“El Acoso y Hostigamiento sexual ¿Qué tanto conocen las

estudiantes de la Escuela Telesecundaria Mi Patria es Primero?”

Dra. Juana Elena Guzmán Valdez, Universidad Veracruzana, México (eguzman@uv.mx)

Dra. Ana Guadalupe Torres, Hernández, Universidad Veracruzana, México(guatorres@uv.mx)

Mtra. Katheryn Abigail Ortiz Navarro, Universidad Veracruzana, México(kortiz@uv.mx)

Mtra. Aurelia Nicasio Moreno, Universidad Veracruzana, México(anicasio@uv.mx)

Abstract
El estudio explora el conocimiento ,que poseen las estudiantes de la escuela telesecundaria, sobre la
violencia de género, acoso y hostigamiento sexual ,debido a que la adolescencia; período de vida en
donde ellas se encuentran, representa una etapa vulnerable y las mujeres pueden ser víctimas de
algún tipo de violencia ,por parte de sus propios compañeros, maestros y demás personal de la
escuela, el objetivo de esta investigación fue conocer la percepción de las estudiantes 1er a 3er
grado de la escuela Telesecundaria “Mi patria es primero” ubicada en Coatzintla,Veracruz México y
con base a los resultados contribuir a la reflexión sobre la violencia de género, acoso y hostigamiento
sexual. Este trabajo es de Tipo Exploratorio y de corte cualitativo, fue aplicado durante el ciclo escolar
2020 – 2021 a las estudiantes, cuyas edades fluctuaron entre los 12 y 15 años en una modalidad
virtual debido a la contingencia COVID19.Los resultados obtenidos permitieron concluir que las
estudiantes encuestadas en su mayoría tienen una idea general respecto a la Violencia de Género;
sin embargo confunden el acoso sexual con hostigamiento, lo cual las puede situar en un espacio de
peligro, así mismo se destacó la imperante necesidad de fomentar los espacios de diálogo con la
comunidad estudiantil en general, para trabajar en la prevención de estas temáticas, puesto que la
escuela independientemente del nivel educativo ,debe ser un espacio promotor de seguridad y
confianza para las estudiantes ,pero sobre todo es una pieza fundamental en la erradicación de la
violencia de género.

Keywords Violencia de género, acoso, hostigamiento sexual, escuela.

References [1] Luzon Encabo, J. M. (2013). Cómo prevenir la violencia de género en la

educación. UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.
https://elibro.net/es/lc/bibliotecauv/titulos/48400.

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[5] Universidad Veracruzana (2015): “Guía para la atención de casos de

hostigamiento y acoso sexual”, num12,pp 14-28.Recuperado de
https://www.uv.mx/uge/files/2018/12/ Guía-para-la-Atención-de-casos-de
Hostigamiento.

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