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enn rs Mp: s Es cierto que las mujeres somos capaces de ganar cargos y espacios de poder, con base en méritos. Pero también es cierto que las reglas de juego no son iguales. Hogi ee re ree ED 9100 CisinaBlneo Senost6.00 ro, EE RRR. 35 00 HHI: porciosbon de manerssgnineatvenent enor TTT 0 Oe ee ia pr ere aba arbi Tra dll, Po ea evens us aba en sugranayora oo SE (GERD wicien io a transmision de informacin yorentacin profesional. Los estudiantes Varones, en cabiaerablban con muchamésfaclidadreaconescon dcenes ve ‘estaba beneilots paras reds de contacto potsional eterinantes para uur, Este estudio es consistente con varios otros que muestran como las maneras en que se forma 2 hombres y mujeres en la profesin legal, leis de reducir la disparidad, muchas veces exacerban los obstéculos que las mujeres enfrentan para tener éxito en este campo. Dif pensar que otro sea el escenario. Después de siglos de haber sido expresamente chic iT hoy formalmente los mismos derechos para acceder ala educacin superior. Per lasfacultades) ‘@eDerechovla profesién uridica fueron consiruidas porhombresvparahombred) ‘Acllo se suman dversos factores que van més all cle la universidady que tienen que ver con estructuras sociales. La socializacién en el colegio o distribuciones desiguales de En nuestro pals, hasta ahora se ha hablado -con mucho apasionamiento y poco teenicismo de susdetractores- del enfoque de género en el curricula nacional de educacién bisia, pero poco nada dela educacion superior. Aunque no contamos con estudios similares hechos en ‘universidades peranas, es altamente probable que lo descrto sea representativo denuestra realidad, quees incluso menos iguaitaria, Delo que si tenemos cifras(y much) + ¢- oe Mientras tanto el Congreso aprueba la esperads Ley Orashnica de la Junta Nacional de Justicia (cuyos miembros deben ser bogados) sn la exigencia de paridad en la representacin de mujeres Fueeiminado, entre otros, bajo argumento de que las mujeres nolo necesitan y que

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