FACULTAD DE INFORMÁTICA Y CIENCIAS APLICADAS

ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CÉSAR ORANTES”

COORDINACION DE MATEMATICA Y CIENCIAS

ASIGNATURA: MATEMÁTICA I SECCION CICLO AULA NOTA FINAL

DOCENTE:
01/2018
EVALUACIÓN: TERCERA EVALUACIÓN
EVALUACIÓN ORDINARIA DIFERIDA No LISTA:
ESTUDIANTE: CARNET
NOTA: Los ejercicios del tema deben resolverse en grupos de 6 estudiantes y presentarse escritos a mano, en páginas de cuadernillo cuadriculado
(cuadro grande) tamaño oficio y también elaborar en GeoGebra y presentar las gráficas impresas a colores en hojas de papel bond engrapadas
en un folder de color según su sección.
La entrega de esta guía de ejercicios resueltos, tiene una ponderación del 15% de la nota y corresponde a la 3ª Evaluación.
GUIA DE EJERCICIOS UNIDAD 3
I. Indicaciones Generales de la guía:
a. Entrega y Recepción de la guía de ejercicios resuelta:
Los ejercicios deben entregarse:
EL DÍA PROGRAMADO PARA REALIZAR EL 3er. PARCIAL

Para comunicarse con su docente utilicen el siguiente medio:

Correo electrónico:
guillermo.guzman@mail.utec.edu.sv
b. Forma para presentarlo:
Los ejercicios del tema deben resolverse en grupos de 6 estudiantes y presentarse
escritos a mano, en páginas de cuadernillo cuadriculado (cuadro grande) tamaño
oficio y también presentar las gráficas impresas a colores en hojas de papel bond
engrapadas en un folder de color según su sección.

c. Ponderación de la Actividad:
La entrega de esta guía de ejercicios resueltos, tiene una ponderación del 15% de la nota y
corresponde a la 3ª Evaluación.

Los Parámetros para la evaluación de la Actividad son los siguientes:

1. Portada. --------------------------------------------------5%
2. Índice------------------------------------------------------5%
3. Objetivo.--------------------------------------------------5%
4. Solución COMPLETA de los Ejercicios:
a. Página 143 - Resolver los problemas PARES del 1 al 64
Ejercicio 5.1
b. Página 158 - Resolver los problemas PARES del 1 al 18
Ejercicio 5.3
c. Página 165 - Resolver los problemas IMPARES del 1 al 23
Ejercicio 5.3
d. Página 176 - Resolver el problema 34
Ejercicio 5.4
 e. Página 184 - Resolver los problemas PARES del 1 al 15 , 27, 29 y 30
Ejercicio 5.6
f. Página 191 - Resolver los problemas IMPARES DEL 1 al 12, 17 y 18
Ejercicio 5.7
g. Página 208 - Resolver los problemas IMPARES del 1 al 8
Ejercicio 6.2
h. Página 221 - Resolver los problemas IMPARES del 1 al 20
Ejercicio 6.4

d. Objetivo de aprendizaje
Al entregar la actividad con todos los ejercicios resueltos el grupo de estudiantes tendrá la
capacidad de graficar funciones en el plano.

II. Temas (de acuerdo al diseño instruccional):

Unidad de Unidad de aprendizaje 3

Aprendizaje
Temas 1 Ángulos, definición, tipos.
Temas 2 Triángulos.
Temas 3 Triángulos rectángulos.
Temas 4 Razones trigonométricas.
Temas 5 Grafica de Funciones trigonométricas.
Temas 6 Identidades trigonométricas.

Temas 7 Ley del seno y ley de coseno.

Fuentes de consulta MATEMATICA 1 LIBRO TEXTO

o documentales
Dennis G. Zill / Jacqueline Dewar
Segunda Edición

MATEMATICAS I
Larson/Hostetler
Segunda Edición
Mac Graw Hill

Descripción de la Actividad: Resolución de ejercicios o problemas.

Los estudiantes que conformen el grupo de trabajo, deben resolver los ejercicios a mano y los
ejercicios que deben graficarse deben graficarse en Geogebra.
III. Actividades a realizar

Nombre de la Actividad: Solución de Guía de Ejercicios

a) Página 143 - Resolver los problemas PARES del 1 al 64 Ejercicio 5.1

b) Página 158 - Resolver los problemas PARES del 1 al 18 Ejercicio 5.3
c) Página 165 - Resolver los problemas IMPARES del 1 al 23 Ejercicio 5.3
d) Página 176 - Resolver el problema 34 Ejercicio 5.4
e) Página 184 - Resolver los problemas PARES del 1 al 15 , 27, 29 y 30
Ejercicio 5.6
f) Página 191 - Resolver los problemas IMPARES DEL 1 al 12, 17 y 18
Ejercicio 5.7
g) Página 208 - Resolver los problemas IMPARES del 1 al 8 Ejercicio 6.2

h) Página 221 - Resolver los problemas IMPARES del 1 al 20 Ejercicio 6.4