FO RM ATO : G M -EA-F03

VERSIÓN 1
FD C-01-09-2020

PEDAGOGICAL GUIDE FOR THE VIRTUAL W ORK

IDENTIFICATION
SU B JEC T : EN G LISH SCHOOL GRADE: 7° a,b,c,d,e,f
TEACHER: Ómar David Ospino Email: omarenglishseven@gmail.com GUIDE N° 8
DATE : October 13th 2021 Second Term
COMPETENCIAS Y CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA SEMANA
COMPETENCIA CONTENIDOS
Pragmática – Lingüística. Com paratives and superlatives
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES MATERIALES Y FORMA DE EVALUACIÓN
N° ¿Qué tiene que hacer el estudiante y con qué materiales? ¿Cóm o lo evaluarás?
1 Utilizar correctamente el comparativo y el Con la solución de
superlativo en oraciones en inglés. actividades propuestas.
2 Diferenciar el comparativo de adjetivos cortos del Con la solución de
comparativo de adjetivos largos. actividades propuestas.

3 Diferenciar el superlativo de adjetivos cortos del Con la solución de

Superlativo de adjetivos largos. actividades propuestas.
4 Finalmente, resolver la actividad de comprensión de Con la solución de
lectura incluida al final de la guía. No olvides usar actividades propuestas al
diccionario de inglés para las palabras correo
desconocidas. Good luck! omarenglishseven@gmail.c
om
¿Qué son los comparativos?
Los adjetivos comparativos en inglés sirven
para comparar características o cualidades
entre objetos, personas o animales. Se puede
comparar tamaño, color, estatura, velocidad...

Ejemplo de adjetivo comparativo: «The red

pencil is bigger than the blue pencil» (El lápiz
rojo es más grande que el lápiz azul.)

En este ejemplo, se establece una comparación

de tamaño entre dos lápices. En este caso,
«bigger» es el comparativo utilizado.

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¿Qué son los superlativos?

Los adjetivos superlativos en inglés expresan una cualidad en su grado máximo. También
se les conoce como comparativos de excelencia.

Al comparar, por ejemplo el tamaño, el superlativo se

utiliza para hablar de «el más pequeño» (the
smallest) o «el más grande» (the biggest), por
ejemplo, al hablar de un conjunto de cajas, se puede
decir: «The smallest box is mine, the other two are
for charity» (La caja más pequeña es mía, las otras
dos son para donar.».

¿Cómo se usan los comparativos y

superlativos?
Los adjetivos comparativos y superlativos en inglés se usan al hacer comparaciones entre dos
cosas o grupos de cosas (comparativos) o grupos de más de tres cosas (superlativos), estas
comparaciones se utilizan para establecer diferencias entre características compartidas por
los objetos.

Para usar tanto los comparativos como los superlativos, las oraciones en inglés deben seguir
estructuras específicas.

• La estructura de las oraciones con comparativos en inglés es la siguiente:

sustantivo (como sujeto) + verbo + adjetivo comparativo + than + sustantivo (como objeto)

Brazil is bigger than Spain.

(Brasil es más grande que España)

Cars move faster than bicycles.

(Los automóviles son más rápidos que las bicicletas)

La palabra «than » es una conjunción que significa ‘que’ en español y sirve para unir las dos
partes de la comparación.

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• Por otro lado, la estructura para hacer oraciones con superlativos en inglés es:
sustantivo (como sujeto) + verbo + the + adjetivo superlativo + sustantivo (como objeto)

The Blue Tower is the largest building in the city.

(LaTorre Azul es el edificio más grande de la ciudad.)

Everest is the highest mountain in the planet.

(El Everest es la montaña más alta del planeta.)

Reglas para formar comparativos y superlativos en inglés

Ahora que están claras las estructuras base para formar oraciones con estos dos tipos de
adjetivos, es importante mencionar que existen algunas reglas para crear estas palabras en
inglés.

Los comparativos y los superlativos son adjetivos. Éstos se dividen en dos grupos:
comparativos y superlativos regulares e irregulares. De acuerdo al grupo al que
pertenezcan, se forman de maneras distintas.

Comparativos y superlativos regulares

Para formar comparativos y superlativos regulares en inglés partiendo de un adjetivo, se debe

prestar atención al número de sílabas que tiene dicho adjetivo en inglés.

Cuando el adjetivo tiene una sílaba

En este caso, el comparativo se crea al agregar la terminación -er al adjetivo, mientras que el
superlativo se crea al agregar la terminación -est al adjetivo, y la palabra «the » delante de
éste. A continuación un ejemplo:

Adjetivo: «old» (viejo)

Comparativo: «older »

Superlativo: «the oldest »

Si el adjetivo termina en la letra -e , entonces se debe agregar sólo -r para el comparativo y -st
para el superlativo.

Adjetivo: «large» (grande)

Comparativo: «larger »

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Superlativo: «the largest »

Existe un caso especial para aquellos adjetivos que tienen una sola sílaba. Cuando éstos
están formados por consonante + vocal + consonante, entonces la última letra deberá
duplicarse al formar el comparativo y el superlativo.

Adjetivo: «thin» (delgado)

Comparativo: «thinner »

Superlativo: «the thinnest »

Cuando el adjetivo tiene dos sílabas

En los casos generales donde el adjetivo tenga dos sílabas, se forma el comparativo
agregando la palabra «more » delante del adjetivo, y el superlativo anteponiendo «the » +
«most » al adjetivo.

Adjetivo: «precious» (valioso)

Comparativo: «more precious»

Superlativo: «the most precious»

Cuando el adjetivo tiene dos sílabas y termina en -er, -le o -ow

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En estos casos existen dos posibles opciones. La primera es formar los comparativos y
superlativos tal como en el caso de aquellos adjetivos de una sola sílaba, así el comparativo
de «gentle» (amable) sería «gentler » (más amable) y el superlativo sería «gentlest » (el más
amable).

La segunda opción es anteponer «more » para los comparativos o «the » + «most » para
formar los superlativos. En el caso de «gentle» éstos adjetivos serían «more gentle» y «the
most gentle» respectivamente. Usualmente, ésta es la opción más común.

Adjetivo: «tender» (tierno)

Comparativo: «tenderer » o «more tender»

Superlativo: «tenderest » o «the most tender»

Cuando el adjetivo tiene dos sílabas y termina en -y

En este caso, se debe cambiar la -y por una -i y luego se procede a agregar -er para
comparativos o -est para superlativos.

Adjetivo: «busy» (ocupado)

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Comparativo: «busier »

Superlativo: «busiest »

Cuando el adjetivo tiene tres sílabas o más

Para estos casos, la única opción es anteceder al adjetivo la palabra «more » para formar los
comparativos, y «the most gentle» par los superlativos.

Adjetivo: «important» (importante)

Comparativo: «more important»

Superlativo: «the most important»

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Excepciones

Existen ciertos adjetivos que no se comportan como el resto al formar comparativos y

superlativos. Éstos son los llamados adjetivos irregulares en inglés, y son excepciones que
no siguen las reglas de los adjetivos regulares. Con estos se forman los comparativos y
superlativos irregulares.

Comparativos y superlativos irregulares en inglés

Este tipo de adjetivos se llaman así pues no son regulares, es decir, al formar los
comparativos y adjetivos cambian totalmente su forma, básicamente son palabras diferentes.
Ésto aplica por igual para aquellos que tienen una, dos o más sílabas.

A continuación algunos de los comparativos y superlativos irregulares más comunes en

inglés:

Adjetivo / Adjetivo en inglés - Comparativo - Superlativo malo / bad - worse - the worst
lejos / far - farther - the farthest (distancia) lejos / far - further - the furthest (alcance) bueno /
good - better - the best tarde / late - later - the latest/last menos / less - lesser - the least poco /
little - less - the least (amount) muchos / many - more - most mucho / much - more - most

Expresar igualdad en inglés

Una parte importante de las comparaciones es expresar la similud entre dos objetos o
grupos de objetos, por ejemplo, una motocicleta que es tan rápida como otra, o un juguete
que es tan entretenido como otro juguete. Para estos casos, se utiliza la siguiente estructura
en inglés:

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as + adjetivo + as

Ésta significa «tan» + adjetivo + «como», y se usa de la siguiente manera:

My house is as big as yours.

(Mi casa es tan grande como la tuya)

Samy is as tall as James.

(Samy es tan alto como James)

Ejemplos de comparativos y superlativos en inglés

I like the red shirt, but the blue one is prettier than it.

(Me gusta la camiseta roja, pero la azul es más bonita.)

Lisa is younger than Elsa, but Sandra is the oldest of the three sisters.

(Lisa es menor que Elsa, pero Sandra es la mayor de las tres hermanas.

Dave has many apples, but he has even more grapes than apples.

(Dave tiene muchas manzanas, pero tiene incluso más uvas que manzanas.)

Which one is your house? Is the farthest down the road.

(¿Cuál es tu casa? Es la que está más lejos, al final de la calle.)

Dogs are ones of the friendliest pets.

(Los perros son unas de las mascotas más amigables.)

Getting bad grades is worse than not going to the park.

(Sacar malas calificaciones es peor que no ir al parque.)

This house is bigger than the house around the corner.

(Esta casa es más grande que la casa de la esquina.)

Tennis is as fun as soccer.

(El tenis es tan divertido como el fútbol.)

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This is the most exciting game I’ve ever played.

(Este es el juego más emocionante que he jugado.)

Jane’s hair is not as long as Sarah’s.

(El cabello de Jane no es tan largo como el de Sarah.)

Para ampliar la explicación puedes entra al siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=Ce8TQcaG1oc

ACTIVIDAD No 1

Completa las oraciones. Usando than:

1. Carlos isn’t very tall. You are taller than Carlos.

2. Mary isn’t very old. You are ____________________________________________.
3. Joseph doesn’t work very hard. You work ___________________________________.
4. Pedro doesn’t watch tv very much. You watch _______________________________.
5. Marco is not a very good cook. You are ____________________________________.
6. Karen doesn’t know many people. You know _______________________________.
7. Susan doesn’t have much money. You have ________________________________.
8. Richard can’t run very fast. You can _______________________________________.
9. Rita isn’t very pretty. You are ____________________________________________.
10. The children don’t get up very early. You are ________________________________.

Rellene los espacios con la opción correcta.

1. My sister is two years _____________________ than me. (old/ more old/ older).
2. Cars are ____________________ than bicycles. (expensive/ more expensive/
expensiver/ very expensive).
3. Rats are __________ than mice. (big/ more big/ very big/ bigger).

4. China is much _____________ than Britain. (bigger/ big/ more big/ very big)
5. Norway is _______________ than Greece in winter. (much cold/ more cold/ much
colder/ much more cold).
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6. Old films are usually ______________ than modern films. (short/ shortest/ shorter/
more short).
7. Edinburgh is ________ from London than it is from Manchester. (far/ further/ more far)

8. Strawberries are _______________ than kiwis. (sweeter/ sweet/ more sweet)

9. My brother is 30 and I am 35. I am older __________ (than he / as he / than him / as

him
10. My brother weighs 85 kilos. I weigh 80. He is _______________ (heavy than me
/heavier as me/ heavier than me/ heavier as I)

ACTIVIDAD No 2

Llenar los espacios con la forma superlativa del adjetivo.

1. Mr Brown is ___________________________ tutor in our university. (experienced)

2. ________________ pupils should be paid more attention. (good)
3. _______________________ film we've ever seen is "Enter the Dragon". (interesting)
4. It was Chris who wrote ______________________________ composition. (brilliant)
5. Spring is __________________________________ season of the year. (pleasant)
6. Tom's room is __________________________ of all. (clean)
7. Of all Polish writers, Sienkiewicz is ______________________ one. (great)
8. Jim is ________________________________ pupil in my class. (difficult)
9. Ann is ________________________________ student in our group. (hard-working)
10. James is ______________________________ person in our office. (open-minded)
11. Egypt is one of ___________________ countries in the world. (old)
12. Canada is the second ________________________ country in the world. (large)
13. Helen is ______________________________ girl I've ever met. (kind-hearted)
14. That was ________________________________ mistake. (stupid)
15. I think England has ________________________ weather in the world. (changeable)
16. _________________________________ hotel in Poznan is "Polonez". (comfortable)

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17. _______________________________ person is Henry; he never tells a lie. (credible)

18. For many years, the Beatles were ____________________________ group. (popular)
19. It's____________________________ town I've ever seen. (ugly)
20. Winter was _________________________ time for us. (bad)

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