MATRIZ DE TRABAJO TALLER

Curso: Comprensión Histórica del Presente

UNIDAD: 3. Historia Local y Espacios de Memoria

PROFESORA: Mariela Llancaqueo Jiménez
Sesión n° (5) ¿Qué es la Historia Local?
Taller: Análisis de fuentes secundarias
Objetivo de Analizar los aportes teoricos y metodológicos de la Historia Local, y su
aprendizaje : relación con la memoria.

CONSIGNA E INSTRUCCIONES:

1. Realizar la lectura de los siguientes artículos:

Daniel Fauré y José T. Valdés (2018): “Historias locales, memoria social y la defensa de una
metodología participativa: los Encuentros por la Memoria”. En: Revista Espacios y Memorias
Nº3, Santiago: UMCE.
https://www.academia.edu/39491958/
Fauré_D._y_Valdés_J.T._2018_Historias_locales_memoria_social_y_la_defensa_de_una_metod
ología_participativa_

Portelli, A. (2013). Sobre los usos de la memoria: memoria-monumento, memoria involuntaria,

memoria perturbadora. Sociohistórica, nº 32, 2 do. Semestre de 2013.
https://www.sociohistorica.fahce.unlp.edu.ar/article/view/4981/pdf_5

Opcional
Garcés. M (2002). Recreando el pasado: Guía metodológica para la memoria y la historia local.
ECO Educación y Comunicaciones. Capítulo III. Pp. 23-33.

http://www.ongeco.cl/wp-content/uploads/2015/04/Guia_metodologica_Recreando_el_pasad
o.pdf

2. Dialogar y responder de manera colectiva las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son los aportes disciplinares y metodológicos de la Historia Local?
 ¿Qué tipo de relación(es) se puede(n) establecer entre historia local, historia oral y
memoria?

Tiempo disponible: 60 minutos

3. Plenario.
N° de grupo:

Integrantes:

Respuesta a las Puede incorporar aquí sus respuestas al taller

preguntas