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Escritura

Universitaria I
SESIÓN 2
Orden de la clase
⸙ Comprensiones sobre la oración y el
párrafo.
⸙ Actividad sobre la oración.
⸙ Tipos de texto.
⸙ El resumen.
⸙ Actividad de prelectura.
¿Qué es una oración?
La oración es una unidad gramatical que
comunica ideas con sentido completo a
partir de la unión entre un sujeto y un
predicado.
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¿Qué es un párrafo?
Párrafo

§ Unidad visual.

§ Unidad de sentido.
Unidad Visual
Unidad de sentido

§ Aborda un solo aspecto del texto.


§ Es el espacio para que una idea
principal tenga el desarrollo
pertinente.
§ Todos sus elementos se conectan
lógicamente entre sí.
TEXTO ARGUMENTATIVO
Vs.
TEXTO EXPOSITIVO
EL RESUMEN
⸙Un texto o documento anterior.
⸙No hay valoración crítica.
⸙Síntesis de ideas.

LECTURA - ESCRITURA - SÍNTESIS


RECOMENDACIONES
• Familiarícese con el texto: revise título, subtítulos, autor…
• Asegúrese de entender lo que está leyendo.
• Dialogue con la lectura: hágale preguntas, desglose su estructura…
• Identifique:
• Tema
• Ideas principales
• Argumentos
• Estructura del texto
• Lenguaje del texto.
• Al finalizar recapitule para usted mismo lo leído y elabore un plan de
escritura.
TENGA EN CUENTA

⸙El lenguaje del texto.


⸙Revise múltiples veces su propio texto.
⸙Bibliografía.
⸙Características formales.
Actividad grupal
⸙Según las indicaciones de la fase naranja del recurso
“Estrategias de lectura”, revise el texto “Seguridad
alimentaria, medio ambiente y nuestros hábitos de
consumo” (disponible en el Banco de lecturas).
⸙Discutan brevemente las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el título de la lectura? ¿Cuáles son sus palabras clave?
• A partir del título, el abstract y las palabras clave, ¿cuál cree que puede
ser el tema de la lectura?
• ¿Cuál es su percepción sobre este tema? ¿Qué sabe usted sobre este?
• A partir del título, el abstract y las palabras clave, ¿cuál cree que será la
conclusión del texto?
• ¿Cómo están escritos los fragmentos revisados? ¿Qué tipo de lenguaje
se utiliza en esos fragmentos?

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