ESI - Red Nacional de Acompañamiento

El Ministerio de Educación de la Nación es responsable de establecer y gestionar las

políticas públicas educativas en consonancia con los Ministerios de Educación de
todas las jurisdicciones del país. Desde este marco el Programa Nacional de
Educación Sexual Integral (ESI) fue creado en cumplimiento a lo que dicta la Ley
Nacional N° 26.150, sancionada en el año 2006.

Desde entonces estamos transitando junto con las jurisdicciones el camino para lograr
su efectiva implementación. La Ley establece la obligatoriedad de la enseñanza de la
ESI en todos los niveles y modalidades educativas, desde un abordaje integral y
sistemático en todas las instituciones educativas del país. Entendiendo a la sexualidad
desde una mirada integral, la educación sexual atraviesa la frontera de las
instituciones educativas y está presente en todo espacio formativo. Entre ellos los
espacios comunitarios.

En esta oportunidad, desde la recientemente creada Dirección de Educación en

Derechos Humanos, Género y ESI, el Programa ESI en conjunto con la Dirección de
Experiencias de Educación Cooperativa y Comunitaria, les proponen compartir un
trayecto de dos encuentros para las/los trabajadoras/es y/o educadoras/es de los
espacios comunitarios educativos. Entendemos que son perfiles que tienen un rol
distintivo y relevante en el acompañamiento de actividades sociales, el trabajo con el
barrio y la comunidad y el nexo con las escuelas.

La ESI tiene mucho que aportar en espacios comunitarios. Reflexionar sobre la

dimensión del cuidado propio y comunitario en la salud, en los vínculos. El respeto a
toda la diversidad incluida la sexual. Incorporar la perspectiva de género en lo
conceptual y en lo cotidiano, en la división sexual del trabajo, en las tareas
domésticas, reconocer desigualdades e inequidades. Conocer los derechos y las leyes
que nos protegen y regulan como sociedad.

Es importante que podamos conocer e incorporar la perspectiva integral de la ESI,

para fortalecer y seguir impulsando el trabajo educativo que vienen realizando
aquellas/os agentes que desarrollan tareas en diversos espacios comunitarios y que
forman parte del sistema de protección de derechos.
El objetivo de este taller, es presentar el enfoque integral y transversal de la ESI y
reconocer sus contenidos para ser incorporados gradualmente en las experiencias
educativas que se desarrollen en espacios comunitarios.

Modalidad:

- Dos encuentros sincrónicos los días miércoles 17/11 y 24/11 de 18 a 20 hs

por la plataforma meet

Contenidos:

Primer encuentro: Sexualidad. ¿Dónde aparece la sexualidad en los espacios

comunitarios?

En este encuentro haremos un recorrido reflexivo acerca de los conceptos sobre

sexualidad y sobre educación sexual. Desarrollaremos los puntos centrales de la Ley
de ESI y de otras leyes que la acompañan, para pensarlas como herramienta a ser
utilizada en los espacios comunitarios.

- ¿A qué llamamos sexualidad?

- ¿La educación sexual siempre fue la misma?

- ¿Cómo aparece la sexualidad en los espacios comunitarios?

- ¿Qué es la ESI?

- ¿Qué otras leyes acompañan la Ley de ESI?

Segundo encuentro: Los ejes de la ESI como herramienta para pensar la integralidad
en el abordaje comunitario.

Este encuentro tiene como objetivo profundizar en el concepto de integralidad que

propone la ESI. Para ello utilizaremos una de las herramientas más importantes
desarrolladas por el Programa: los 5 ejes de la ESI. Desarrollando los conceptos
básicos
a tener en cuenta en cada eje para pensar en cómo abordar temáticas de los espacios
comunitarios desde la integralidad.

- ¿Cómo garantizar la integralidad cuando hablamos de educación sexual? 5

Ejes de la ESI
- ¿Cuál es el enfoque de género y de diversidad dentro de la ESI?
- ¿Cómo pensar el cuidado del cuerpo y la salud en los espacios comunitarios?
- ¿Cómo darle lugar a la afectividad en los espacios comunitarios?