Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Unidad 3-3 Patologia Del Lenguaje
Unidad 3-3 Patologia Del Lenguaje
PATOLOGÍAS DEL
LENGUAJE
UNIDAD 3 - TEMA 3
http://4.bp.blogspot.com/-
2XnatTpCGUE/VVupcKyTSgI/AAAAAAAAAKE/9DII7AfQ8D4/s1600/AFASIA.gif
Patologías Disfemia
del
Lenguaje
Trastornos Disartria
del Habla Dislalia
Disglosia
Disfonía
Afasia
Trastornos Alexia
del Agrafia
Lenguaje Acalculia
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 2
1
25/09/2018
TRASTORNOS
DEL HABLA
Los trastornos del habla son alteraciones del
habla normal que afectan al grado, forma,
intensidad, tiempo, cantidad, calidad o ritmo
lingüístico, dificultando las posibilidades de
expresión oral, estando preservada la
estructura simbólica del lenguaje.
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 3
https://juandiegorodriguezgarcia.files.wordpress.com/2016/04/tartamudo-tartamudez-disfemia.jpg?w=665
Disfemia
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 4
2
25/09/2018
Disartria
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 5
Dislalia
https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=449x1024:format=png/path/s63325
aede1793f7e/image/i2a026344cbaeba87/version/1479041920/image.png
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 6
3
25/09/2018
Disglosia
Disglosia
Palatina
■ Trastorno de la (paladar)
pronunciación
causado por lesiones Disglosia Disglosia
Lingual Nasal
o malformaciones
estructurales de los
DISGLOSIA
órganos del habla de
origen no
neurológico. Disglosia Disglosia
Dental Labial
Disfonía
■ Alteración de la voz producida
como consecuencia de
trastornos orgánicos o
funcionales de los órganos
fonatorios.
4
25/09/2018
TRASTORNOS
DEL
LENGUAJE
Los trastornos del lenguaje afectan
la estructura del lenguaje:
Fonológico-gráfica, Morfo-sintáctica y
Léxico-semántica.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b9/ImagesCAGHIMNJ.jpg
Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología -
9/25/2018 Universidad Católica Luis Amigó 9
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
9/25/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 10
5
25/09/2018
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 11
Trastornos de la
Comprensión
Comprensión auditiva Comprensión visual
• Puede afectarse aunque la • Las deficiencias en la
corteza auditiva primaria lectura se acompañan de
no esté lesionada. deficiencias en la
• No se logra dar significado comprensión auditiva.
a las palabras.
• Algunas construcciones
gramaticales no se
discriminan de forma
adecuada.
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 12
6
25/09/2018
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 13
AFASIAS
Pérdida o trastorno en el lenguaje causado por
un daño cerebral (Benson y Ardila, 1996)
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 14
7
25/09/2018
AFASIA
1 2
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 15
Afasia
La afasia puede
estar motivada
A diferencia de por causas muy
otros trastornos variadas,
del lenguaje aunque las más
Se caracteriza
como dislalia, frecuentes se
por la presencia
disartria, deben a
La afasia es un en grado
disfemia o accidentes
trastorno variable de
disfonía, que no cerebrovascula-
causado por trastornos de
afectan al plano res y en menor
lesión cerebral comprensión,
expresión, simbólico, en la proporción a
que afecta al traumatismos
denominación, afasia hay
procesamiento craneoencefáli-
simbólico del fluidez y desestructura-
ción del cos, tumores
lenguaje. repetición,
acompañados lenguaje, cerebrales o
estando procesos
por alteraciones
en la lectura, la afectado el infecciosos del
componente sistema
escritura o el
simbólico. nervioso.
cálculo.
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 16
8
25/09/2018
CLASIFICACIÓN DE
LAS AFASIAS
Benson y Geschwind, 1971
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 17
•Afasia de Broca
Perisilvianas •Afasia de Wernicke
•Afasia de Conducción
•Afasia Global
•Afasia Motora Transcortical
Extrasilvianas •Afasia Sensorial Transcortical
•Afasia Mixta Transcortical
•Afasia Anómica
•Afasia talámica
Subcorticales •Afasia del cuerpo estriado
Afasia en
•Enfermedad de Huntington
otros •Enfermedad de Parkinson
trastornos
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 18
9
25/09/2018
http://www.neuropsicol.org/Np/afastac.gif
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 20
10
25/09/2018
https://images.slideplayer.com/25/812687
3/slides/slide_60.jpg
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 21
AFASIAS
PERISILVIANAS
9/25/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 22
11
25/09/2018
Afasia de Broca
(Afasia motora, motora eferente, verbal, anterior, no
fluente, expresiva o frontal)
Áreas afectadas:
•Área de Broca, Córtex frontal adyacente, zona prerolándica
inferior, se extiende hacia la ínsula y sustancia blanca
subyacente.
Síntomas:
• Habla no fluente
• Comprensión más preservada que la expresión
• Repetición muy alterada
• Denominación alterada
• Agramatismo
• Alteración de la lectura y escritura
• Dificultad en los movimientos bucofaciales
• Disprosodia (timbre, inflexión y melodía anormales)
• No usan tiempos perfectos (con verbo haber) ni conjunciones
• Son conscientes de su déficit
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 23
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR-3SmSGAVZKXeZLPXppf3RP4XBV20_rqQAMBXGkcOSpTYcCZzv
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 24
12
25/09/2018
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 25
Áreas afectadas:
•Área de Wernicke, a menudo córtex
auditivo primario, áreas del lóbulo
parietal, giro angular y/o giro
supramarginal y también la
sustancia blanca.
Afasia de
Síntomas:
Wernicke
•Habla fluida pero sin sentido (sensorial,
•Comprensión auditiva alterada
•Lenguaje fluido con parafasias
receptiva, central
fonémicas o semánticas (jerga) o acústica)
•Articulación y prosodia normales
•Repetición alterada
•Denominación alterada
•Lectura y escritura habitualmente
alteradas (asociación de palabras
escritas con sonidos)
•NO son conscientes de su déficit
Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 25/09/2018 26
13
25/09/2018
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR-3SmSGAVZKXeZLPXppf3RP4XBV20_rqQAMBXGkcOSpTYcCZzv
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 27
Afasia de Conducción
(o central)
14
25/09/2018
http://2.bp.blogspot.com/-A-a03p0bOFs/VUuAPFVPsnI/AAAAAAAAAFg/m1Ceip_GPMQ/s1600/Area_deWernicke_zps4f0b8392.jpg
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 29
Afasias
Extrasilvianas
15
25/09/2018
Áreas afectadas:
Afasia Síntomas:
Global
• Lenguaje espontáneo reducido o
ausente
• Comprensión muy alterada
• Repetición muy alterada
• Denominación muy alterada
• Lectura y escritura muy alteradas
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 31
https://image.slidesharecdn.com/afasia-1223943478395333-8/95/afasia-4-728.jpg?cb=1223918352
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 32
16
25/09/2018
Áreas afectadas:
• Lesión en área frontal dorsolateral izquierda (anterior al
Área de Broca) y daño sustancial del Área de Broca y
sustancia blanca anterior al ventrículo lateral izquierdo.
Síntomas:
• Frases cortas
• Reducción del lenguaje espontáneo
• Repetición normal (aunque es frecuente la ecolalia)
• Comprensión normal
• Lectura y comprensión lectora conservadas
• Escritura alterada
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 33
https://images.slideplayer.com/25/8126873/slides/slide_60.jpg
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 34
17
25/09/2018
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 35
https://images.slideplayer.com/25/8126873/slides/slide_60.jpg
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 36
18
25/09/2018
Habla NO fluida
Comprensión alterada
Repetición conservada con tendencia a la ecolalia
Síntomas: Denominación alterada
Escritura alterada
Lectura alterada
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 37
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/42/Aphasia.png
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 38
19
25/09/2018
Áreas afectadas:
• Circunvoluciones temporales
media e inferior, corteza de
asociación visual sin Área de
Wernicke.
Síntomas: Afasia
• Habla fluida pero con pausas Anómica
frecuentes (Amnésica)
• Comprensión conservada
• Repetición conservada
• Denominación muy alterada
• Comprensión lectora
relativamente conservada
• Escritura relativamente
conservada
Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 25/09/2018 39
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 40
20
25/09/2018
AFASIAS
SUBCORTICALES
9/25/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 41
Áreas afectadas:
Afasia Síntomas:
Talámica •Lenguaje espontáneo
fluente o no fluente
•Parafasias semánticas
•Comprensión auditiva
afectada
•Denominación muy alterada
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 42
21
25/09/2018
https://i.ytimg.com/vi/9g-
lg0e2p90/hqdefault.jpg
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 43
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 44
22
25/09/2018
Vías de la sustancia blanca dentro de la cápsula interna [A], y una exploración de MRI del
cerebro tomada aproximadamente 3 días después del accidente cerebrovascular (B).
(Granadillo, E. y Arciniegas, D. (2015). Poststroke subcortical aphasia and neurobehavioral disturbances without motor or
sensory deficits. The Journal of neuropsychiatry and clinical: DOI:10.1176/appi.neuropsych.14060138)
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 45
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 46
23
25/09/2018
ALEXIA
Se refiere a una alteración en la habilidad para leer
consecuente a una lesión cerebral.
(Ardila & Rosselli, 2007).
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 47
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 48
24
25/09/2018
FUENTE: Ardila, A. y Roselli, M. (2007). Neuropsicología Clínica. México: Editorial Manual Moderno. Caps. 4, pp. 89
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 49
http://www.neuropsicol.org/Np/alexia01.gif
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 50
25
25/09/2018
AGRAFIA
Dificultad adquirida para la escritura o para el deletreo de palabras, que
frecuentemente se asocia con afasia y alexia, aunque en algunas ocasiones
puede presentarse aisladamente sin síntomas afásicos.
9/25/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 51
AGRAFIA
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 52
26
25/09/2018
Agrafias afásicas
9/25/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 53
Agrafia Apráxica
• Es la incapacidad para formar normalmente los
grafemas, invirtiendo y distorsionando la escritura.
El paciente puede retener la capacidad para
deletrear palabras y formarlas con letras escritas
en tarjetas, pero los errores en el deletreo y las
iteraciones serán abundantes. La apraxia es
evidente en todas las modalidades: en la escritura
espontánea, en la copia y en el dictado. En
AGRAFIAS ocasiones, el paciente podrá escribir frases cortas,
pero los errores paragráficos saltarán a la vista.
NO
AFÁSICAS Agrafia Espacial
• La agrafia espacial o visoespacial se considera
como un trastorno no afásico en la escritura,
debido a un defecto visoespacial que altera la
orientación y secuenciación correcta durante la
escritura.
Agrafia Pura
• Se presentan afectaciones solo en la escritura. Su
distinción es polémica y se debe a lesiones en el
Área de Exner.
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 54
27
25/09/2018
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 55
http://www.neuropsicol.org/Np/agraf02.gif
28
25/09/2018
ACALCULIA
La acalculia es un trastorno adquirido de la capacidad
computacional, normalmente asociado a alexia y agrafía para los
números, estando alterada tanto la capacidad para el cálculo
escrito como para el cálculo oral.
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 57
Representación Representación
de la cantidad de la cantidad
GA
Identificación de
Identificación de
dígitos
dígitos
https://static.cambridge.org/resource/id/urn:cambridge.org:id:binary:97279:20160429111816832-0727:01557fig10_1.png?pub-status=live
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 58
29
25/09/2018
TIPOS DE
ACALCULIA
9/25/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 59
30
25/09/2018
■ Áreas
involucradas
en la
Anaritmetia o
Acalculia
Primaria
http://www.medfriendly.com/images/acalculia.JPG
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 61
Acalculias Secundarias
Acalculia
Acalculia Acalculia Acalculia
Aléxica y
Afásica Espacial Frontal
Agráfica
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 62
31
25/09/2018
TALLER DE
CASOS 1
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 63
Referencias
Ardila, A. y Roselli, M. (2007). Neuropsicología Clínica. México:
Editorial Manual Moderno. Caps. 4, 5, 6 y 7, pp. 51-126
Ardila, A. y Ostrosky, F. (2012). Guía para el Diagnóstico
Neuropsicológico. Estados Unidos: Florida International
University. pp. 82-89
Flores, B. (2002) Manual de Medicina de Comunicación Humana
No. 7. Las Afasias. Conceptos Clínicos. México: Instituto de la
Comunicación Humana. Centro Nacional de Rehabilitación.
Fundación Universidad de Salamanca (2006). Neuropsicología del
Lenguaje.
Portellano, J. (2005). Introducción a la Neuropsicología.
Neuropsicología del lenguaje. Madrid: McGraw Hill. Cap. 7. pp.
211-224
25/09/2018 Ps. MSc. Patricia Llano - Curso de Neuropsicología - Universidad Católica Luis Amigó 64
32