Guía Didáctica Mapa Conceptual U1

Elaborada por: Ester Julia Álvarez Mena.

Para el curso: Políticas y Sistemas de Salud.
Actividad: Mapa Conceptual sobre
Tema 2: Caracterización del sistema de Salud.

Presentación y bienvenida al estudiante

Amigo estudiante, la presente guía didáctica tiene la finalidad de orientar la
construcción y elaboración de la actividad individual mapa conceptual, que se
plantea en la guía de aprendizaje de dicha unidad. Esta actividad nos permitirá
comprender la caracterización del sistema de salud en Colombia.

Objetivo
Entender el concepto de caracterización del sistema de Salud y su aplicación en
diversos escenarios de la salud pública para ubicar su importancia en el quehacer
del administrador en salud.

Desarrollo de la actividad (Metodología)

Apreciado estudiante, aquí encontrará el paso a paso para el desarrollo de la
actividad enunciada en la guía de aprendizaje. Le invito a seguir todas las
indicaciones dadas para una adecuada comprensión y ejecución de la actividad:

Paso 1: Recuerde que la actividad es individual, no se tendrá en consideración la

actividad donde aparezcan varios estudiantes.
Paso 2: Revise, comprenda y lea detenidamente el material de estudio que se
encuentra en la unidad 1 y además si lo desea puede complementar con material
adicional en libros de su preferencia y/o en las bases de datos y en páginas web
especializadas.
Paso 3: observe de manera libre el tutorial de bubbl.us, o cualquier otra
herramienta, del sitio web de su preferencia, Ingrese y elabora del mapa conceptual.
Paso 4: El mapa conceptual deberá dar cuenta de los elementos fundamentales del
tema 2 de la unidad 1. Para su elaboración es importante que el mapa conceptual
de respuesta al siguiente interrogante:
¿Cómo está caracterizado el sistema de salud en Colombia?
Paso 5: Una vez terminado descargue el mapa conceptual (si se lo permite) o copie
el link en Word y guárdelo en sus archivos personales.
Paso 6: Realice el envío de su tarea por el espacio asignado T1 Mapa Conceptual
o copie el link en Word y envíelo de igual manera por el espacio ya indicado, con
esta última forma se podrá acceder a la visualización del mismo en línea y
cerciórese de que el enlace funcione adecuadamente.
Materiales
Los recursos para la realización del mapa conceptual son el material de lectura que
se encuentra en la unidad 1 tema 2, de dicha unidad, aunque puede hacer
consultas externas en textos o páginas web especializadas, si así lo desea.
Tiempo de realización (Cronograma)
Esta Guía Didáctica se realizará en las fechas estipuladas de entrega propuestas en
plataforma en la Unidad 1. Se recomienda ser puntual con la entrega, evite
contratiempos, ya que no se apertura de nuevo la actividad para su envío.

Evaluación
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Ortografía.
2. Diseño y estructura.
3. Conceptos coherentes con los elementos del tema.
4. Precisión en la definición al interrogante formulado.

Recomendaciones y consideraciones finales

Para el diseño del mapa conceptual se recomienda hacer las lecturas, si tiene dudas
consultarlas con su Tutor, de igual manera tenga una libreta de apuntes en la cual
pueda hacer un primer borrador para luego elaborarlo en el software libre de
Bubbl.us, o de la herramienta de su preferencia.

Rúbrica de evaluación
La puntuación mínima posible para esta rúbrica es de 0 y se convertirá en la nota
mínima posible en este módulo. La puntuación máxima es de 5 y se convertirá en la
nota máxima posible.
Puntuaciones intermedias se convertirán y redondeará a la calificación más cercana
disponible.

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