación la investigación? corto(s).
Aplicada, exploratoria, ¿Cómo pueden caracterizarse los
Enunciado (s)
Tipos de descriptiva, correlacional o resultados que se obtendrán en la
corto(s).
investigación explicativa. investigación?
6 páginas
Identificación de los
métodos con los que se Enunciado
¿Qué metodologías se aplicarán y por qué?
Metodología llevará a cabo la (s) corto(s).
investigación
Cuantificación de la
Población y ¿Sobre qué o sobre quiénes se realizará la Enunciado
población, determinación y
muestra intervención? (s) corto(s).
tipificación de la muestra.
Herramientas que
Técnicas e ¿Cómo extraerá y organizará la Enunciado
empleará para obtener
instrumentos información de las fuentes? (s) corto(s).
la información.
Recolección de Fuentes que se emplearán ¿De qué fuentes obtendrá la información Enunciado
información para obtener información. que requiere? (s) corto(s).
Procesamiento Forma en que presentará
¿Cómo manejará los datos que obtendrá Enunciado
y análisis de los resultados de la
con el instrumento? (s) corto(s).
datos investigación.
Plazos de tiempo en que se
Cronograma de ¿Cuánto tiempo tardará en cumplir
alcanzarán los objetivos. 1 página.
actividades cada objetivo?
(aplicar formato).
Cálculo de los gastos
¿Qué cantidad de recursos económicos se
Presupuesto económicos que ½ página.
invertirá en la investigación?
demandará la
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investigación.
Principales investigaciones
¿Qué han investigado otros autores
Antecedentes que sobre el mismo tema 1 página.
sobre el tema?
ya han sido desarrolladas.
Capítulo II: Marco
10 página.
¿Qué definición tiene cada uno de los
las variables y relacionados con cada 7 páginas.
conceptos presentes en las variables?
conceptos una de las variables.
Teórico
Leyes, normativas, y
Fundamentación reglamentos que amparan ¿Cuáles artículos legales amparan los
2 páginas.
legal la funcionalidad de la propósitos de la investigación?
investigación.
El instrumento
previamente diseñado es
Interpretación De
Resultados
28. En términos generales, ¿para qué les sirve a los estudiantes el Diseño
Metodológico?
Les sirve para:
Establecer una relación clara y concisa de cada una de las etapas de
la intervención.
Describir cómo se realizará la propuesta de intervención.
Establecer los pasos a seguir para la ejecución del proyecto.
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estudiante explica en qué consiste el problema para el cual él propondrá una solución. El
objetivo es demostrar que ese problema es real.
Esto lo puede lograr revisando la bibliografía científica existente en torno a su interés
de investigación, fijándose en aquellos estudios que tal vez no han abordado todos los ámbitos
de una situación. De igual modo, puede identificar el problema a través de la observación de un
hecho social, o de la indagación con otras personas sobre las situaciones que se presentan en
determinado espacio social.
El propósito, en definitiva, no es que el problema aparezca con un extenso texto de
muchas páginas que contengan descripciones, visiones históricas, discusiones normativas. No,
el propósito es que el estudiante pueda plantear el problema de una manera sintética y concisa,
abordando qué carencia, necesidad, ausencia, falta, obligación o cualquier otro aspecto existe y
necesita de una solución.
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33. ¿En qué consiste el objetivo general?
Expresa el fin concreto de la investigación en correspondencia directa con la
formulación del problema. Las preguntas que podemos hacernos son: ¿Cuál es mi objetivo
final? ¿Qué deseo alcanzar o proponer?
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Aquí el estudiante debe identificar y cuantificar la población, determinar la muestra y
seleccionar el tipo de muestreo a utilizar. Los datos estadísticos que maneje aquí deben provenir
de fuentes confiables y legitimas en coherencia con el tema de investigación. En caso de que la
investigación no requiera estos datos, el estudiante debe especificar sobre que elemento o
elementos realizará su intervención.
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sobre el tema objeto de estudio, en que se muestre el nivel del conocimiento en dicho campo, los
principales debates, resultados, instrumentos utilizados, y demás aspectos pertinentes y
relevantes sobre el tema de interés. Además, para evitar que el Marco Teórico se convierta en
un recetario de teorías, el estudiante puede explicar brevemente el uso que les dará, cómo le
ayudarán o cómo serán utilizadas para conquistar los objetivos propuestos.
Así mismo, el estudiante brindará una definición precisa de conceptos relevantes. En un
mundo cada vez más especializado es necesario precisar los distintos conceptos utilizados en
cada campo del saber. Toda investigación necesita precisar sus conceptos básicos.
El marco conceptual no es hacer una lista de términos relacionados con un tema, si no
definir lo que por su significado particular necesita precisarse en su definición.
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Estudio administrativo legal
Estudio financiero
Artículo
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a realidad, las flechas indican la dirección en la que debe ir encaminada el flujo,
los diamantes indican puntos en los que tomar decisiones y los paralelogramos
señalas las entradas y salidas del proceso en cuestión.
f) Terminar el diagrama de flujo del proceso: para lo cual se recomienda, revisarlo
con otras partes interesadas, una vez terminado de crear, para asegurar que todos
estén de acuerdo.
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partes, para su total comprensión.
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elaborados por docentes y estudiantes”
ANEXOS
CONVOCATORIA
El Comité Tutorial del (nivel y carrera), solicita muy comedidamente su asistencia de forma
obligatoria, a la reunión a desarrollarse en:
1. Palabras de bienvenida
2. Constatación Quorum
3. Describir los demás puntos a tratar.
20
GRUPO N°1
ESTUDIANTE FIRMAS
GRUPO N°2
ESTUDIANTE FIRMAS
GRUPO N°3
ESTUDIANTE FIRMAS
GRUPO N°4
ESTUDIANTE FIRMAS
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Anexo II. Formato de actas de reuniones del Comité Tutorial
En la ciudad de Tulcán, a los 29 días del mes de enero de 2020, en las instalaciones del Instituto
Superior Tecnológico “Vicente Fierro”, el Comité Tutorial del (nivel y carrera),
conjuntamente con los estudiantes del PPT titulado:
Mencionar el tema del PPT
1. Palabras de bienvenida
2. Constatación Quorum
3. Describir los demás puntos a tratar.
Hora de inicio: 10:00
1. Bienvenida.
La persona que preside la reunión agradece la presencia y puntualidad a los asistentes e indica
los lineamientos para la revisión de los productos. Además, agradece el compromiso ante los
procesos que se desarrollan en el Comité.
2. Constatación Quórum
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4. Compromisos establecidos con los estudiantes.
Ing.
Ing.
Ing.
Ing.
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Anexo III. Formato de evaluación de PPT realizado por Docente Lector
Señores estudiantes:
Nombres de los estudiantes
Después de haber leído detenidamente los resultados finales del PPT titulado:
emita una calificación de 1 a 10 en cada uno de los siguientes criterios de evaluación, donde 1 equivale
a que no se ha cumplido en absoluto ningún aspecto del criterio y 10 equivale a que el criterio se ha
cumplido en su totalidad. En caso de que algún criterio no aplique, indique No Aplica (NA).
Hay precisión de las definiciones conceptuales
PROMEDIO:
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¿Considera que los resultados de la investigación cuentan con la suficiente solidez como para
presentarse ante el Tribunal de Defensa de PPT? ¿Por qué?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________
En caso de que el PPT no cuente con el sustento suficiente para ser aprobado, enliste los
requerimientos necesarios que falta cumplir para la aprobación del trabajo.
1. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
En caso de que el PPT no haya sido aprobado, establezca la fecha, la hora y el lugar en que les
brindará una asesoría a los estudiantes para que solucionen cuanto antes los problemas señalados:
_______________________________
Docente Lector
Nombres y apellidos: __________________________
Cédula: __________________________
Correo electrónico: __________________________
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Anexo IV. Formato de aprobación de PPT realizado por Docente Lector.
APROBACIÓN DE PPT
DEL DOCENTE LECTOR
Señores estudiantes:
Nombres de los estudiantes
Después de haber leído detenidamente los resultados finales del PPT titulado:
certifico que los estudiantes realizaron las modificaciones solicitadas. Ahora el documento cumple a
cabalidad con todos los requerimientos establecidos para presentarse al Tribunal de Defensa.
_______________________________
Docente Lector
Nombres y apellidos: __________________________
Cédula: __________________________
Correo electrónico: __________________________
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Anexo V. Ficha de evaluación de Defensa de PPT
DEFENSA DE PROYECTO PRÁCTICO TECNOLÓGICO
Observaciones:________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Para constancia de las notas adjudicadas, firman:
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Anexo VI. Formato para la elaboración del Cronograma
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Anexo VII. Formato para la elaboración del Presupuesto
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Anexo VIII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante
Maqueta
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final una maqueta. En ese caso, el resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí
implementada.
Una maqueta es un montaje funcional, a menor o mayor escala de un objeto, artefacto o
construcción, realizada con materiales pensados para mostrar su funcionalidad, volumetría,
mecanismos internos o externos o bien para destacar aquello que, en su escala real, una vez
construido o fabricado, presentará como innovación o mejora. Por medio de las maquetas se
puede comprobar elementos como la funcionalidad de un determinado producto, así como su
estética.
Para presentar una Maqueta es necesario que el autor o los autores cumplan con la
normativa aquí declarada. Aquellas Maquetas que incumplan con las condiciones aquí descritas
no serán aceptadas. Los estudiantes pueden introducir modificaciones leves con la autorización
del Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en el documento que da cuenta de la Maqueta
son responsabilidad exclusiva del autor o los autores.
Extensión:
El texto donde se detalla la Maqueta tendrá una extensión de entre 13 y 24 páginas.
Partes de la Propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el objeto maquetado y la intención de la propuesta que se efectúa.
Diseño global: El estudiante debe dibujar las estructuras funcionales del objeto que
está representando. (El estudiante puede utilizar una hoja de mayor tamaño si fuese
necesario). (Extensión: de 1 a 2 páginas).
Diseño detallado: El estudiante debe dibujar las partes del objeto que está
representando. (El estudiante puede utilizar una hoja de mayor tamaño si fuese
30
necesario). (Extensión: de 2 a 4 páginas).
Pruebas: En esta parte (de ser el caso), se debe detallar los resultados tanto
positivos como negativos que se obtuvieron al momento de realizar cada una de las
pruebas de funcionamiento de acuerdo con el formato establecido. Esta parte debe
realizarse de acuerdo con el formato presentado en los anexos de este documento.
(Extensión: de 1 a 4 páginas)
Compromisos:
Para presentar una maqueta el autor o los autores deben entregar debidamente
diligenciado y claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final
de esta normativa, en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además,
autorizan al IST “Vicente Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a
difundir, facilitar y promover el saber y conocimiento.
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Anexo IX. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante
Máquina
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final una nueva máquina o a su vez la innovación de una máquina existente. En ese caso, el
resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí implementada.
Se considera, entonces, que una máquina es un objeto fabricado y compuesto por un
conjunto de piezas ajustadas entre sí que se usa para facilitar o realizar un trabajo determinado,
generalmente transformando una forma de energía en movimiento o trabajo.
Para presentar una máquina es necesario que el autor o los autores cumplan con la
normativa aquí declarada. Aquellos procesos que incumplan con las condiciones no serán
aceptados. Los estudiantes pueden introducir modificaciones leves con la autorización del
Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en la máquina implantada o mejorada son
responsabilidad exclusiva del autor o los autores.
Extensión
El documento de realización de un proceso tendrá una extensión de entre 13 y 24
páginas.
Partes de la Propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el objeto de estudio y la máquina fabricada o mejorada, o la
propuesta que se efectúa.
32
máquina. (Extensión: de 1 a 3 páginas).
Diseño global: Para realizar el Diseño global, el estudiante debe tener en cuenta la
siguiente especificación: una máquina se compone de estructuras funcionales que,
a su vez, se componen de partes, las cuales, a su vez, se componen de piezas. Por
ejemplo, una máquina despulpadora de fruta se compone de una estructura
hidráulica, la cual tiene una parte de transporte de agua, la cual, a su vez, se
compone de las siguientes piezas: manguera, tornillos, empaques y abrazaderas. En
este Diseño global que se está solicitando, el estudiante debe dibujar las estructuras
funcionales de la máquina indicando sus partes, no las piezas. (El estudiante puede
utilizar una hoja de mayor tamaño si fuese necesario). (Extensión: de 1 página).
Unión y montaje: En esta parte el estudiante debe presentar una descripción técnica
con evidencia fotográfica acerca de cuál o cuáles de las siguientes técnicas empleó
para la unión y el montaje de las piezas y estructuras: unión, uniones permanentes,
uniones desmontables, montaje de las piezas y estructuras. (Extensión: de 1 a 2
páginas).
Codificación: Aquí se debe Codificar cada una de las partes que conforman la
máquina para que se facilite su identificación y clasificación en cada uno de los
procesos. Se recomienda que la Codificación use una letra para describir el proceso
y un número para indicar la pieza o estructura. Por ejemplo, la pieza F-17 indica
que pertenece al proceso F y que está contabilizada en la posición 17. (Extensión:
de 1 página).
Pruebas: En esta parte se debe detallar los resultados tanto positivos como
negativos que se obtuvieron al momento de realizar cada una de las pruebas de
funcionamiento de acuerdo con el formato establecido. (Extensión: de 2 a 3
páginas).
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Cuidado y mantenimiento: En esta parte el estudiante debe detallar el
mantenimiento necesario que se le debe dar a cada una de las partes, piezas y
estructuras que conforman la máquina, especificando detalladamente cada que
tiempo se debe realizar, las recomendaciones y observaciones que se debe tomar en
cuenta para realizar dicho mantenimiento. (Extensión: de 1 a 3 páginas).
Compromisos:
Para presentar el proceso, el autor o los autores deben entregar debidamente diligenciado
y claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final de esta
normativa, en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además, autorizan
al IST “Vicente Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a difundir,
facilitar y promover el saber y conocimiento.
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Anexo X: Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Prototipo
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un Prototipo. En ese caso, el resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí
implementada.
Un Prototipo es un objeto que sirve como referencia para futuros modelos en una
misma cadena de producción. También es el primer dispositivo que se fabrica y del que se
toman las ideas más relevantes para la construcción de otros diseños y representa todas las ideas
en cuanto a diseño, soporte y tecnología que se les puedan ocurrir a sus creadores. Por lo general
un prototipo no sale a la venta a menos que sea utilizado como modelo orientado para que otros
desarrolladores de tecnología trabajen con él para insertar nuevas funciones o especificaciones
para que funcione de una manera más eficiente.
Para presentar un Prototipo es necesario que el autor o los autores cumplan con la
normativa aquí declarada. Aquellos Prototipos que incumplan con las condiciones no serán
aceptados. Los estudiantes pueden introducir modificaciones leves con la autorización del
Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en los Prototipos son responsabilidad exclusiva
del autor o los autores.
Extensión
El texto donde se detalla el Prototipo tendrán una extensión de entre 13 y 24 páginas.
Partes de la Propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el objeto maquetado y la intención de la propuesta que se efectúa.
Diseño global: Para realizar el Diseño global, el estudiante debe tener en cuenta la
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siguiente especificación: un prototipo se compone de estructuras funcionales que, a
su vez, se componen de partes, las cuales, a su vez, se componen de piezas. Por
ejemplo, un prototipo de una máquina despulpadora de fruta se compone de una
estructura hidráulica, la cual tiene una parte de transporte de agua, la cual, a su vez,
se compone de las siguientes piezas: manguera, tornillos, empaques y abrazaderas.
En este Diseño global que se está solicitando, el estudiante debe dibujar las
estructuras funcionales del prototipo indicando sus partes, no las piezas. (El
estudiante puede utilizar una hoja de mayor tamaño si fuese necesario). (Extensión:
de 1 a 2 páginas).
Codificación: Aquí se debe Codificar cada una de las partes que conforman el
prototipo para que se facilite su identificación y clasificación en cada uno de los
procesos. Se recomienda que la Codificación use una letra para describir el proceso
y un número para indicar la pieza o estructura. Por ejemplo, la pieza F-17 indica
que pertenece al proceso F y que está contabilizada en la posición 17. (Extensión:
de 2 a 4 páginas).
Pruebas: En esta parte se debe detallar los resultados tanto positivos como
negativos que se obtuvieron al momento de realizar cada una de las pruebas de
funcionamiento de acuerdo con el formato establecido. (Extensión: de 2 a 4
páginas).
Compromisos:
Para presentar un Prototipo el autor o los autores deben entregar debidamente
36
diligenciado y claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final
de esta normativa, en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además,
autorizan al IST “Vicente Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a
difundir, facilitar y promover el saber y conocimiento.
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Anexo XI. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Sistema
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un sistema. En ese caso, el resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí
implementada.
Se denomina sistema al conjunto de elementos, formas o modelos que interactúan entre
sí, mediante una estrecha relación, cuyo propósito es cumplir un mismo objetivo. De acuerdo
con la definición indicada se pueden tener los siguientes ejemplos:
En Mecánica Automotriz se tiene por ejemplo al sistema de inyección, el cual está
conformado por: Bomba de combustible, filtro de combustible, inyectores de combustible,
líneas de combustible, regulador de presión de combustible, sensor de temperatura de aire, entre
otros, en donde el fin que persiguen cada uno de los elementos de este sistema es el de
desencadenar la combustión de la mezcla aire –combustible.
En electricidad se tiene el Sistema de control de temperatura, conformado por los
siguientes elementos: sensor, actuador, calefactor o ventilador y controlador, cuyo objetivo es
el de mantener la temperatura óptima de un medio.
En Contabilidad se tiene como ejemplo el Sistema de Contabilidad de Costos, el cual
consta de los siguientes elementos: costos asociados con productos, servicios, departamentos y
recursos, cuyo propósito es el de asignar un capital con el fin de tener una mejor eficiencia y
reducción de costos.
En Comercio Exterior se tiene el sistema logístico, el cual consta de los siguientes
elementos: transporte, tramitología, almacenamiento, distribución, entre otros, cuyo fin es el de
tener transparencia y eficiencia en las operaciones aduaneras.
Para presentar un sistema se presenta la siguiente propuesta, en donde se indican las
partes preliminares y las partes del documento, las cuales pueden ser aumentas o disminuidas
de acuerdo con el caso planteado, siempre con autorización del Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en el documento que da cuenta del sistema son
responsabilidad exclusiva del autor o los autores.
Extensión:
La extensión de la propuesta mediante sistema será de entre 13 y 24 páginas.
Partes de la Propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el sistema propuesto y su intención.
38
Análisis de requerimientos: En esta parte se debe redactar todos los
requerimientos (materiales, humanos, etc.) que fueron necesarios para elaborar el
sistema. (Extensión: de 1 a 3 páginas).
Pruebas: En esta parte (de ser el caso), se debe detallar los resultados tanto
positivos como negativos que se obtuvieron al momento de realizar cada una de las
pruebas de funcionamiento de acuerdo con el formato establecido, mismo que se
presenta en anexos. (Extensión: de 1 a 3 páginas)
Compromisos:
Para presentar un sistema el autor o los autores deben entregar debidamente diligenciado
y claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final de esta
normativa, en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además, autorizan
al IST “Vicente Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a difundir,
facilitar y promover el saber y conocimiento.
39
Anexo XII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante
Procesos
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un nuevo proceso o a su vez el mejoramiento de un proceso existente. En ese caso, el
resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí implementada.
Se considera, entonces, que un proceso es una secuencia de pasos dispuesta con algún
tipo de lógica que se enfoca en lograr algún resultado específico. Los procesos son mecanismos
de comportamiento diseñados para mejorar la productividad de algo, para establecer un orden
o eliminar algún tipo de problema.
Para presentar un proceso es necesario que el autor o los autores cumplan con la
normativa aquí declarada. Aquellos procesos que incumplan con las condiciones no serán
aceptados. Los estudiantes pueden introducir modificaciones leves con la autorización del
Comité Tutorial
Las opiniones y afirmaciones presentes en los procesos implantados o mejorados son
responsabilidad exclusiva del autor o los autores.
Extensión:
El documento de realización de un proceso tendrá una extensión de entre 13 y 24
páginas.
Partes de la Propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el objeto de estudio y el proceso implantado o mejorado, o la
propuesta que se efectúa.
Objeto: Se indicará de forma breve el propósito del proceso. (Enunciado con breve
explicación).
Alcance: Se describirá a qué es aplicable el proceso y quiénes son los que se tienen
que someter al proceso (los implicados en las fases y sus destinatarios que pueden
ser profesores, alumnos, empresas, instituciones). (Enunciado con breve
explicación).
40
Proveedor: Quién abastece al proceso. (Enunciado con breve explicación).
(La anterior información debe ocupar dos páginas del documento. A partir de la
tercera página debe ubicarse la siguiente información del documento de un proceso
que contará con las secciones que se enumeran en este apartado. Si en algún aspecto
se considera necesario añadir alguna información que no encaja en ninguna de las
secciones propuestas, deberá hacerse una llamada a un anexo que contenga dicha
información. En aquellos casos donde no se considere necesario complementar
alguna sección se indicará que no procede).
Bases legales: El estudiante debe citar y comentar la legislación vigente que ampara
y regula las decisiones establecidas en el proceso. (Extensión: de 1 a 2 páginas).
41
Revisión del procedimiento: Se indicará la previsión de cuando se realizará la
próxima revisión del proceso y quién es el responsable de la misma. (Extensión:
enunciado corto).
Compromisos:
Para presentar el proceso, el autor o los autores deben entregar debidamente diligenciado
y claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final de esta
normativa, en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además, autorizan
al IST “Vicente Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a difundir,
facilitar y promover el saber y conocimiento.
42
Anexo XIII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante
Modelos
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un nuevo modelo o a su vez el mejoramiento de un modelo existente. En ese caso, el
resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí implementada.
Se considera que modelo es una aproximación teórica a lo real, por medio de la cual los
postulados y suposiciones conceptuales pueden ser aplicados a la realidad. Es un intento de
sistematización y descripción de lo real, por función de supuestos teóricos. Los modelos son
estructuras simplificadas o conocidas, que se emplean para investigar la naturaleza de los
fenómenos que los científicos desean explicar. En términos generales, un modelo representa la
estructura metodológica de los pasos que se plantean como opción para la elaboración del
diseño que conlleve a la solución del problema en cuestión. Los modelos son de carácter
descriptivo, y mediante ellos el investigador puede hacer el esquema representativo que le
facilitará el manejo de la realidad.
Para presentar un modelo es necesario que el autor o los autores cumplan con la
normativa aquí declarada. Aquellos procesos que incumplan con las condiciones no serán
aceptados. Los estudiantes pueden introducir modificaciones leves con la autorización del
Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en los modelos implantados o mejorados son.
Extensión:
El documento de realización de un proceso tendrá una extensión de entre 13 y 24
páginas.
Partes de la Propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el objeto de estudio y el proceso implantado o mejorado, o la
propuesta que se efectúa.
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Contextualización del modelo: Aquí se menciona el problema que ha dado origen
para la realización o mejora de la estructura de un modelo y la justificación que lo
respalda. (Extensión: de 1 página).
Bases legales: El estudiante debe citar y comentar la legislación vigente que ampara
y regula las decisiones establecidas en el modelo. (Extensión: de 1 a 2 páginas).
Compromisos:
Para presentar el modelo, el autor o los autores deben entregar debidamente diligenciado y
claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final de esta
normativa, en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además,
autorizan al IST “Vicente Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a
difundir, facilitar y promover el saber y conocimiento.
44
Anexo XIV. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante
Estudio Comparativo
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un estudio comparativo. En ese caso, el resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí
implementada.
Se considera, entonces, que un estudio comparativo es un informe donde se analiza dos
o más objetos que pertenecen a un mismo grupo o género, pero que difieren en algunos aspectos.
Estas diferencias y semejanzas llegan a ser el foco de la examinación. La meta del estudio
comparativo es, en primer lugar, identificar las características que diferencian y asemejan a
ambos objetos, para luego estudiar cómo se comportan en determinadas condiciones y, por
último, proponer o descubrir las razones por las cuales son diferentes. En última instancia, el
estudio comparativo se encarga de revelar la estructura subyacente general que genera o permite
tal variación en los objetos comparados.
Para presentar un estudio comparativo es necesario que el autor o los autores cumplan
con la normativa aquí declarada. Aquellos estudios comparativos que incumplan con las
condiciones no serán aceptados. Los estudiantes pueden introducir modificaciones leves con la
autorización del Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en los estudios comparativos son
responsabilidad exclusiva del autor o los autores.
Extensión:
Los estudios comparativos tendrán una extensión de entre 13 y 24 páginas.
Partes de la Propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar los objetos comparados y la condición a la que fueron sometidos.
Contextualización: El autor o los autores deben explicar las razones por las cuales
es importante realizar este estudio comparativo. En esta justificación deben indicar
el contexto en que se encuentran sus objetos de comparación. (Extensión: una
página).
45
Definición de objetos: En esta parte el estudiante debe definir ambos objetos que
serán comparados, indicando la característica esencial que poseen y que les permite
pertenecer a un mismo género o conjunto. (Extensión: de 1 a 2 páginas).
Tabla de resultados obtenidos: Mediante una tabla comparativa que involucre las
variables seleccionadas, el estudiante expondrá los principales resultados que
obtuvo. (Extensión: de 1 a 2 páginas).
46
Anexo XV. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante Estudio
de Mercado
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un estudio de mercado. En ese caso, el resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí
implementada.
Los estudios se vinculan con los procesos experimentales de la ciencia y la vida en
general; un estudio de un determinado campo de interés, puede arrojar datos y consecuencias
que irán formando una cadena que ampliará y profundizará el conocimiento. Todo estudio posee
un objeto del que se pretende desentrañar sus características externas e internas, para
comprenderlo en su totalidad. Por lo tanto, los estudios deben ser profundos para descomponer
sus objetos en todas sus partes y garantizar su total comprensión. Tomando en cuenta que
existen estudios que son secuenciales o que requieren de un estudio previo, los estudiantes que
tomen esta opción como propuesta de PPT deben tener en cuenta la siguiente secuencia: estudio
de mercado, estudio técnico, estudio administrativo legal y estudio financiero.
Un ESTUDIO DE MERCADO es el proceso social y administrativo por medio del
cual los individuos y los grupos obtienen lo que necesitan y desean mediante la creación y el
intercambio de productos y valores con otros.
Las opiniones y afirmaciones presentes en los Estudios son responsabilidad exclusiva
del autor o los autores.
Extensión:
El texto donde se detalla el Estudio de mercado tendrán una extensión de entre 18 y 29
páginas.
Partes de la Propuesta
Título: el título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el objeto de estudio y la intervención realizada, o la propuesta que
se efectúa.
47
Identificación de la oferta y la demanda: Corresponde a la determinación
cuantitativa de la oferta del producto en estudio, así como también de la demanda,
tomando en cuenta la información recolectada en el capítulo tres. Posteriormente,
se debe realizar una proyección de ventas con los resultados obtenidos. Se
recomienda realizar la proyección de dos años en adelante. (Extensión: de 2 a 4
páginas).
Las cuatro P: El estudiante debe describir y analizar a profundidad cada una de las
características que componen el producto, el precio, la plaza y la promoción del
bien o servicio que se ofertará. (Extensión: de 6 a 8 páginas).
Compromisos:
Para presentar un estudio de mercado el autor o los autores deben entregar debidamente
diligenciado y claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final
de esta normativa, en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además,
autorizan al IST “Vicente Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a
difundir, facilitar y promover el saber y conocimiento.
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Anexo XVI. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante
Estudio Técnico
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un Estudio Técnico. En ese caso, el resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí
implementada, introduciendo cambios si así lo autoriza el Comité Tutorial. Tomando en cuenta
que existen estudios que son secuenciales o que requieren de un estudio previo, los estudiantes
que tomen esta opción como propuesta de PPT deben tener en cuenta la siguiente secuencia:
estudio de mercado, estudio técnico, estudio administrativo legal y estudio financiero.
Un ESTUDIO TÉCNICO permite proponer y analizar las diferentes opciones
tecnológicas para producir los bienes o servicios que se requieren, lo que además admite
verificar la factibilidad técnica de cada una de ellas. Este análisis identifica los equipos, la
maquinaria, las materias primas y las instalaciones necesarias para el proyecto y, por tanto, los
costos de inversión y de operación requeridos, así como el capital de trabajo que se necesita. El
Estudio Técnico es aquel que presenta la determinación del tamaño óptimo de la planta,
determinación de la localización óptima de la planta, ingeniería del proyecto y análisis
organizativo, administrativo y legal.
Los aspectos que se relacionan con la ingeniería del proyecto son probablemente los que
tienen mayor incidencia sobre la magnitud de los costos y las inversiones que deberán
efectuarse a la hora de implementar un proyecto. En el análisis de la viabilidad financiera de un
proyecto, el Estudio Técnico cumple la función de proveer información para cuantificar el
monto de las inversiones y de los costos de operación pertinentes.
Una de las conclusiones más importantes derivada en este Estudio Técnico, es que se
deberá definir la función de producción que optimice el empleo de los recursos disponibles en
la producción del bien o servicio del proyecto. De aquí podrá obtenerse la información de las
necesidades de capital, mano de obra y recursos materiales, tanto para la puesta en marcha como
para la posterior operación del proyecto.
De esta manera, con el Estudio Técnico se podrá obtener los requerimientos de equipos
de fábrica para la operación y el monto de la inversión correspondiente. Del análisis de las
características y especificaciones técnicas de las máquinas se precisará su disposición en planta,
la que a su vez permitirá dimensionar las necesidades de espacio físico para que el desarrollo
de las operaciones se efectúe de manera normal, en consideración a las normas y principios de
la administración de la producción.
El análisis de estos mismos antecedentes hará posible cuantificar las necesidades de
mano de obra por especialización y asignarles un nivel de remuneración para el cálculo de los
costos de operación. De igual manera, deberán deducirse los costos de mantenimiento y
reparaciones, así como el de reposición de los equipos.
La descripción del proceso productivo posibilitará, asimismo, dar a conocer las materias
primas y los restantes insumos que demandará el proceso. Por este motivo y como ya se ha
mencionado, el proceso productivo se elige tanto a través del análisis técnico como económico
de las alternativas existentes.
El Estudio Técnico no se realiza en forma aislada de los demás Estudio Técnicos
existentes. El Estudio Técnico de mercado definirá ciertas variables relativas a características
del producto, demanda proyectada a través del tiempo, estacionalidad en las ventas,
49
abastecimiento de materias primas y sistemas de comercialización adecuados, entre otras
materias, dicha información deberá tomarse en cuenta al seleccionar el proceso productivo. El
Estudio Técnico legal podrá señalar ciertas restricciones a la localización del proyecto que
podrían de alguna manera condicionar el tipo de proceso productivo. El Estudio Técnico
financiero por otra parte, podrá ser determinante en la selección del proceso si en él se definiera
la imposibilidad de obtener los recursos económicos suficientes para la adquisición de la
tecnología más adecuada. En este caso, el Estudio Técnico deberá tender a calcular la
rentabilidad del proyecto, haciendo uso de la tecnología que está al alcance de los recursos
disponibles.
En síntesis, el objetivo del Estudio Técnico es llegar a determinar la función de
producción óptima para la utilización eficiente y eficaz de los recursos disponibles para la
producción del bien o servicio deseado. De la selección de la función óptima se derivarán las
necesidades de equipos y maquinarias que, junto con la información relacionada con el proceso
de producción, permitirán cuantificar el costo de operación. (Sapag, 2008).
Para presentar un Estudio Técnico es necesario que el autor o los autores cumplan con
la normativa aquí declarada. Aquellos Estudio Técnicos que incumplan con las condiciones no
serán aceptados. Los estudiantes pueden introducir modificaciones leves con la autorización del
Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en los Estudio Técnicos son responsabilidad
exclusiva del autor o los autores.
Extensión:
El texto donde se detalla el Estudio Técnico tendrán una extensión de entre 18 y 29
páginas.
Partes de la propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el objeto de Estudio Técnico y la intervención realizada, o la
propuesta que se efectúa.
50
calcular la capacidad instalada del proyecto, y se expresa en unidades de producción
por año. Existen otros indicadores indirectos, como el monto de la inversión, el
monto de ocupación efectiva de mano de obra o algún otro de sus efectos sobre la
economía. Es decir, en esta parte el estudiante debe calcular un aproximado de la
producción de la empresa (conociendo la inversión) y así calcular el tamaño que
tendría la misma, así como el punto de equilibro de producción. (Extensión 4 a 6
paginas).
Ingeniería del proyecto: Aquí se debe detallar parte por parte todo lo concerniente
a la instalación y funcionamiento, desde la descripción del proceso, adquisición de
equipos y maquinaria, distribución óptima de la empresa, estructura jurídica y
organizacional que habrá de tener la planta productiva. En síntesis, resuelve todo lo
concerniente a la instalación y el funcionamiento de la planta. (Extensión 5 a 7
paginas).
Compromisos:
Para presentar un Estudio Técnico el autor o los autores deben entregar debidamente diligenciado
y claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final de esta normativa,
en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además, autorizan al IST “Vicente
Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a difundir, facilitar y promover el
saber y conocimiento.
51
Anexo XVII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante
Estudio Administrativo
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un sistema. En ese caso, el resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí
implementada, introduciendo cambios si así lo autoriza el Comité Tutorial. Tomando en cuenta
que existen estudios que son secuenciales o que requieren de un estudio previo, los estudiantes
que tomen esta opción como propuesta de PPT deben tener en cuenta la siguiente secuencia:
estudio de mercado, estudio técnico, estudio administrativo legal y estudio financiero.
El ESTUDIO ADMINISTRATIVO LEGAL consiste en determinar la organización
de una empresa para dar inicio o continuidad a su funcionamiento. Se trata de realizar un análisis
para determinar aspectos organizacionales del proyecto, procesos administrativos, laborales,
bases legales, aspectos ecológicos, fiscales, entre otros.
El estudio administrativo representa un proceso importante dentro de un plan de
negocios, puesto que, si la estructura administrativa es idónea, la probabilidad de éxito es aún
mucho mayor.
Para presentar un estudio administrativo legal se presenta la siguiente propuesta, en
donde se indican las partes preliminares y las partes del documento, las cuales pueden ser
aumentas o disminuidas de acuerdo con el caso planteado. Los estudiantes pueden introducir
modificaciones leves con la autorización del Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en el documento que da cuenta del estudio
administrativo legal son responsabilidad exclusiva del autor o los autores.
Extensión:
La extensión de dicho de dicha propuesta puede estar entre 18 y 29 páginas.
Partes de la Propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el estudio administrativo propuesto y su intención.
52
Misión: Es la declaración de la razón de ser de la empresa. Especifica el motivo
por el que existe dicha empresa y la actividad a la que se dedica. (Extensión: de
media página).
Compromisos
Para presentar un estudio administrativo legal el autor o los autores deben entregar debidamente
diligenciado y claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final
de esta normativa, en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además,
autorizan al IST “Vicente Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a
difundir, facilitar y promover el saber y conocimiento.
53
Anexo XVIII. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante
Estudio Financiero
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un sistema. En ese caso, el resultado deberá ceñirse a la reglamentación aquí
implementada, introduciendo cambios si así lo autoriza el Comité Tutorial. Tomando en cuenta
que existen estudios que son secuenciales o que requieren de un estudio previo, los estudiantes
que tomen esta opción como propuesta de PPT deben tener en cuenta la siguiente secuencia:
estudio de mercado, estudio técnico, estudio administrativo legal y estudio financiero.
El ESTUDIO FINANCIERO es el proceso a través del que se analiza la viabilidad de
un proyecto. Tomando como base los recursos financieros y económicos que tenemos
disponibles y el coste total del proceso de producción.
Para presentar un estudio financiero es necesario que el autor o los autores cumplan con
la normativa aquí declarada. Aquellos procesos que incumplan con las condiciones no serán
aceptados. Los estudiantes pueden introducir modificaciones leves con la autorización del
Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en los procesos implantados o mejorados son
responsabilidad exclusiva del autor o los autores.
Extensión:
El documento de realización de un estudio financiero tendrá una extensión de entre 23
y 29 páginas.
Partes de la Propuesta
Título: El título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el objeto de estudio y el proceso implantado o mejorado, o la
propuesta que se efectúa.
Alcance: se describirá a qué es aplicable el estudio financiero y quiénes son los que
se tienen que someter al proceso (los implicados en las fases y sus destinatarios que
pueden ser profesores, alumnos, empresas, instituciones). (Extensión: 1 página).
54
Costos: Se trata del costo total del producto o servicio que fijemos. Aquí entran
desde el coste unitario, de materia prima, costos indirectos de fabricación, así como
la producción directa. (Extensión: de 1 a 2 página).
Gastos de venta: ¿Cuánto nos cuesta vender los productos y servicios? (Extensión:
de 2 a 4 páginas).
Flujo neto de efectivo (flujo de caja): La cantidad neta total de dinero que tendrá
el proyecto durante todo su ciclo de vida, teniendo en cuenta la tasa interna de
retorno, rentabilidad, VAN, TIR e IR. (Extensión: de 1 página).
55
Valor Actual Neto (VAN): Nos dirá lo que ganaríamos a día de hoy, como si el
dinero que vamos a percibir en el futuro lo recibiéramos hoy. (Extensión: de 1
página).
Compromisos:
Para presentar el estudio financiero, el autor o los autores deben entregar debidamente
diligenciado y claramente firmado el formato de Declaración de Condiciones adjuntado al final
de esta normativa, en donde manifiestan que la propuesta es original e inédita, y que, además,
autorizan al IST “Vicente Fierro” para que pueda ejercer sobre ella atribuciones orientadas a
difundir, facilitar y promover el saber y conocimiento.
56
Anexo XIX. Formato para la elaboración de una Propuesta mediante
Artículos
Definición:
De acuerdo con la normativa institucional, cada semestre, todos los estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro” deben presentar su Proyecto Práctico
Tecnológico (PPT). Ese PPT puede, si así su autor o autores lo desean, proponer como resultado
final un Artículo de Investigación. En ese caso, el resultado deberá ceñirse a la reglamentación
aquí implementada.
Un Artículo de Investigación es un texto que cumple con todos los requisitos que
demanda esta normativa, y que surge como resultado final de un PPT que ha cumplido con toda
la normativa estipulada en la institución. Un artículo es un texto que expone de manera rigurosa
y ética los resultados de una investigación en la cual su autor/es aplica nuevas tecnologías, o
mejora las ya establecidas o propone procesos de innovación. El artículo debe cumplir con las
siguientes condiciones:
Ser original: poseer, principalmente, información generada, ideada y
organizada por el autor/es.
Ser inédito: no haber sido publicado parcial ni totalmente en ningún otro medio
impreso ni digital.
Ser riguroso: presentar información confiable y certera que se fundamenta en
los principios científicos y que es resultado de procesos investigativos.
Ser ético: presentar información que contribuya al desarrollo de la sociedad y
que se apegue a la normativa jurídica y constitucional de Ecuador.
Para presentar un Artículo de Investigación es necesario que el autor o los autores
cumplan con la normativa aquí declarada. Aquellos Artículos de Investigación que incumplan
con las condiciones no serán aceptados. Los estudiantes pueden introducir modificaciones leves
con la autorización del Comité Tutorial.
Las opiniones y afirmaciones presentes en los Artículos de Investigación son
responsabilidad exclusiva del autor o los autores.
Extensión:
La extensión del artículo será de 13 a 24 páginas.
Título: el título no debe exceder las 15 palabras, será claro, concreto y preciso.
Debe especificar el objeto de estudio y la intervención realizada, o la propuesta que
se efectúa.
Nivel académico de autor/es: del grado mayor a menor, con las respectivas
instituciones otorgantes.
57
Datos de contacto: correo electrónico y número de celular del autor/es.
Código Orcid: debe incluir al final el número de código ORCID del autor/es.
Resumen: el resumen del artículo no debe superar las 150 palabras. Incluirá:
propósito, metodología, resultados, ideas tratadas o principal conclusión, todo en
un solo párrafo.
b. Contenido: a partir de la tercera página del artículo debe ubicarse la siguiente información,
señalando cada aspecto a manera de subtítulo. (Si el autor lo considera necesario, puede alterar
levemente el orden y la extensión de esos aspectos, incluso puede omitir alguno de ellos,
siempre y cuando lo haga porque así se lo demanden los procesos investigativos que ha
efectuado).
58
conocimiento, en donde se evidencia la coherencia entre los objetivos planteados al
inicio de la investigación, y la información obtenida a través de los instrumentos de
recolección de información. Es aconsejable que se mencione todos los resultados
importantes obtenidos, hasta aquellos que están en contraposición a la hipótesis que
fundamentó la investigación. Además de eso, en esta sección se presenta la
discusión, es decir, aquellas relaciones o interpretaciones que, a partir de los
resultados obtenidos en la investigación, señalan un camino paralelo o en contravía
a otras investigaciones, antecedentes y teorías referidas al tema abordado.
(Extensión: de 5 a 10 páginas).
Referencias bibliográficas: deben aparecer todas las fuentes citadas. Esta sección
se realizará automáticamente con la pestaña Referencias del programa Word, en la
opción Bibliografía, Estilo APA. Como mínimo, el trabajo debe referenciar diez
entradas bibliográficas. (Extensión: de 1 a 3 páginas).
Correo: juancho@yahoo.com
Celular: 0932457293
Resumen: En este artículo se presenta el diseño de una máquina que, a partir de compresores
y válvulas de salinidad, acelera la fermentación de la cáscara de papa, permitiendo la
obtención de biogás adecuado para el uso en el hogar. La metodología aplicada se fundamentó
en la norma ASTM H64, obteniendo, por una parte, un diseño conceptual que modeliza el
proceso mecánico y químico, y, por otra parte, un diseño funcional que define y puntualiza la
fabricación, materiales y puesta en operación de la máquina. La conclusión de este artículo es
que el diseño propuesto permitirá aprovechar las enormes cantidades de cáscara de papa
59
producidas en la provincia de Carchi, así como también permitirá ahorrar recursos
económicos al disminuir el consumo del GLP.
Abstract: This article presents the design of a machine that, from compressors and salinity
valves, accelerates the fermentation of the potato peel, allowing the obtaining of biogas
suitable for home use. The methodology applied was based on the ASTM H64 standard,
obtaining, on the one hand, a conceptual design that models the mechanical and chemical
process, and, on the other hand, a functional design that defines and punctuates the
manufacturing, materials and commissioning of machine. The conclusion of this article is that
the proposed design will allow to take advantage of the enormous quantities of potato peel
produced in the province of Carchi, as well as to save economic resources by reducing the
consumption of LPG.
60
Compromisos
a) Los estudiantes que elaboren un Artículo se comprometen a presentarlo exclusivamente
a la revista Inn04vación. En caso de que el Artículo sea rechazado por los pares
evaluadores, podrá ser presentado a otra revista indicando siempre que la filiación
institucional de los autores es el Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro”.
b) Para presentar el Artículo de Investigación, el autor o los autores deben entregar
debidamente diligenciado y claramente firmado el formato de Declaración de
Condiciones adjuntado al final de esta normativa, en donde manifiestan que la propuesta
es original e inédita, y que, además, autorizan al IST “Vicente Fierro” para que pueda
ejercer sobre ella atribuciones orientadas a difundir, facilitar y promover el saber y
conocimiento.
61
Anexo XX. Formato para la Declaración de Condiciones del autor o los
autores
DECLARACIÓN DE CONDICIONES
Señores:
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “VICENTE FIERRO”
Atentamente:
_____________________, con C.C:____________________ Firma:___________________
_____________________, con C.C:____________________ Firma:___________________
_____________________, con C.C:____________________ Firma:___________________
_____________________, con C.C:____________________ Firma:___________________
62
Anexo XXI. Formato para la realización de pruebas
63
Anexo XXII. Especificaciones para el diseño de una máquina
64
Anexo XXIII. Proceso para la solicitud de patente
65