4° Grado

Semana del 01 de junio al 05 de junio de 2020

Days of the week / Días de la semana

En esta lección vamos a estudiar los nombres de la semana. Es importante conocer y reconocer los nombres en ingles de
los días de la semana.

Lunes – Monday Palabras clave: (Actividad #1)

Martes – Tuesday Tomorrow - Mañana

Miércoles - Wednesday Yesterday - Ayer

Jueves – Thursday Today - Hoy

Viernes – Friday

Sábado – Saturday

Domingo – Friday

Todos días de la semana tienen la terminación “day” que en español significa “día” y su pronunciación es /dey/.

Palabras clave: (Actividad #2)

What - ¿Qué?

Before – Antes

After – Después

Comes - Viene

Recuerda poner tu nombre completo. No es necesario imprimir las hojas, puedes hacerlo en tu libreta ☺
Actividad #1 Coloca el día de la semana que va antes y el que va después del día que se indica.
Actividad #2 Contesta el día correcto para cada pregunta. Toma como guía las palabras calve que vienen en la página 1
para saber que dice cada pregunta.
Actividad #3 Ordena en orden los días de la semana.
 4° Grado

Semana del 08 de junio al 12 de junio de 2020

Months of the year / Meses del año

En esta lección vamos a repasar los nombres de los días del año. Tenemos 12 meses y una forma fácil de reconocerlos es
recordado fechas especiales o importantes en cada mes de esta manera sabremos cuando se celebra una fecha o evento
importante.

Enero – January

Febrero – Frebruary Si te das cuenta los nombres son muy parecido a su nombre en
español por lo que los hace más fácil de recordar. Algunos de ellos son
Marzo – March incluso más cortos.
Abril – April

Mayo – May

Junio – June

Julio – July

Agosto – August

Septiembre – September

Octubre – October

Noviembre – November

Diciembre – December

Te dejo una tabla para puedas saber la pronunciación correcta de los meses.

Recuerda poner tu nombre completo. No es necesario imprimir las hojas, puedes hacerlo en tu libreta ☺
Actividad #1 Escribe en orden los nombres de los meses.
Actividad #2 Realiza un dibujo de un evento especial o importante para cada mes del año

January Frebruary March

April May June

July August September

October November December

 4° Grado

Semana del 15 de junio al 19 de junio de 2020

The Weather / El clima

En esta lección vamos a aprender sobre los diferentes tipos de clima, estos están relacionados con las estaciones por las
que esta pasamos a lo largo del año. Son 4 estaciones que brindan cambios y beneficios al medio ambiente. Las
temperaturas suben y bajan, la duración de los días varía, y hasta ocurren cambios en la naturaleza.

Seasons of the year / Estaciones del año

Primavera – Spring

Verano – Summer

Otoño – Fall / Autumn

Invierno – Winter

• We are in Spring → Estamos en Primavera.

• We like to go to the beach in Summer. → Durante el verano nos gusta ir a la playa.

How is the weather? / ¿Cómo está el clima?

Sunny = Hace sol / soleado

Para contestar esta pregunta se deberá comenzar
Cloudy = Nublado
con el pronombre It seguido del verbo is.
Foggy = Con niebla
Ejemplo: It is sunny / Está soleado
Hot / Warm = Caluroso
Lo mismo sería: It´s sunny
Windy = Ventoso

Rainy / Showery = Lluvioso

Humid / Wet= Húmedo

Cold = Helado

Freezing = Helado (Muy helado)

Snowy = Nevado

Rainbow = Arcoíris
Actividad #1 Coloca el nombre correcto del clima donde corresponda. En la actividad siguiente vas a dibujar la
imagen correcta donde corresponda según la estación del año que indica.

g
Actividad #2 Dibuja el clima donde corresponda.
 4° Grado

Semana del 22 de junio al 26 de junio de 2020

There is / There are ---- Hay

There is y there are son usadas para señalar la presencia de un objeto o de varios objetos según sea el caso. Están
expresiones se traducen como “hay”.

There is se utiliza con sustantivos en singular, es decir que hay uno solo, existe una sola cosa y también con sustantivos
incontables.

Ejemplo:

• There is a dog on the table / “hay un perro sobre la mesa”

• There is a shop / “hay una tienda”

There are se usa en plural para expresar que hay varios los elementos, que hay más de uno.

Ejemplo:

• There are two dogs on the table / “hay dos perros sobre la mesa”

• There are 5 bananas on the fridge / “hay 5 plátanos en el refrigerador”

En esto se diferencia el inglés del español, ya que para el español “hay” no varía sin importar si es uno solo o varios. Pero
en inglés el verbo to be cambia en función del sujeto real, tal como se observó en los anteriores ejemplos dependiendo
de si hay uno solo o varios. Es decir, utilizamos Is para singular y Are para plural.
Actividad #1 Completa las oraciones con “is” o “are” según las imágenes. Utilizando el ejemplo
de arriba convierte las oraciones que se te pide en negativas o interrogativas.
Actividad #2 Contesta las preguntas utilizando there is o there are.

Stars – estrellas Moons – lunas Suns – Soles Cats – gatos Fish - pescados
Actividad #3 En la primera parte vamos a colocar correctamente there is o there are. En la segunda parte vamos a
ordenar las oraciones comenzando con there… En la tercera parte vamos a pasar las oraciones en
negativo como en los ejemplos de la primera página. Omite la última parte.