INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL

BILINGÜE “CANELOS”

Diseño y elaboración de recursos

y ambientes de aprendizajes.

NOMBRES: Liliana Elizabeth Cruz Bonilla DOCENTE: Lic. Cecilia López

FECHA DE
CICLO: Cuarto PARALELO: A 24/02/2022
ENTREGA:

TAREA SEMANA Nº 9

Ambiente de Lectura
Es dibujo que he realizado consta de los siguientes materiales:
Material del entorno: Material del entorno:
Remolacha Sobre de Te de manzanilla
(afrecho)
Carbón
Achiote
Material Adquirido:
Marcadores
Pintura de agua
Colores
Esfero negro.
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL
BILINGÜE “CANELOS”

Este dibujo se basa en el Ambiente de lectura, el cual es muy

importante para desarrollar varias áreas en los niños en sus
primeros años de vida.
Aquí en mi dibujo podemos observar a varios niños entretenidos
en los libros, sentados en lugares con comodidad absoluta,
vemos un titiritero que promueve la creatividad en los niños.
Podemos decir que este ambiente ayuda en el desarrollo del
lenguaje, creatividad, imaginación, razonamiento, etc.
En estos ambientes se puede utilizar libros y materiales que
promueven el desarrollo de la lectura y escritura. Además, es el
lugar donde se sientan los estudiantes a leer, es la zona en donde
conocen las letras.
En el rincón de lectura tienen la oportunidad de compartir y
comunicarse con los demás y de poner en juego las estrategias y
conocimientos previos que tienen sobre diferentes temas de
forma autónoma, ejercitando su papel como usuarios de los
libros y respetando las normas establecidas para su uso.
Con este ambiente los pequeños tendrán la oportunidad de ir
conociendo cuentos, historias, fabulas u otras lecturas más, que
enseñen a los niños valores para que lo puedan aplicar en su vida
diaria.
Podemos también mencionar que este ambiente de lectura ayuda
en el desarrollo motor, lingüístico, emocional, cognitivo, social
y lúdico, para así los niños cumpla o adquieran las bases de su
desarrollo que les servirá para su vida futura.