SESIÓN DE TUTORÍA

“Mujeres y hombres tenemos los mismos derechos”

I.DATOS GENERALES:
“MARISCAL Del 9 al 13 de agosto del
VI 2H.
CASTILLA” 2021
I.E. TUTOR (A) CICLO DURACION FECHA

II.PRESENTACION: (05 min)

COMPETENCIA - Construye su identidad.
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
¿QUÉ BUSCAMOS? - Reflexionar sobre los desafíos para fortalecer los factores protectores
frente a la violencia, identificando conductas o situaciones que ponen en
riesgo nuestra integridad y la de los demás.

III.DESARROLLO. (50min)
ACTIVIDADES
- El maestro tutor saluda cordialmente a los estudiantes generando un clima de confianza y armonía.
- La maestra o maestro tutor, presenta el tema, mencionando el propósito al inicio de la presente sesión
y la actividad anterior con respecto al fortalecimiento de mi salud mental y de mi familia, antes de
empezar.
- El tutor presenta las Normas de convivencia de la clase virtual:
 Mantener una posición adecuada a la hora de ver las clases online
 No interrumpir al profesor
 Alzar la mano para tomar la palabra o utilizar los íconos dispuestos
 No distraerse con móvil, u otras aplicaciones
 Respetar la puntualidad
 El estudiante debe poner su micrófono, celular, Tablet, computador en silencio.
 Aplicar las normas del buen oyente y buen hablante
 No comer durante las clases
 Ubicarte en un área donde no pierdas la concentración
 Cumple con las asignaciones propuestas
- Antes de empezar la sesión, los estudiantes observan un video relacionado con el tema.
ACTIVIDAD N° 01
Leamos con detenimiento los siguientes enunciados. Luego, reflexionemos sobre
las preguntas planteadas.
 SESIÓN DE TUTORÍA
REFLEXIONEMOS:
• ¿Qué opinas de las frases leídas? ¿Estás de acuerdo con ellas?, ¿por qué?
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• ¿Crees que en el Perú los hombres y las mujeres tenemos los mismos derechos y oportunidades? ¿Qué
opinas tú? ¿Alguna vez sentiste que no podías hacer algo porque eras mujer u hombre? ¿Cómo te
sentiste?
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• ¿Crees que, como adolescentes, podemos contribuir a promover la igualdad de derechos y
oportunidades entre mujeres y hombres?
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RECUERDA TENER EN MENTE LO SIGUIENTE

IDEAS O CONCEPTOS CLAVES, PARA QUE LOS LEAS EN CASA EN FAMILIA

Las diferencias físicas y atribuciones de roles culturales entre hombres y mujeres han generado
desigualdades; por ejemplo, las mujeres están culturalmente asociadas al plano afectivo y
subjetivo, al espacio doméstico y a las actividades de cuidado, mientras los hombres están
vinculados socialmente a la fuerza física y la racionalidad, a la calle y al rol de proveedores
(mantener el hogar).
Si bien la desigualdad entre mujeres y hombres afecta a todas y todos, debemos entender que
principalmente es a las mujeres. La falta de acceso a la educación y a oportunidades de
formación y desarrollo integral y trabajo de forma equitativa afecta continuamente a las
mujeres en nuestro país, por lo que los derechos de millones de niñas y mujeres a la educación,
la salud, la identidad, el trabajo, la participación política y a no ser agredidas están siendo
afectados por esta desigualdad.
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) manifiesta que "poner fin a todas
las formas de discriminación contra las mujeres y niñas no es solo un derecho humano básico,
sino que además es crucial para acelerar el desarrollo sostenible". Por ello es importante
conocer y hacer prevalecer nuestros derechos.
ACTIVIDAD N° 02
 SESIÓN DE TUTORÍA

PARA ASUMIR ESTE RETO, CON LA AYUDA DEL TUTOR O TUTORA, ELABORA COMPROMISOS PARA
PREVENIR LA DESIGUALDAD DE DERECHOS Y OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES.
DESARROLLA ESTA TAREA EN TU CUADERNO Y LUEGO ENVÍALO A TU TUTOR O TUTORA:

TEN PRESENTE LAS SIGUIENTES IDEAS FUERZA

• La desigualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres genera una brecha de género y
violencia hacia la mujer.
• Mujeres y hombres tenemos los mismos derechos y, por lo tanto, debemos tener las mismas
oportunidades para desarrollarnos, es decir, para hacer lo que nos gusta o aquello en lo que somos
buenas y buenos.

RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS: ÁREA DE DPCC

COMPETENCIA: PARTICIPA EN ACCIONES QUE PROMUEVEN EL BIENESTAR COMÚN
CAPACIDADES:
- Interactúa con todas las personas.
- Delibera sobre asuntos públicos.
 SESIÓN DE TUTORÍA

IV. DESPUÉS DE LA HORA TUTORIAL (5min)

TOECE
RECURSOS:
Video, textos, móviles, etc.

TUTOR(A)